2019春四年級數(shù)學(xué)下冊 5.2《小數(shù)的性質(zhì)》教案6 （新版）西師大版.doc

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小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（7779頁）練習(xí)十五教學(xué)目標(biāo)：1.通過練習(xí)，使學(xué)生加深對小數(shù)意義的理解，能正確比較一個或幾個小數(shù)的大小。2.使學(xué)生加深對小數(shù)性質(zhì)的認識，會化簡小數(shù)或按要求改寫指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)過程：一、知識積累自測： 1小數(shù)的性質(zhì)：（ ） 2怎樣比較小數(shù)的大??？ （ ）二、指導(dǎo)處理（7779頁）練習(xí)十五110題。1.（77頁）第1題：把相等的數(shù)用線連起來。2（78頁）第2題：不改變下面各數(shù)的大小，把可以去掉的“0”劃去 。 9.03 1020 0.800 37.00 0.008 4203（78頁）第3題：下面的數(shù)如果末尾添“0”，哪些數(shù)的大小不變？哪些數(shù)的大小要變？18 1。8 1.80 120 123.4 10.01 4（78頁）第4題：不改變大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.42 7.2 4.3060 1.2 3 1.00900 5（78頁）第5題，第6題，第7題填在書上。6（79頁）第8題：領(lǐng)獎臺。（ 把獲獎人名寫在領(lǐng)獎相應(yīng)位置 ）姓名跳高60m跑林山0.95m9.8秒王海0.92m10.1秒。李云1.00m10.4秒 跳高領(lǐng)獎臺 60m跑領(lǐng)獎臺 7（79頁）第9題，第10題，填在書上。三、課堂檢測： 1寫出三個相等的小數(shù)，說說它們相等的理由。（ ）=（ ）=（ ）理由是2化簡下面的小數(shù)。0.800 0.0900 28.00 10.870 20.01 80.050四、拓展延伸：1下面是小明和小東身高、體重與視力情況記錄。身高（米）體重（千克）視力（左）視力（ 右）小明1.5836.8755.25.0小東1.5737.1385.25.2回答：（1）小明和小東誰高些？（2）從表中你還可以知道什么？2（79頁）思考題：