2019秋四年級語文上冊 第一單元《師生》單元試卷 北師大版.doc

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第一單元試卷班級姓名一、基礎知識（一）根據意思寫出恰當的詞語，填在括號里。1、引人進入美好的境地。指山水、風景、文學作品等特別吸引人。（ ）2、親自到了那個地方。（ ）3、形容聲音突然停止。（ ）4、形容善于說話，使人愛聽。（ ）（二）根據課文內容填空、孔子是時代的家，一生教過的學生有人?？鬃拥慕逃枷胧?、，對中國的教育事業(yè)產生了深遠的影響，因此后人尊稱孔子為“”。、顏回、子貢、子張和子路，他們都有自己獨特的，但也有自己的，孔子仍說自己不及他們。這樣的觀點，使得他能，培養(yǎng)出各種各樣的人才。、十年，百年。有心栽花花不發(fā)，無心插柳。、師恩難忘一課中，田老師和兩個方面都很出色。他將小詩“一去二三里，?！本幊梢欢斡腥さ男」适?，使人猶如。田老師的教學培育了我發(fā)達的和，使我在文學創(chuàng)作上有所造詣。、孔子和學生一文中，一共提到的孔子的學生有、和子張。很守信用，但不懂得變通；聰明，但不夠謙虛；勇敢，但謙厚、忍讓仍需學習；處事謹慎，但旁人不易接近。二、閱讀語段（一）讀下面的兩段話，再完成練習。這個故事 有思想 有人物有形象有情趣我聽得入了迷，恍如身臨其境。（）田老師的聲音戛然而止，（）我卻仍在發(fā)呆。直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。那時候的語文叫國文。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。一、二、三、四年級的課文都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年，聽了上千個故事，有如春雨點點。、 把短文中未加標點的地方加上標點。、 選擇合適的關聯(lián)詞填在文中的括號里。因為所以如果就即使而、用“”畫出文聽比喻句，句中把比作。、田老師愛編故事對“我” 有什么影響？（二）我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖散步，仍然像四十年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文學的種子。老人搖搖頭說這不過是無心插柳柳成蔭、這段文字記敘的是劉紹棠年之后回鄉(xiāng)，在、再遇田老師的事。作者對老師的“深深感念”表現在行動上，是“”。、給上文的空白處填上合適的標點符號。、給下面正確的說法打“”。（）劉紹棠四十年前向老師行禮，是出于對老師的“恭敬”，而四十年后行禮，除了“恭敬”外，更增加了敬意和感激之情。（）（）田老師說無心插柳柳成蔭，是出于謙虛，不想把作者文學方面的成就歸功于自己，反映了田老師高尚的人格。（）“我仍然像四十年前的一年級小學生那樣恭恭敬敬地向他行禮?！薄八谖夷怯仔〉男奶锷希ハ挛膶W的種子。”這兩句都是比喻句。（）北師版四年級語文（上）第二單元綜合測試卷時間：90分鐘 滿分：100分第一部分 基礎樂園一、看拼音寫詞語（10分）jn shn y go bn f xi?o xn y y( ) ( ) ( ) ( )c co j d yun g xn ch shn w?ng( ) ( ) ( ) ( )二、按要求寫詞語。（12分）輕飄飄（ABB式）：_、_、_、_飄來飄去（ABAC式）：_、_、_、_帶“月”的成語：_、_、_、_三、把詞語填進合適的句子里（4分）盼望 希望1.他（）自己長大后成為一個有用的人。2.我們（）已久的月亮進了中堂，然后又匆匆走了。如果就 不管都3.（）遇到什么困難，他（）能克服。4.（）吃的是花生米一類的硬顆粒狀食物，（）要讓它們飄浮到空中，然后像鳥兒覓食一樣在空中捕捉。四、照樣子，寫句子。（6分）例：這山可真高，快要把青天刺破了。（） 這個人很瘦。這個人很瘦，（）。（） 今天的天氣真熱。今天的天氣真熱，（）。（） 這條路太窄了。這條路太窄了，（）。五、根據課文內容填空（13分）1.暮江吟是_代詩人_所作，“吟”是_的意思。詩中寫新月東升夜景的詩句是_。“露似珍珠月似弓”這句詩有兩處比喻，一是把_比作_，二是把_比作_。2.“人閑桂花落，夜靜春山空”出自_的_，這兩句詩寫出了春日山中之夜的_，意思是_。3.飛向月球一文中，阿姆斯特朗在登月后曾說：“這是我個人的一小步，卻是人類邁出的一大步。”我是這樣理解這句話的：_。4.我還收集了一些寫月的詩句，我能寫出幾句。_。七、排列句子。（3分）（ ）其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。（ ）我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。（ ）這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。（ ）許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。（ ）那是一個皓月當空的夜晚。（ ）在葉子的邊緣，長了四個花骨朵。八、下面句子是病句的在括號里畫，并改正，不是病句的在括號里畫（5分）（ ） 火藥是我國的四大發(fā)明。_ _ _ _。 （ ）蜜蜂有辨別方向的能力. _ _ _ _。（ ）李明的家鄉(xiāng)是河南人。_ _ _。（ ）同學們的作業(yè)基本全都交齊了。_ _。（ ）聽了報告，受到了深刻的教育。_ _。第二部分 閱讀舞臺九、讀下面的文章，再完成練習。（11分）月跡(選段)賈平凹 我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。舉著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥的顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。 奶奶說：“月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找吧。” 我們越發(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺的锨刃兒上發(fā)現了。我們來了興趣，竟尋出了院門。 院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上彎，就大呼小叫：“月亮在這兒!” 妹妹幾乎同時在下彎喊道：“月亮在這兒!” 我兩處去看了，兩處的水里都有月亮；沿著河跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說： “你們說，月亮是個什么呢?” “月亮是我所要的?！钡艿苷f。 “月亮是個好?！泵妹谜f。 我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎? 大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會兒。1 填空（5分）作者描寫了（ ）的月亮、（ ）月亮、（ ）的月亮、（ ）的月亮，美麗的月亮無處不在，成了（ ）象征。這樣描寫語言表達流暢，層次分明，而且充滿詩情畫意。2 照樣子寫詞語（3分）無邊無際： （ ）（ ）（ ）3 細讀選段，談談你對“我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎? ”的理解。（3分） 第三部分 練筆天地十、讀讀下面的句子，再用帶點的詞寫一句話。（5分）他們吃的“飯”是特制的。吃的時候，先要把食品放進塑料袋里，再灌進水，把食品捏成糊，然后像擠牙膏似的把食品擠進嘴里。先再然后_十一、筆下生花（25分）同學們，通過本組課文的學習，我們從古人、今人的筆下感受到了月光的美，也了解到了月球無窮的奧秘。那么，你眼中心中的月亮是什么樣子呢，請根據文章飛向月球描寫的登月情況，并展開合理的想象你自己就是一位登月宇航員，寫一篇300字左右、語句通順的文章，把你看到的、聽到的或想到的寫下來和同學們一起分享分享吧！題目自擬。北師版四年級語文（上）第三單元綜合測試卷時間：90分鐘 滿分：100分第一部分 基礎樂園一、讀拼音，寫詞語（10分）y f c co chn jn shn tu xun y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）u l yun xi s chn i fn yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，組詞（10分）。既（ ） 蔬（ ） 伐（ ） 勁（ ） 茫（ ）即（ ） 疏（ ） 代（ ） 頸（ ） 芒（ ）資（ ） 透（ ） 砌（ ） 吟（ ） 赴（ ）姿（ ） 繡（ ） 徹（ ） 憐（ ） 趕（ ）三、補充詞語（4分）相( )相( )心( )( )往 面面( )( ) ( )飄帶( ) ( )為觀( ) ( )( )英發(fā) 不( )不( ) ( )色( )流 四、 在括號里填上合適的詞語（分）勤勞的( ) 繁榮的( ) ( )的湖面精美的( ) 新鮮的( ) ( )的公園遼闊的( ) ( )的氣勢 ( )的立交橋五、找出每組中不是同類的詞（2分）1、桃花 梨花 雪花 梅花 杏花（ ）2、豬肉 牛肉 羊肉 肥肉 雞肉（ ）3、錘子 斧子 鉗子 螺絲刀 釘子（ ）4、廬山 黃山 泰山峨眉山 高山（ ）六、造句。（2分）那么那么既又七、根據課文內容填空。(11分)（） “在天底下， ，而并不 ”是說 。（）那些小丘的線條那么 ，就像只用綠色 ，不用墨線的中國畫那樣，到處 ，輕輕流入 。這里把小丘比作 ，“不用墨線勾勒”指的是小丘和平地 。（）忽然，像被一陣風吹來的，遠處小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著 ，馬 ， ，像一條彩虹向我們飛過來。這句話中把馬上的男女老少比作彩虹是因為 。（）羊群一會兒 ，一會兒又 ，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了 。這一句把 比作 ，把 比作 ，句子流露出了作者 的思想感情。第二部分 閱讀舞臺八、閱讀短文，回答問題。（一）敕勒歌敕勒川,陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。詩的前六句寫平川，寫大山，寫天空，寫四野，作總體的（）態(tài)的勾畫，末句“風吹草低見牛羊”的描寫，境界便頓然改觀，由（ ）態(tài)轉為（ ）態(tài)，由蒼茫一色變?yōu)槎嗖识嘧?，整個草原充滿勃勃生機，連那穹廬似的天空也為之生色。（2分）2、給下列加點的字注音：（5分）敕勒（）（）穹廬（）籠蓋（）見牛羊（）3、敕勒歌選自，是時期北方族的一首（體裁）。詩歌表達了草原牧民的情感。同時，也表現了草原牧民們的生活景象。（5分）（二）記嶗山太平宮獅子峰之游 早晨，我跟爸爸乘上了去嶗山的公共汽車。一個多小時后，我們來到了偎山臨海的仰口海灣停車場。我們下車后，沿著蜿蜒曲折的石級小路向上走。山路上游人熙來攘往。我們隨著游人往上走，過了幾座別致的小橋和亭子，來到了坐落在群峰之中的太平宮門前。我看見磚石圍成的院落，高高的石級上面有很高大的門樓，門樓的紅漆門上銅釘閃閃發(fā)光，院墻頂上露出灰瓦的殿頂。我走進正殿。殿內當門有一個高約五米的神像。他身穿盔甲，瞪著一雙大眼睛，手執(zhí)一對竹節(jié)鋼鞭，威風凜凜。在它的兩側，各有一尊略小的塑像，也都身穿盔甲，手執(zhí)兵刃，威風凜凜。室內煙霧繚繞，香上的輕煙裊裊上升。著藍衣的道士在拈香禱告。我到了院東，一眼認出了“綿羊石”。它的形狀酷似一只大綿羊?！熬d羊石”上還刻著臧克家的詩?！熬d羊石”后面有個石頭鐘亭，內懸一口很大的仿古鐘。鐘粗大到要兩個大人拉手才能抱過來，有一人多高。據說這鐘聲能傳到十幾里外的地方。此系嶗山一大景觀，名叫“上宛曉鐘”。走出太平宮東門，猛抬頭，獅子峰矗立眼前。它那么高，棱角分明，巍然聳立，像一頭威武的獅子，昂頭怒吼，在薄霧的籠罩下，更顯得雄偉壯麗。峰頂，“獅子峰”三個鮮艷的紅漆大字閃閃發(fā)光。我聽說“獅峰觀日”是嶗山的又一大景觀，就振作精神，沿著陡峭的小路，扶著兩側的鐵鏈往上攀，一口氣攀到了獅子峰頂?？上襾淼猛砹?，太陽已經升起了老高。但我并不為此感到遺憾，因為我看到了另一幅壯麗的景色：仰口海灣，碧波蕩漾，閃閃爍爍，像一幅巨大的閃光緞；遠處隱隱可以看到狀似太陽帽的小島和點點漁帆；在視線盡頭，海天相接，成了米黃顏色。轉視南西兩面，層巒疊嶂，峻峭雄奇；北面群山跌宕起伏，云霧繚繞，氣象萬千。我為家鄉(xiāng)的壯麗山河感到驕傲，不禁立下誓言，努力學習，長大把家鄉(xiāng)建設得更美好。1.照樣子寫詞語。（2分）威風凜凜 輕煙裊裊 依次寫出小作者到達的地點。（5分）小作者是按什么順序描寫在獅子峰頂上看到的景物的？（1分）結尾一句話有什么作用？（2分）第三部分 練筆天地九、我們國家是一個多民族和睦睦相處的國家，各民族都有自己的文化習俗，你能介紹一下你了解的少數民族的風土人情。（5分） 十、筆下生花寫一篇習作，向別人介紹你去過的一個地方的風景名勝或風土人情。（25分）北師版四年級語文（上）第四單元綜合測試卷時間：90分鐘 滿分：100分第一部分 基礎樂園一、看拼音寫詞語（12分）Zn xn fn f jin dsh liu k gush pn（） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） Ki p i m fi bin mi zi zh yu pin yi( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、給帶點字選擇讀音，在序號上打“”（4分）逼真（bb）彌散（mn）價格便宜（binpin）一塊空地（kngkng）三、選字、選詞填空（7分）固然 雖然 既然 居然1.（ ）你們那么愛吃花生，就一起來種花生吧。2.沒過幾個月，（ ）收獲了。3.花生的好處（ ）很多，但有一樣最可貴。不但而且 雖然但是4.花生（ ）價錢便宜，（ ）人人都喜歡吃。5.花生（ ）外表不好看，（ ）很實用。分辨分辯6.花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出來它有沒有果實。7.小寧說：“花生的果實掛在枝上?！毙×郑ǎ┑溃骸安粚?，花生的果實長在地里，所以又叫落花生?！彼?、根據課文內容填空（8分）1.落花生一文依次寫了_花生，_花生，_花生，_花生。其中_、_、_是略寫的，_是詳寫的，把_作為文章的主要內容是為了突出_。2.花生的好處很多：_、_、_。其中最可貴的是_。這是通過_的話啟發(fā)孩子們由花生的特點體會到_的道理。五、讀句子，寫句子（2分）1.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。雖然可是 2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。要不要 六、給下面的兩段話加上標點。（分）1.我們姐弟幾個都很高興 買種 翻地 播種 澆水 沒過幾個月 居然收獲了2.花生的好處很多 有一樣最可貴 它的果實埋在地里 不像桃子 石榴 蘋果那樣 把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上 使人一見就生愛慕之心七、在正確的說法后面畫“”，在錯誤的說法后面畫“”.（1分）1.花生雖然不好看，可是很有用，人要像花生那樣，做一個不講究外表，只注重有用的人。 （ ）2.我們要像花生那樣，不做只講體面而對別人沒有好處的人，要做既要外表美又要心靈美的人。 （ ）3.我們不能像桃子、石榴、蘋果那樣，光講體面而對別人沒有好處。( )八、下面加點詞的反義詞你知道嗎？請寫在后面的括號里。（3分）1.花生的價錢便宜。（ ）2.把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。（ ）3.母親說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”（ ）第二部分 閱讀舞臺九、讀片段，完成練習。（26分）（一）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?.這段文字選自，作者（）。這篇文章圍繞花生寫了三件事，分別是（）、（）、（）。（分）2.這段話寫出了（ ）。（分）（1） 花生果實的特點 （2） 花生的好處（3） 花生的可貴之處3.“父親”拿（）、（）、（）同花生做比較，來說明花生具有（）、（）的品格。（分）4.請你用自己的話語來贊美花生，贊美許許多多像花生一樣有用的人嗎？我愛花生，它的好處很多，它雖然沒有（），但可貴的是（）。我們的（）不正像花生一樣嗎？他們（）。我贊美花生，我更要贊美（）。（分）（二）拾穗是米勒最重要的代表作，這是一幅十分真實的，親切美麗，而又給人以 豐富聯(lián)想的農村勞動生活的圖畫。從中不難看出畫家對勞動的甘苦，特別是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意義是有著切身的深刻體驗的。拾穗描畫了一個農村中最普通的情景：秋天，金黃色的田野看上去一望無際，麥收后的土地上，有三個農婦正彎著身子十分細心地拾取遺落的麥穗，以補充家中的食物。她們身后那堆得像小山似的麥垛，似乎和她們毫不相關。我們雖然看不清這三個農婦的相貌及臉部的表情，但米勒卻將她們的身姿描繪有古典雕刻一般莊重的美。三個農婦的動作，略有角度的不同，又有動作連環(huán)的美，好像是一個農婦拾穗動作分解圖。扎紅色頭巾的農婦正快速的拾著，另一只手握著麥穗的袋子里那一大束，看得出她已經撿了一會了，袋子里小有收獲；扎蘭頭巾的婦女已經被不斷重復的一上一下彎腰動作累壞了，她顯得疲憊不堪，將左手撐在腰后，來支撐身體的力量；畫右邊的婦女，側臉半彎著腰，手里捏著一束麥子，正仔細巡視那那已經拾過一遍的麥地，看是否有漏撿的麥穗。 畫面上，米勒使用了迷人的暖黃色調，紅、藍二塊頭巾那種沉穩(wěn)的濃郁色彩也融化在黃色中，整個畫面安靜而又莊重，牧歌式地傳達了米勒對農民艱難生活的深刻同情，和米勒對農村生活的特別的摯愛。1.這段文字描寫的是油畫的畫面，作者（）他是（）國人。（分）2.填空（分）汗滴禾下土，春種一粒粟，3.勞動十分辛苦，常讓人疲憊不堪，請你再寫出兩個表現勞動辛苦的成語。（分）4.這幅畫上共有（）名婦女，扎紅色頭巾的農婦正（），另一只手握著麥穗的袋子里那一大束，看得出她（）；扎蘭頭巾的婦女（），她顯得疲憊不堪，（）；畫右邊的婦女，側臉半彎著腰，手里（），正仔細巡視那那已經拾過一遍的麥地，看是否有漏撿的麥穗。 （分）第三部分 練筆天地十、我們國家是一個幅圓遼闊的國家，也是一個農業(yè)大國，請你介紹一下你了解的農村生活。（5分） 十一、筆下生花回憶自己在學習、生活中所付出的耕耘、所的收獲，無論是成功、喜悅、還是失敗都是我們的一種情感體驗、一種人生道路上無形的收獲。請你以“收獲”為話題，題目字定，寫一篇作文。北師大版四年級上冊語文第五單元試卷班級 姓名 成績 字詞沖浪園一、火眼金睛（我能找出黑體字的正確讀音記上“”）喉嚨（lngnng）鏈接（lnlin）奔赴（fp）泥濘（nngnn）造型（zozho）交叉（chc）二、書法展臺（我能把下面的詞語工工整整地寫在括號里）zngyun lngbi guj chtu() () () ()yujng mil wi hxi() () () ()三、對號入座（我知道帶點詞的正確解釋，還能把番號填在括號里）1.道：以為說道路a.我們沒走多遠，一條羊腸小道出現在面前。（）b.李明是個能說會道的孩子。（） 句子演練場一、詞語找家（我分清了每組兩個詞語的意思，還能填進括號里）繁華繁榮1.海門是一個交通便利、環(huán)境優(yōu)美、經濟（）的城市。2.這一帶是城里最（）的地方。不僅還如果就3.（）這個問題你現在還沒考慮清楚，（）等你想通了再談吧。4.飛奪瀘定橋一文（）寫了戰(zhàn)士們“搶時間”，（）寫了他們“奪天險”。二、句子大變臉（按要求寫句子）1.照樣子，寫句子。對岸出現了無數火把，像一條長蛇向瀘定橋方向奔去。_。2.擴句。星星掛在天空。_。_。4.修改病句。這學期，我訂了兒童文學、中國少年報中國剪報等報紙。_。三、句子排排隊（我能把下面句子連成一段通順的話，把番號填在括號里）（）他在歐洲留學時，常常受到外國學生的歧視。（）徐悲鴻是我國杰出的畫家。（）終于，他的畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術界。這時，那個大罵中國人無能的洋學生，不能不承認自己不是中國人的對手。（）徐悲鴻聽見了，他大聲說：“你不是說中國人不行嗎？那咱們比比到底誰是人才，誰是蠢才?！保ǎ拇耍毂檶W得更加勤奮了，常常廢寢忘食。（）一次，一個外國學生說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴?！彼?、學了本單元，我積累了很多優(yōu)美的詞語和句子，我能寫出一些。_。 閱讀加油站（一）突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻傳來了團長和政委的喊聲同志們?yōu)榱它h的事業(yè)為了最后的勝利沖呀英雄們聽到黨的號召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。1.在方框里加上標點符號。2.劃線的句子用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？_。3.這段話表現了戰(zhàn)士們的什么精神？_。（二）母親架設的橋孩提時，母親常領我去峽谷深處，讓我坐在一領蓑（su）衣那么大的一塊小小田塍（chng）上，自己浸沒在齊膝的水田里插起秧來。這峽谷，背著陰，每天的日照不過三小時光景。這在村里，也是塊十分貧瘠（j）的谷地。我家就在這樣的山谷口。谷里也有旱地。這兒，母親種上甘薯、蘿卜之類。上那兒去，中間有條很深的小溪。上面架著橋，可每當發(fā)起大水，就常會被沖毀，母親就常去修橋。因為這是母親獨自干活的峽谷，沒法兒去托賴眾鄉(xiāng)鄰。到時候，擅（sh n）長修建寺廟和神社的木匠大伯，必定從哪兒歸來，從山里砍來兩根圓木，橫在狹窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我們兄弟踩結實，就成了一座堅固的紅土橋了。約莫過一年，土橋舊了些，橋邊雜草叢生，雜草下，一排排露出像在神社屋檐椽（chn）子上見到的那種白色缺口。而且，橋在變舊，栗木會腐爛，一看，橋的背面，竟長滿了蘑菇。母親把這些采了來，給我們做飯盒里的菜肴（yo）吃。母親在她的一生中，把這座通向有關自己一家生計的谷田去的小橋，不知修過多少回!若狹是常有臺風過境的地區(qū)，想來怕會修過十回左右吧，不論哪天架的，這座橋總是在圓木上堆著土，長起蘑菇來。?我在九歲與母親作別，在京都的寺院當了個小沙彌，可一想起故鄉(xiāng)，母親架設的橋就會在心中浮現。那座橋，至今依然歷歷在目。在我外出的旅途中，每當火車通過這類山谷時，定然也會浮現。啊，在日本這樣的國土上，不知怎的，獨多這樣一類的深谷和山岡。無論是在青森、四國或九州，都曾見到我故鄉(xiāng)那樣的峽谷。而在那些山谷間，朝著深處去，也必然有小橋架設著。?為了微薄的收成，母親盡心盡力架起了這座橋，由此取得我們一家的口糧，可以說，是性命攸（yu）關的一座橋。因此，那橋，不論修得如何簡陋，可仍是美好的啊!1.聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。擅長：_。貧脊：_。 生計：_。浮現：_。2.文章的題目是“母親架設的橋”，那么，母親架設的是怎樣一座橋？全文表面記敘的是“橋”，實際寫了什么？_ _。3.文中表達了作者怎樣的感情？北師版四年級語文（上）第六單元綜合測試卷時間：90分鐘 滿分：100分第一部分 基礎樂園一、根據拼音寫漢字。（8分）jilu jn xi l shn shu gu（） （） （） （）dio zhu b xi wi wn d chng（） （） （） (）二、判斷，在正確的讀音（或字）下面畫“”。英?。╦n zn）不朽（xiqi）提供（gng gng）避免（pb）（撥拔）蘿卜（構溝）造（戴帶）帽子（漂飄）流三、組詞語。牧()揭()搞()頌()旗()枚()喝()稿()項()棋()四、將下列詞語補充完整。（）鈞（）發(fā)（）（）動聽 （）謀（）計（）土成（） （ ）少（）多聚（）成（）五、填上合適的詞語迷人的（） 古老的（ ） 慰問（ ）動人的（ ） 光輝的（ ） 提供（ ）燦爛的（ ） 壯麗的（ ） 攜帶（ ）不朽的（ ） 偉大的（ ） 收集（ ）智慧的（ ） 美麗的（ ） 雕琢（ ）六、找朋友。（8分）：金碧輝煌的 馱馬 蔥郁的 大海 光榮而艱巨的宮殿 慈祥的 故事 霞光萬道的任務浩瀚的 老人 膽小性躁的 天空 動人的 樹叢 七、選詞填空（4分）充分 充實 充滿 充足1、無論植樹種草，土壤中必須有（ ）的水分。2、現在要過大雪山了，我拿著鞋又想起那位老大爺說過的話，心里（ ）了力量。3、他們知道惟有今天，“鄉(xiāng)親”的口袋是（ ）的。4、這篇文章（ ）顯示了他敢于堅持真理的可貴品質。第二部分 閱讀舞臺八、閱讀短文并回答問題郵票齒孔的故事1840年，英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。1848年的一天，英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒，在發(fā)明家的身旁，一位先生手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼?，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶?！蹦莻€人想了想，從西裝領帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票很容易地便撕開了，而且撕得很整齊。阿切爾被哪個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔器造出來了。用它打過的正張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。英國政府部門立即采用了這種機器。直到現在，世界各地仍然使用郵票打孔器。填空（）年，英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有（），許多郵票連在一起，使用的時候，得用（）裁開。（）年，英國發(fā)明家（）發(fā)明郵票打孔器。填上合適的量詞一（）郵票一（）打孔機一（）發(fā)明一（）別針從阿切爾發(fā)明郵票打孔器這件事上你體會到什么？（二）國慶專題郵票收藏價值芻議 新中國的國慶專題郵票始于1950年的紀4開國紀念，以后在新中國成立一、十、十五、二十五、三十、三十五、四十、五十以及五十五周年又分別發(fā)行紀念郵票，共9套。其中，1999年國慶五十周年大慶時發(fā)行的民族大團結，更是創(chuàng)下了一套郵票枚數最多的世界郵票發(fā)行紀錄，可稱是盛舉。因為是紀念新中國成立之盛事，這些國慶專題郵票上處處洋溢著祥和、歡快的熱烈氣氛，且不說以歡慶、慶祝等為主題的票面，即使是以國旗、國徽、國歌等內容為主圖的票面上，設計者也同樣能把濃濃的歡快之情透過票面?zhèn)鬟f給世人。在這些郵票中，較為引人注目的當屬紀71選用著名畫家董希文的開國大典油畫，頗具收藏價值；而紀106和J47都采用了畫面圖案相連的連票形式，讓人有豁然開朗、耳目一新的感覺，其中紀106郵票為新中國第一套票面圖案相連的連票形式；再者就是1999年發(fā)行的枚數最多、面值最高的套票版張紀念郵票民族大團結了，以中國畫工筆重彩畫法設計，每個畫面均選用祖國各民族最富特色的服飾，由男女二人組成的各種舞蹈構圖，具有很高的觀賞價值，確實令人喜愛。如果今天有人想要收集到全套的國慶專題郵票，恐怕已經不是一件容易事了。因為這首先是由郵票本身“量”所決定的，1964年發(fā)行的紀106M國慶十五周年小全張僅為4萬枚的發(fā)行量，建國初期發(fā)行的紀4開國紀念、紀6開國一周年的發(fā)行量也只有80萬套和50萬套，這兩套郵票經過了數十年的使用消耗，今天的存世量該用“珍稀”兩字來形容了。其次就是“價”的緣由了，紀106M小全張為連票且票面相連處不打孔，如今已近萬元；開國紀念和開國一周年的價現各為800元左右，其它如J45M國徽、紀71開國大典也都在250-280元；盡管后期發(fā)行的國慶專題郵票的市價尚低，但若想集齊全套，對一般的集郵愛好者來說，非常困難。從投資的角度來看，目前最值得關注的是J47歡慶，理由如下：首先，J47歡慶與紀106國慶15周年都是很受歡迎的票面圖案相連的連票，發(fā)行量為1500萬套的J47，僅高于紀106的630萬套發(fā)行量的一倍多，但J47目前的市價僅8元，遠低于紀106的800元的市價，而且J47發(fā)行于1979年，當時集郵還遠未進入投資領域，估計消耗了不少，實際存世量不會很大；其次，1997年郵市高潮時，J47曾有過22元的最高價，現在其價格已跌了許多，可說是真正到了底部區(qū)域，相信隨著時間的推移，其獨特的投資價值決不會讓投資者失望。另外，堪稱低價潛力品種的J163國慶四十周年郵票也值得關注，其1859萬套的發(fā)行量以及目前僅1.50元的市價，與后幾年動輒數千萬套發(fā)行量的郵票相比，更顯其被低估的投資價值。最讓集郵愛好者感嘆的國慶專題郵票當屬1999年發(fā)行的國慶五十周年民族大團結版票了，尚未露面曾一片叫好聲。8年后的今天，其市價竟還在面值之下苦苦掙扎！應該承認，國慶五十周年民族大團結的畫面效果無愧于當年最佳郵票的稱號，但其56枚集于一版所形成的特大版面，也確實增加了收藏保管的難度；又是幾乎完全進入收藏領域的2827.5萬套的發(fā)行量，在眼下這個還不很紅火的郵市里，如此大的存世量，想指望其有非常上佳的表現，也太勉為其難了。 填空新中國的國慶專題郵票始于（）年的紀4（），以后在新中國成立一、十、十五、二十五、三十、三十五、四十、五十以及五十五周年又分別發(fā)行紀念郵票，共（）套。其中，1999年國慶五十周年大慶時發(fā)行的（），更是創(chuàng)下了（）的世界郵票發(fā)行紀錄，可稱是盛舉。文中提到的國慶專題郵票有哪兒種，寫出它們的名稱。你喜歡集郵嗎？國慶五十周年民族大團結為什么令人喜愛？第三部分 練筆天地九、筆下生花許多人愛好集郵或喜歡集郵，因為設計精美的小小郵票中蘊含著豐富的知識，給人以無限的樂趣。任選一項，寫下來。* 郵票中的（歷史、自然風光、偉人名人、科學、文學作品等）* 我和集郵* 為某張郵票寫說明北師版四年級語文（上）第七單元綜合測試卷時間：90分鐘 滿分：100分第一部分 基礎樂園一、 看拼音寫詞語。（20分）n nn wn xin yu jn m sn hun w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jin d chn jn zn xn xi s jn zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）c co wi sh sh hu ln b zhn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zo cn d ku mi l h xi shn tu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比,再組詞語。（10分）妄( ) 飄( ) 霧( ) 賤( ) 即( )忘( ) 瓢( ) 霎( ) 殘( ) 既( )三、 我能照樣子寫詞語。（6分）許許多多：暖烘烘（ABB式） 四、請選擇恰當的關聯(lián)詞語填空。因為所以不但而且雖然但是如果就1.（）小女孩的樹種不多，（）都是她精心挑選的。2.（）你想在期末考試中取得好成績，平時（）應該下苦功夫。希望盼望居然果然已經曾經連續(xù)繼續(xù)小明平時刻苦學習，期末考試，他的學習成績（）門門優(yōu)秀，他（）（）三年被評為三好學生。我們（）他（）努力，更上一層樓。五、接著往下寫北京 南寧 西安上海 杭州 香港青島 黑河 黃山銅陵 桂林 鐵嶺張自忠路 佟麟閣路 中山路趙家莊 孫家屯 蘇家沱古塔胡同 知春里 三家巷六、填一填一馬（）（）千（）（）壑 亭臺（）（） 泉城（）城（）城（）城（）城（）城東京 紐約 （）（）（）（）（）（）（）（）七、猜城市名。金銀銅鐵 傾盆大雨 四季溫暖 雙喜臨門 八、找一找詩里的地名。用直線畫出來。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。天門中斷楚江開，比水東流至此會。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。九、說出地名。說出三條以城市命名的路名。說出三個用少數民族命名的城市。說出帶“陽”字的三個城市名。第二部分 閱讀舞臺十、閱讀短文并回答問題趵突泉老舍 千佛山，大明湖，趵突泉，是濟南的三大名勝，現在單講趵突泉。 出了濟南的西門，在橋上就看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。這水就是從趵突泉流出來的。假如沒有趵突泉，濟南會失去它一半的嫵媚。 沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個開闊的泉池，差不多是見方的，占了大半個公園。池里的水清極了，游魚水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三個大泉眼，水從泉眼里往上涌，冒出水面半米來高，像煮沸了似的，不斷地翻滾。三個水柱都有井口大，沒晝沒夜地冒，冒，冒，永遠那么晶瑩，那么活潑，好像永遠不知疲倦。要是冬天來玩就更好了，池面騰起一片又白又輕的熱氣，在深綠色的水藻上飄蕩著，會把你引進一種神秘的境界。 池邊還有數不清的小泉眼。有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串，像一串珍珠隨著水流搖曳。 有的要隔一會兒才冒出十來個氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。有的半天冒出一個氣泡，那些氣泡比較大，大多扁扁的，一邊往上升一邊搖晃，碰著水面就碎了。在陽光照射下，大大小小的水泡五光十色，沒有哪一種珠寶能比得上。 看完了泉，再往北走，經過一些貨攤，便出了北門。.讀文，填寫下面表格。自然段 觀察地點 所寫景物 寫景物特點的詞句 順序1 2 西門外橋上 溪水 3 4 .讀課文第三自然段，填空：作者看到三個大泉不停地冒時想到（ ），這里的（ ）是把泉當作人來寫。由眼前景象作者還想到了（ ）的景象，整段既寫所見，又寫所想所感。.聯(lián)系上下文，說說下面句子的含義。 假如沒有這泉，濟南定會失去一