2019-2020年高中畢業(yè)生四月調(diào)研測試 理綜生物.doc

《2019-2020年高中畢業(yè)生四月調(diào)研測試 理綜生物.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中畢業(yè)生四月調(diào)研測試 理綜生物.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中畢業(yè)生四月調(diào)研測試 理綜生物1、 選擇題：（本題共13小題，每小題6分，在每小題的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法，正確的是 A.中心體由兩個互相垂直排列的中心粒組成，參與所有細(xì)胞的有絲分裂 B.葉綠體在電子顯微鏡下可以觀察到雙層膜，吸收光能的四種色素分布在內(nèi)膜上 C.線粒體存在于動植物細(xì)胞中，在健那綠染液中能維持細(xì)胞活性 D.高爾基體在細(xì)胞有絲分裂末期參與細(xì)胞壁的形成，使細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞 2.科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測定，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是A. 陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導(dǎo)度的下降時間不一致B. 晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無關(guān)D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中3內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是A. 血漿的成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)B. 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常C. pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件D. 免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制4.下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程，說法錯誤的是 A豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點(diǎn)是孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一 B統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律 C進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)是為了對提出的假說進(jìn)行驗(yàn)證 D假說中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)5.為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個測定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：蔗糖溶液濃度/molL-10.150.190.230.270.310.35質(zhì)壁分離狀況不分離不分離剛分離較顯著顯著顯著他們又測定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長，則乙地土壤溶液的濃度最可能是A. 0.19 B. 0.23 C. 0.27 D. 0.236關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是A. 人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行B. 群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響C.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替現(xiàn)象D.初生演替和次生演替的最重要不同是演替進(jìn)行的初始裸地條件第卷（非選擇題，共174分） 三、非選擇題： 30.（13分）為探究2,4D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題：（1）由圖一分析可知，對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還應(yīng) ，該操作體現(xiàn)了 原則。（2）從圖二可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在 mol/L之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是 mol/L。 （3）圖二、圖三的的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點(diǎn)的是圖 ；a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是_處。（4）為驗(yàn)證重力作用下生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B兩組；A組不做任何處理作對照，B組切去尖端；兩組胚芽鞘在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。請你對該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路作出評價。如果可行，敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)果；如果不可行，請選擇胚芽鞘、云母片、瓊脂塊等為材料，敘述或圖解表示改進(jìn)方法。 32(6分)下圖A、B、C及對應(yīng)面積代表某草原生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分及其在某一年同化的能量。請回答以下問題：(1)三者之間不能建立簡單的加和關(guān)系，是由于生態(tài)系統(tǒng)中_ (填字母)所固定的能量在逐級傳遞過程中大部分_。(2)A、B、C三種成分構(gòu)成一個_，若是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少_成分。(3)由于人類過度放牧而導(dǎo)致草原嚴(yán)重退化，破壞了草原生念系統(tǒng)的_穩(wěn)定性，這說明人類的沾動會改變演替的_。39【生物選修：生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)用多倍體育種的方法培育三倍體無子西瓜，每年都要制種，很麻煩。某活動小組同學(xué)們，想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來解決此難題。請回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。（1）離體的組織和細(xì)胞，對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊，需要配置適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ，其主要成分包括： 、微量元素、有機(jī)物，還常常需要添加 ；對培養(yǎng)基要采用 方法滅菌。組織培養(yǎng)需要的環(huán)境條件有 。（2）選取合適的外植體作為起始材料，接種前還要對其進(jìn)行 處理。為提高組培成功率，常選擇 的材料做外植體。（3）如果外植體選取的材料為莖段，插入培養(yǎng)基時應(yīng)注意 。培養(yǎng)一段時間后，會通過 形成愈傷組織，愈傷組織的特點(diǎn) 。40【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）毛角蛋白型中間絲（KIF）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIF基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。（1）過程是基因工程的核心，通過過程構(gòu)建的基因表達(dá)載體除了含有KIF基因外，還必須有啟動子、終止子以及 等。（2）過程必需加入 酶，才能獲得單個的成纖維細(xì)胞。（3）在過程中，為了獲得更多的卵（母）細(xì)胞，需用 處理成年母絨山羊。（4）在過程進(jìn)行之前，需對卵（母）細(xì)胞進(jìn)行 處理。過程稱為 。（5）過程稱為 ，進(jìn)行該過程的最佳時期是 ，過程能夠成功進(jìn)行的生理基礎(chǔ)是 。參考答案CCADDB ACBCCDA BDABD 19. CD 20.AB 21.AD22（1）使斜槽末端O點(diǎn)的切線水平. （2） （3）23.（1）右（2）C E（3）0.0424.（1）依圖示可知，滑塊向上做勻減速直線運(yùn)動：其加速度（2分）有： （2分）（2） （2分）（2分）（3）滑塊上滑到頂端所用的時間 （1分）則從最高點(diǎn)開始下滑的時間（1分）（1分）（1分）（1分）25、（1）cd棒勻速運(yùn)動時速度最大，設(shè)為vm，棒中感應(yīng)電動勢為E，電流為I，感應(yīng)電動勢：E=BLvm，電流：I=，（2分）由平衡條件得：mgsin=BIL，代入數(shù)據(jù)解得：vm=1m/s；（2分）（2）設(shè)cd從開始運(yùn)動到達(dá)最大速度的過程中經(jīng)過的時間為t，通過的距離為x，cd棒中平均感應(yīng)電動勢為E1，平均電流為I1，通過cd棒橫截面的電荷量為q，由能量守恒定律得：mgxsin=mvm2+2Q，（2分）電動勢：E1=，電流：I1=，電荷量：q=I1t，（2分）代入數(shù)據(jù)解得：q=1C；（1分）（3）設(shè)cd棒開始運(yùn)動時穿過回路的磁通量為0，cd棒在傾斜軌道上下滑的過程中，設(shè)加速度大小為a，經(jīng)過時間t通過的距離為x1，穿過回路的磁通量為，cd棒在傾斜軌道上下滑時間為t0，則：0=B0L，（1分）加速度：a=gsin，位移：x1=1/2(at2)（2分）=BL（x1），=1/2(at02)（2分）解得：t0=s，為使cd棒中無感應(yīng)電流，必須有：0=，（2分）解得：B= （ts）；（2分）26制備過碳酸鈉是放熱反應(yīng)，防止分解（1分）；冷水浴（1分），緩慢滴加H2O2溶液（1分）磁力攪拌（1分）增大鈉離子濃度，降低過碳酸鈉的溶解度（鹽析作用）（2分）減少過碳酸鈉的溶解損失，并帶走水份利于干燥（2分）BD（2分）27.（1），2NH4Cl+Ca(OH)2= CaCl2+2NH3+2H2O(3分)控制好反應(yīng)溫度（2）（3）最后一滴滴入后，溶液從藍(lán)色變成無色，且30s內(nèi)不變色 135cV2/V128.（1）c2(NH3)c(CO2) a 2 CO(NH2)2(s) + 6 NO(g) = 5 N2(g) + 2CO2(g) + 4 H2O(l) DH = - 1804.7 kJ/mol 0.75（2）2NO2 + CO = CO2 + NO+NO c(NO) c(NO) c(OH-) c(H+)29（10分）（1）類囊體（的薄膜） 氮（N）、鎂（Mg）（2分）（2）紅光和藍(lán)紫光（2分） 不同的色素在層析液中的溶解度不同（2分） 紙層析法（3）葉綠素的形成需要光，類胡蘿卜素的形成可以不需要光（2分）31. （每空2分，共10分）（1）BBXaXa、bbXAY （只寫對1個不得分）（2）方法一：多只號染色體單體有眼果蠅與正常染色體無眼果蠅交配（漏掉“多只”不給分）若子代中有眼、無眼果蠅各占一半，則無眼基因位于號染色體上；若子代有眼果蠅多于無眼，則無眼基因不位于號染色體上。方法二：多只號染色體單體有眼雌雄果蠅雜交（漏掉“多只”不給分）若子代中全為有眼果蠅，則無眼基因位于號染色體上；若子代有眼果蠅多于無眼，則無眼基因不位于號染色體上（或若子代出現(xiàn)無眼果蠅，則無眼基因不位于號染色體上）減數(shù)第二次分裂時染色體未分離（或減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體分離后進(jìn)入一個細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂異常也可得分）30、（9分）（1） 吸走1ml單一變量（或等量對照） （2）10-1110-9 10-8（3）二、三（只答一個不給分） a（4） 不可行。（1分） 將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組；A組不做任何處理，B、C組分別在尖端中央、尖端以下部分中央縱向插入云母片（或玻璃片），三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。（2分，下劃線為給分點(diǎn)） (或圖解表示為：2分）32（共9分）（1）B（1分） 以熱能形式散失（1分）（2）群落（1分） 非生物的物質(zhì)和能量（2分）（3）抵抗力和恢復(fù)力（2分） 速度和方向（2分）34.1.D（5分） 2. 由圖可知,波長, 波速振動傳播到質(zhì)點(diǎn)N經(jīng)歷的時間為質(zhì)點(diǎn)N開始振動時，繩的左端已通過的路 程為圖象如圖所示38.（15分）（1）消去 （2）羧基 （3） （4）2-甲基丙烷（5）（6）4 39生物選修1生物技術(shù)實(shí)踐（15分）（1）MS固體培養(yǎng)基 大量元素 植物激素 高壓蒸汽滅菌 適宜的溫度和控制光照（2）消毒 幼嫩的（或答分裂能力強(qiáng)，分化程度低）（2分） （3）不能倒插（2分） 脫分化（2分） 排列疏松，高度液泡化的薄壁細(xì)胞（2分）40【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分，每空2分，特別說明除外。）（1）標(biāo)記基因 胰蛋白酶（膠原蛋白酶） 促性腺激素 （4）去核（1分）、核移殖（5）胚胎移植、桑椹胚期或囊胚期 、受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)。