2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時提升練1 描述運動的基本概念.doc

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2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時提升練1 描述運動的基本概念題組一對質(zhì)點、參考系的理解1飛機著地后還要在跑道上滑行一段距離，機艙內(nèi)的乘客透過窗戶看到樹木向后運動，乘客選擇的參考系是()A停在機場的飛機B候機大樓C乘客乘坐的飛機D飛機跑道【解析】乘客看到的樹木向后運動是因為他(她)與飛機相對樹木向前滑行，他選的參照系顯然是他乘坐的飛機，其余選項中的參照物均與樹木相對靜止【答案】C2嫦娥三號月球探測器于2013年12月2日凌晨發(fā)射升空，2013年12月14日成功完成月面軟著陸，2013年12月15日4時35分，嫦娥三號著陸器與巡視器(“玉兔號”月球車)成功分離，這標(biāo)志著我國的航天事業(yè)又一次騰飛，下面有關(guān)嫦娥三號的說法正確的是()圖1112A嫦娥三號在剛剛升空的時候速度很小，加速度也很小B研究嫦娥三號飛往月球的運行軌道時，可以將其看作質(zhì)點C研究“玉兔號”月球車在月球表面運動的姿態(tài)時，可以將其看作質(zhì)點D“玉兔號”月球車靜止在月球表面時，其相對于地球也是靜止的【答案】B3(多選)科學(xué)研究表明，在太陽系的邊緣可能還有一顆行星幸神星這顆可能存在的行星是太陽系現(xiàn)有的質(zhì)量最大的行星，它的質(zhì)量是木星質(zhì)量的4倍，它的軌道與太陽的距離是地球與太陽的距離的幾千倍根據(jù)以上信息，下列說法正確的是()A幸神星質(zhì)量太大，不能看做質(zhì)點B研究幸神星繞太陽運動，可以將其看做質(zhì)點C比較幸神星運行速度與地球運行速度的大小關(guān)系，可以選擇太陽為參考系D幸神星運行一周的位移要比地球運行一周的位移大【解析】物體能否看作質(zhì)點與物體的質(zhì)量無關(guān)，A錯；幸神星的形狀和大小相對其到太陽的距離來說屬于次要的因素，因此可以看作質(zhì)點，B對；比較兩個物體運動的快慢，要選擇同一參考系，C對；幸神星運行一周的位移和地球運行一周的位移均為零，D錯【答案】BC題組二對位移、平均速度的理解4.(多選)如圖1113所示，一個人沿著一個圓形軌道運動，由A點開始運動，經(jīng)過半個圓周到達(dá)B點，下列說法正確的是()圖1113A人從A到B的平均速度方向由A指向BB人從A到B的平均速度方向沿B點的切線方向C人在B點的瞬時速度方向由A指向BD人在B點的瞬時速度方向沿B點的切線方向【解析】物體在某段時間內(nèi)平均速度的方向與位移的方向相同，所以人從A到B的平均速度方向由A指向B，A正確，B錯誤；物體在某一點的瞬時速度的方向就是物體在該點的運動方向，人在B點時的運動方向為沿B點的切線方向，所以人在B點的瞬時速度方向沿B點的切線方向，C錯誤，D正確【答案】AD5(多選)下面描述的幾個速度中，屬于瞬時速度的是()A子彈以790 m/s的速度擊中目標(biāo)B信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大約為10 m/sC汽車上速度計的示數(shù)為80 km/hD臺風(fēng)以360 m/s的速度向東北方向移動【解析】790 m/s是擊中目標(biāo)時刻的瞬時速度；信號沿動物神經(jīng)傳播是在一個過程內(nèi)的平均速度；汽車速度計上顯示的是瞬時速度；臺風(fēng)移動過程中速度的變化是很大的，360 m/s是平均速度【答案】AC6(多選)一身高為H的田徑運動員正在參加百米國際比賽，在終點處，有一站在跑道終點旁的攝影記者用照相機給他拍攝沖線過程，攝影記者使用的照相機的光圈(控制進(jìn)光量的多少)是16，快門(曝光時間)是 s，得到照片后測得照片中運動員的高度為h，胸前號碼布上模糊部分寬度是 L由以上數(shù)據(jù)可以知道運動員的()A百米成績 B沖線速度C百米內(nèi)的平均速度 D沖線時 s內(nèi)的位移【解析】由于無法知道運動員跑100 m經(jīng)歷的時間，故無法確定其平均速度和成績，A、C錯誤；由題意可求出沖線時 s內(nèi)運動員跑過的距離xL，進(jìn)一步求得s內(nèi)的平均速度，由于時間極短，可把這段時間內(nèi)的平均速度近似看成是沖線時的瞬時速度，B、D正確【答案】BD題組三加速度與速度的關(guān)系7甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，a甲4 m/s2，a乙4 m/s2，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是()A甲的加速度大于乙的加速度B甲做加速直線運動，乙做減速直線運動C甲的速度比乙的速度變化快D甲、乙在相等時間內(nèi)速度變化可能相同【解析】加速度的正、負(fù)表示方向，絕對值表示大小，甲、乙加速度大小相等，A錯；甲的加速度與速度同向，所以做加速運動，乙的加速度與速度方向相反，所以做減速運動，B對；加速度大小表示速度變化的快慢，甲、乙速度變化一樣快，C錯；由vat可知在相等時間內(nèi)，甲、乙速度變化大小相等，方向相反，D錯【答案】B8(多選)下列所描述的運動中，可能的有()A速度變化很大，加速度很小B速度變化方向為正，加速度方向為負(fù)C速度變化越來越快，加速度越來越小D速度越來越大，加速度越來越小【解析】速度變化很大，根據(jù)vat，如果t很大，a可以很小，故A選項正確；a，其中v與a的方向一致，故B選項錯誤；速度變化越來越快，即越來越大，也就是加速度越來越大，故C選項錯誤；因速度的大小與加速度大小無直接關(guān)系，故D選項正確【答案】AD9(xx洛陽一中質(zhì)檢)一質(zhì)點沿直線Ox方向做加速運動，它離開O點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x32t3(m)，它的速度隨時間變化的關(guān)系為v6t2(m/s)，則該質(zhì)點在t2 s時的瞬時速度和t0到t2 s間的平均速度分別為()A8 m/s,24 m/s B24 m/s,8 m/sC12 m/s,24 m/s D24 m/s,12 m/s【解析】由速度隨時間變化關(guān)系公式可得t2 s時的速度為：v6t2 m/s622 m/s24 m/s；由x與t的關(guān)系得出各時刻對應(yīng)的位移，再利用平均速度公式可得t0到t2 s間的平均速度為：1 m/s8 m/s，故B正確【答案】BB組深化訓(xùn)練提升應(yīng)考能力10(多選)圖1114是某質(zhì)點運動的速度圖象，由圖象得到的正確結(jié)果是()圖1114A01 s內(nèi)的平均速度是2 m/sB02 s內(nèi)的位移大小是3 mC01 s內(nèi)的加速度大于24 s內(nèi)的加速度D01 s內(nèi)的運動方向與24 s內(nèi)的運動方向相反【解析】根據(jù)vt圖象可知，質(zhì)點在01 s內(nèi)的位移x121 m1 m,12 s內(nèi)的位移x221 m2 m，故01 s內(nèi)的平均速度11 m/s,02 s內(nèi)的位移xx1x23 m，A錯誤、B正確；01 s內(nèi)的加速度a1 m/s22 m/s2,24 s內(nèi)的加速度a2 m/s21 m/s2，負(fù)號表示a2和v方向相反，故a1|a2|，C正確；01 s內(nèi)與24 s內(nèi)的速度均為正值，表示物體都沿正方向運動，D錯誤【答案】BC11.圖1115是2012年12月1日上午9時整，哈爾濱西客站D502次列車首次發(fā)車，標(biāo)志著世界首條高寒區(qū)高速鐵路哈大高鐵正式開通運營哈大高鐵運營里程921公里，設(shè)計時速350公里D502次列車到達(dá)大連北站時做勻減速直線運動，開始剎車后第5 s內(nèi)的位移是57.5 m，第10 s內(nèi)的位移是32.5 m，則下列說法正確的有()圖1115A在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質(zhì)點B時速350公里是指平均速度，921公里是指位移C列車做勻減速運動時的加速度大小為6.25 m/s2D列車在開始減速時的速度為80 m/s【解析】因列車的大小遠(yuǎn)小于哈爾濱到大連的距離，研究列車行駛該路程所用時間時可以把列車視為質(zhì)點，A錯；由時間、時刻、位移與路程的意義知時速350公里是指平均速率，921公里是指路程，B錯；由等時位移差公式snsm(nm)aT2可知加速度大小為a m/s25 m/s2，C錯；由題意可知第4.5 s末列車速度為57.5 m/s，由公式vv0at知v080 m/s，D對【答案】D12一輛汽車從靜止開始勻加速開出，然后保持勻速運動，最后勻減速運動，直到停止，下表給出了不同時刻汽車的速度：時刻/s1.02.03.05.07.09.510.5速度/(ms1)369121293(1)汽車從開出到停止總共經(jīng)歷的時間是多少？(2)汽車通過的總路程是多少？【解析】(1)汽車勻減速運動的加速度a2 m/s26 m/s2設(shè)汽車從3 m/s經(jīng)t停止，t s0.5 s故汽車從開出到停止總共經(jīng)歷的時間為105 s0.5 s11 s.(2)汽車勻加速運動的加速度a1 m/s23 m/s2汽車勻加速運動的時間t1 s4 s汽車勻減速運動的時間t3 s2 s汽車勻速運動的時間t211t1t35 s汽車勻速運動的速度為v12 m/s則汽車總共運動的路程st1vt2t3 m96 m【答案】(1)11 s(2)96 m