2019-2020年高三語文一輪復(fù)習(xí) 成語分類訓(xùn)練之三 語境不符.doc
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2019-2020年高三語文一輪復(fù)習(xí) 成語分類訓(xùn)練之三 語境不符題號123456789101112131415答案C、由杭州旅游委員會和浙江在線旅游網(wǎng)聯(lián)合推出的“xx年十大最受歡迎杭州景點(diǎn)評選”活動于今天塵埃落定,各項(xiàng)獎項(xiàng)都浮出水面。D、田先生生氣了,漲紅了臉說道:“你們說的都是杯弓蛇影,純屬無中生有,完全不符合事實(shí)。” 8下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A、對于缺點(diǎn)錯誤,如果我們把它掩蓋起來,裝作看不見,那無異于飲鴆止渴。B、現(xiàn)實(shí)生活中,總是意氣用事的多,理性的少,甚至吵架似乎成了感情的一種見證。C、項(xiàng)羽被困垓下,兵少食盡,外面漢兵層層包圍,其處境之危險真是如履薄冰,想起“西楚霸王”之威名,讓人不禁感慨萬千。D、叫我驚訝的是,懸掛于屋門前旗桿上的那一面如火如荼的國旗。9下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A、天氣忽冷忽熱,因感冒到醫(yī)院就診的人已經(jīng)人滿為患了。B、尤文圖斯奪冠幾乎已經(jīng)成為傳統(tǒng)了。像AC米蘭、國際米蘭及羅馬這些球隊(duì),只能望其項(xiàng)背。C、新學(xué)期伊始,教師要引導(dǎo)高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè),長此以往,定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D、對于企業(yè)家的定義,中外學(xué)者眾說紛紜,莫衷一是。世界石油大王洛克菲勒、世界財(cái)富大王比爾蓋茨、穩(wěn)坐世界家用電器第一把交椅的盛田照夫等都各有看法。10下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A、他整天不學(xué)無術(shù),除了打架就是斗毆,吸煙喝酒樣樣都會,這樣下去遲早出問題。B、中國有句古語:“物極必反,否極泰來?!蔽镔|(zhì)文明發(fā)展達(dá)到登峰造極的時候,人類將回歸到心靈與精神的層面。C、人都走了,寂寞的院子里只剩下我們倆形影相吊。D、對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說,生命的光輝也許不輝煌,但同樣可以閃光.11下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A、靠死記硬背、拾人牙慧是學(xué)不好外語的,要靠信心加苦練。B、這是毛澤東手書李白詩將進(jìn)酒,書法與詩篇珠聯(lián)璧合,精神相通,相得益彰,洋溢著天馬行空、自由奔放的浪漫主義美學(xué)精神和神奇色彩。C、嬰兒奶粉中竟然添加三聚氰胺,致使多名嬰兒夭亡,這消息真是聳人聽聞。D、生活這么美好,讓人怎能不甘之如飴!12下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A、孔子激烈地批評那些整日聚在一起卻百無聊賴、無所事事,而只是言不及義地賣弄小聰明的人,認(rèn)為這些人難有所成。B、他惡習(xí)不改,整日沉迷于賭博之中,最后弄得傾家蕩產(chǎn),這完全是由于他咎由自取。C、他拿自己那篇不像樣的文章到處炫耀,也不怕被大家貽笑大方。D、一方面大肆添加三聚氰胺,一方面卻宣傳自己是綠色食品,這可真是“掩耳盜鈴”。13下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A、他雙眉緊鎖,沉默不語,恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。B、行政審批的繁文縟節(jié),掩蓋了政府日常行政行為的有序性,為被審批者帶去了太多的苦惱,衍生了太多不該發(fā)生、辛酸又欲哭無淚的審批故事。C、江姐在獄中雖然全身被敵人打得遍體鱗傷,但仍然堅(jiān)守黨的秘密。D、綿延七八年,禍及半個中國的安史之亂,造成了人民的生靈涂炭。14下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A、看雙方的神態(tài),全然沒有劍拔弩張、嚴(yán)陣以待的氣勢,倒有幾分閑庭信步、瓜田李下話桑麻的味道。B、曾是全球移動電話制造業(yè)老大的摩托羅拉公司近年來的經(jīng)營狀況可謂江河日下,相繼失去了全球移動電話制造業(yè)第一與第二的金交椅。C、烏克蘭大選發(fā)生危機(jī),反對派領(lǐng)袖尤先科的支持者與另一位總統(tǒng)候選人、現(xiàn)任總理亞努科維奇的支持者不可開交地互相抨擊,“尤派”陣營舉行大規(guī)模示威活動,政局動蕩不安,國家面臨內(nèi)戰(zhàn)危險。D、獲得校園十佳稱號的李華,從校長手中接過榮譽(yù)證書,對著臺下付之一笑,臺下響起了激烈的掌聲。15下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A、不管是白發(fā)蒼蒼的老者,還是黃發(fā)垂髫的孩童,都被這盛大的場面深深的吸引住了。B、經(jīng)過艱苦努力,他果然不負(fù)眾望,挽救了這家瀕臨倒閉的企業(yè),并因此獲得市“勞動模范”獎?wù)?。C、老師總是指責(zé)學(xué)生不認(rèn)真,是否也應(yīng)該反躬自省,從自己的責(zé)任心入手檢討一番呢?D、目前,一些人借助各種有損社會與他人利益的方法來增加個人財(cái)富,這種為富不仁的行為正在將中國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)引向歧路。成語分類訓(xùn)練之三:語境不符參考答案1C愈演愈烈:事情、情況變得越來越嚴(yán)重。(A、不以為然:不認(rèn)為是正確的。根據(jù)語境,此處應(yīng)用“不以為意”不放在心上。B、鞭長莫及:力量達(dá)不到。根據(jù)語境,此處應(yīng)用“望塵莫及” 比不上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。D、魚龍混雜:比喻壞人和好人混在一起。根據(jù)語境,此處應(yīng)用“魚目混珠”比喻拿假的東西冒充真的東西。)2B光風(fēng)霽月:雨過天晴時明凈的景象。比喻人品高尚,胸懷開闊。(A、無可非議:沒有什么可以指責(zé)的,表示言行合乎情理。而本句中明明是“有些缺點(diǎn)”,所以應(yīng)改為“無可厚非”,表示雖有缺點(diǎn),但是可以原諒。C、不容置喙:不容許別人插嘴說話。本句的意思不是不讓人說話,而是不容許有什么懷疑,所以應(yīng)該用“不容置疑”。D、妙手丹青:指技藝高超的畫師。丹青,繪畫的顏料。根據(jù)語境,此處應(yīng)是畫作,而不是畫師本人。)3A水落石出:比喻真相大白。(B、多愁善感:不能用“非?!眮硇揎?,不合語境。C、耳聞目睹:親耳聽到,親眼見到。從語境來看,此處應(yīng)為“耳濡目染”經(jīng)常聽到看到,不知不覺地受到影響。D、窮途末路:形容無路可走,名詞性短語。從語境來看,此處需要一個動詞性短語,可改為“走投無路”。)4A功敗垂成:在將要成功的時候失敗,符合語境。(B、身臨其境:親自到了那個地方。從語境來看,“為我們想想”是不必親自到的,可以改為“設(shè)身處地”設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。C、漠不關(guān)心:感情冷漠,態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心。這個成語不能帶賓語,只能說“對漠不關(guān)心”。D、安之若素:像平常一樣對待,毫不在意。多用在遇到不順利或者反常情況的語境中,不能表示一般的心里安穩(wěn)。)5D忍俊不禁:無法控制自己,忍不住笑。(A、七手八腳:表示人多而雜亂,不能用于一兩個人的語境中。B、揚(yáng)湯止沸:把鍋里開著的水舀起來再倒回去,使它涼下來不沸騰。比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題。此處語境正好相反。C、不足掛齒:表示不值得一提,含輕視或自謙之意。這里是感嘆數(shù)量太少,可改為“杯水車薪”。)6C扣人心弦:形容詩文、表演有感染力激動人心。(A、依依不舍:意義倒是不錯,但不能用來修飾“家鄉(xiāng)”,應(yīng)用來修飾“告別”。B、赤地千里:形容旱災(zāi)或蟲災(zāi)造成大量土地荒涼的景象,不能形容火災(zāi)后果。D、刮目相看:指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。完全不合語境??筛臑椤笆媚恳源薄#?C塵埃落定:比喻事情有了結(jié)果或結(jié)局。(A、唾手可得,比喻極容易得到。本句的語境是說發(fā)展的速度快,并非指容易,可改為“指日可待”。B、力挽狂瀾:比喻盡力挽回危險的局勢,本句的語境中沒有“危險”,所以用錯。D杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐懼,本句只是在說無中生有,沒有恐懼義。)8B意氣用事:由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒。(A、飲鴆止渴:飲毒酒解渴。比喻用有害的辦法解決眼前困難而不計(jì)后果。句中根本就沒有涉及“眼前”與“后果”,不合語境。C、如履薄冰:像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)的小心謹(jǐn)慎,不指客觀情況的危急。D、如火如荼:像火那樣紅,像茅草花那樣白。原指軍容整肅和雄偉。后用以形容旺盛熱烈或激烈。形容國旗,不恰當(dāng)。)9D莫衷一是:不能得出統(tǒng)一的結(jié)論。(A、人滿為患:指人太多帶來了麻煩,不能用來修飾“人”,也不能單純表示“人多”。B、望其項(xiàng)背:多用于否定的語境中。C、長此以往:長期這樣下去。用于表示將來時態(tài)且多會帶來不好的結(jié)果的語境中,本句指的是好的結(jié)果,不合語境。)10B登峰造極:比喻達(dá)到頂峰。(A、不學(xué)無術(shù):指沒有學(xué)問沒有才能,不能用于有“整天”“整月”等修飾詞語的語境中。另外,“學(xué)”是名詞,不能當(dāng)做動詞使用。C、形影相吊:孤身一人,只有和自己的身影相互慰問。形容無依無靠,非常孤單。不能用來指兩個人互相安慰。D、蕓蕓眾生:原指世間的一切生靈。后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意,前面就不能用“平凡普通”來修飾了。)11B天馬行空:形容文章或書法灑脫不拘束。(A、拾人牙慧:牙慧,比喻別人說過的精彩的只言片語。拾人牙慧比喻襲取別人的語言和文字。句中用來指學(xué)習(xí)英語的方法,不恰當(dāng)。C 、聳人聽聞:故意夸大或捏造事實(shí),使人聽了感到驚異或震動。本句并沒有“故意夸大或捏造”的語境。D、感到像糖那樣甜。指為了干某事,甘愿承受艱難、痛苦。本句用來說“美好的生活”,不合語境。)12A言不及義:只說些無聊的話,不涉及正經(jīng)道理。(B、咎由自取:指罪過或?yàn)?zāi)禍都由自己惹來的,與前面的“由于”重復(fù)。C、貽笑大方:指被行家譏笑,本身含被動義,前面不能再加上“被大家”。D、掩耳盜鈴:偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。句中的廣告不是在欺騙自己,而是在欺騙別人,不合語境。)13B繁文縟節(jié):繁瑣而不必要的禮節(jié),也比喻其他煩瑣多余的事項(xiàng)。(A、難言之隱:隱藏在內(nèi)心深處不便說出口的原因或事情。隱,即隱情,與后面“苦衷”重復(fù)。C、遍體鱗傷:“遍體”與“全身”重復(fù)。D、生靈涂炭:“生靈”與“人民”重復(fù)。)14B江河日下:指情況一天天壞下去。(A、瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方,或指比較容易引起嫌疑,讓人誤會,而又有理難辯的場合。顯然不合本句的語境。C、不可開交:糾纏在一起,無法解開,形容無法擺脫或了結(jié)。通常在結(jié)構(gòu)助詞“得”之后作補(bǔ)語,如“忙得不可開交”,不能作狀語。D、付之一笑:用笑一笑來回答。比喻不計(jì)較,不當(dāng)一回事。顯然不合語境。)15A“黃發(fā)垂髫”:黃發(fā),指老年人;垂髫,指兒童。本句中僅用來指“孩童”,不正確。(B、不負(fù)眾望:指沒有辜負(fù)大家的期望。C:反躬自省:回過頭來檢查自己的言行得失。D、為富不仁:謀求富貴,不講仁愛。)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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