《聞一多先生的說(shuō)和做》.ppt
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你可知“macau”不是我真姓? 我離開(kāi)你太久了,母親! 但是他們擄去的是我的肉體, 你依然保管我內(nèi)心的靈魂。 啊,三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??! 請(qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門(mén)”! 母親啊母親!我要回來(lái),母親,母親!,七子之歌,青島聞一多像,清華大學(xué)校園內(nèi)聞一多像,云南大學(xué)的聞一多塑像,聞一多先生簡(jiǎn)介,聞一多(18991946),本名 家驊,著名詩(shī)人、學(xué)者、愛(ài)國(guó)民 主戰(zhàn)士。1899年生于湖北省浠水 一個(gè)“世家望族,書(shū)香門(mén)第”。五四 運(yùn)動(dòng)時(shí)在北京清華大學(xué)讀書(shū)時(shí)即 參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1922年赴美國(guó)芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),后來(lái)研究文學(xué)。1925年5月回國(guó)后,歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。 1937年抗戰(zhàn)開(kāi)始,他在昆明西南聯(lián)大任教。 1943年后,因目睹蔣介石反動(dòng)政府的腐敗,奮然而起,積極參加反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)。1945年7 月15日被特務(wù)暗殺。, 集詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士 “三重人格”于一身,詩(shī)人 創(chuàng)作了新詩(shī)集紅燭 死水 組詩(shī)七子之歌,學(xué)者 學(xué)術(shù)著作有神話與詩(shī)唐詩(shī)雜論楚辭校補(bǔ)古典新義等。,民主戰(zhàn)士 1943年以后,面對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治的日益腐朽,拍案而起,走出書(shū)齋,投身到反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被國(guó)民黨特務(wù)刺殺身亡。,聞一多,臧克家(1905-2004),山東諸城人,詩(shī)人。 成名作詩(shī)歌老馬,著有詩(shī)集烙印春風(fēng)集歡呼集等。 被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”。,注意下列紅體字的讀音: 地殼 仰之彌高 兀兀窮年 校補(bǔ) 鍥而不舍 瀝盡心血 赫然 炯炯目光 群蟻排衙 函寄 目不窺園 迥乎不同 漂白 警報(bào)迭起 氣沖斗牛,qio,m,w,jio,qi,l,h,jing,y,hn,ku,jing,pio,di,du,聽(tīng)錄音,回答以下幾個(gè)問(wèn)題: 1.文章從哪兩方面寫(xiě)聞一多先生的“說(shuō)”和“做”? 文章是從作為學(xué)者和作為革命家兩方面寫(xiě)聞一多先生的說(shuō)和做的。,課文品析,2.據(jù)此脈絡(luò),文章可分為幾個(gè)部分?,課文品析,兩個(gè)部分,4.文章的兩個(gè)部分是怎樣銜接起來(lái)的?,兩部分之間用了七、八、九三個(gè)段落過(guò)渡。第七段承接上文進(jìn)行總結(jié),并照應(yīng)開(kāi)頭;第八、九段開(kāi)啟下文。,這樣銜接的好處是:承上啟下,前后呼應(yīng),脈絡(luò)清楚,過(guò)渡自然,把聞一多兩個(gè)方面的情況簡(jiǎn)明地并列提出,給讀者以深刻印象.,3.自讀課文,小組合作完成下表。,作為學(xué)者的聞一多的說(shuō)和做,作為革命家的聞一多的說(shuō)和做,“做”了再“說(shuō)”, “做”了不“說(shuō)”,“說(shuō)”了就“做”, 既“說(shuō)”又“做”,唐詩(shī)雜論 楚辭校補(bǔ) 古典新義,起草政治傳單 群眾大會(huì)演說(shuō) 參加游行示威,要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。,獻(xiàn)身民主事業(yè)。,5.綜合這兩個(gè)方面來(lái)看,聞一多先生是一個(gè)怎樣的人?,“口的巨人,行的高標(biāo)” 或 言論和行動(dòng)完全一致的人。,為探索救國(guó)救民的出路而潛心學(xué)術(shù),取得累累碩果。 鍥而不舍,瀝盡心血,投身民主運(yùn)動(dòng),做爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士,青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人。 無(wú)所畏懼,視死如歸,變化原因:對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的變化,前期:,后期:,變化: 共同點(diǎn):,探究課后練習(xí)一的問(wèn)題,從學(xué)者到斗士,言行一致 始終如一,1.“他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃”。這句是什么意思?,“詩(shī)興不作”是文言說(shuō)法?!白鳌保?。“詩(shī)興不作”就是寫(xiě)詩(shī)的興致減少了。20年代,聞一多寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。從20年代末起,轉(zhuǎn)入對(duì)我國(guó)古典文化的深入研究。,2.“他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方”是什么意思?,“開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方”是比喻,指尋找使民族文化繁榮昌盛起來(lái)的方法。 自20年代末起,聞先生過(guò)了十多年“書(shū)齋生活”,企圖從文化上尋找振興民族的途徑,目的在于救國(guó)。,3.“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。這一句該怎樣理解?,“望聞問(wèn)切”是擬人,把我們的民族比成一個(gè)病人。 意思是聞一多從文化研究上來(lái)探求救國(guó)的方法,也還僅僅是走出了第一步。,4.深宵燈火是他的伴侶,因它大開(kāi)光明之路,“漂白了的四壁”。這句是什么意思?,深夜只有孤燈相伴,本應(yīng)感到寂寞,但聞一多卻樂(lè)在其中,全力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。 “它”指深夜燈火。 “漂白了的四壁”引自聞一多詩(shī)靜夜,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。 引用“漂白了的四壁”,意在表現(xiàn)聞先生深夜?jié)撔难芯康拟蛔赃m,與“大開(kāi)光明之路”一脈相承。,5.“他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了何妨一下樓的主人?!?“潛心貫注”和“心會(huì)神凝”意思相近,都是說(shuō)用心極專極深,除學(xué)術(shù)研究外,沒(méi)有別的任何事情使他分心。,下列句子中的“說(shuō)”有哪幾種含義?,人家是說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)。 人家說(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō)。 向人家宣告自己要干什么或者告白自己干了什么的意思。 他并沒(méi)有先“說(shuō)”,但他“做”了。 “做”了,他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。 有吹噓、自詡的意思。 這部分的“說(shuō)”主要是贊揚(yáng)聞一多先生的實(shí)干精神和謙虛美德。,這部分的“說(shuō)”有什么含義?,作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士,青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生說(shuō)了。 他“說(shuō)”了,跟著的是“做”。 他“說(shuō)”了就“做”。 對(duì)革命的宣傳和動(dòng)員,對(duì)反動(dòng)派的揭露和斥責(zé)。 這部分的“說(shuō)”主要是贊揚(yáng)聞一多先生的斗爭(zhēng)精神,愛(ài)國(guó)熱情,言行一致的品德。,這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的描寫(xiě)?說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)的作用。,語(yǔ)言描寫(xiě):1)“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)?!薄叭思艺f(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō)?!边@兩句話表現(xiàn)了作為卓越的學(xué)者的聞一多實(shí)干精神和謙虛美德。 2)“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)?!北憩F(xiàn)聞一多大無(wú)畏的革命精神。 肖像描寫(xiě):如:“炯炯目光”“頭發(fā)零亂”“昂首挺胸”“長(zhǎng)須飄飄”“目不窺園”都具體表現(xiàn)聞一多那令人尊敬的高大形象。 細(xì)節(jié)描寫(xiě):“一個(gè)又一個(gè)的的四方竹紙本子,寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷,如“群蟻排衙”表現(xiàn)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。,作者帶著對(duì)恩師的敬佩之情和對(duì)好友的贊美之情寫(xiě)作,能把平常的句子變得不平常。,作者在記敘和描寫(xiě)中帶上了自己對(duì)聞一多怎樣的情感?,寫(xiě)作要有真情實(shí)感,四字詞語(yǔ),目不窺園 足不下樓 兀兀窮年 瀝盡心血,寫(xiě)作手法:,自由選讀,體味語(yǔ)言美,四字詞語(yǔ),目不窺園 足不下樓 兀兀窮年 瀝盡心血 詩(shī)興不作 潛心貫注 心會(huì)神凝 仰之彌高 鉆之彌堅(jiān) 不動(dòng)不響 無(wú)聲無(wú)聞 迥乎不同 一反既往 反對(duì)獨(dú)裁 爭(zhēng)取民主 警報(bào)迭起 形式緊張 慷慨淋漓 昂首挺胸 長(zhǎng)須飄飄 ,讀一讀,運(yùn)用四字短語(yǔ) 結(jié)構(gòu)整齊,節(jié)奏感強(qiáng) 精煉含蓄,耐人尋味,對(duì)偶句,人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)。 目不窺園,足不下樓。 不動(dòng)不響,無(wú)聲無(wú)聞 。 動(dòng)人心,鼓壯志。 氣沖斗牛,聲震天地。 他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。,讀一讀,運(yùn)用對(duì)偶句 讀起來(lái)瑯瑯上口, 鏗鏘有力,富于音樂(lè)美。,議一議,我們應(yīng)學(xué)習(xí)聞一多先生怎樣的精神? 聞一多先生既是卓越的學(xué)者,又是大勇的民主戰(zhàn)士,他是口的巨人,行的高標(biāo),我們要學(xué)習(xí)他為探索救國(guó)救民之道路而潛心學(xué)術(shù)不畏艱辛廢寢忘食的精神,學(xué)習(xí)他為民主革命事業(yè)無(wú)所畏懼,視死如歸的精神,健全自己的人格,做一個(gè)品德高尚的人,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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