幼兒園小班玩具活動教案：安安全全玩玩具.doc

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幼兒教育：_幼兒園小班玩具活動教案：安安全全玩玩具教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園小班玩具活動教案：安安全全玩玩具幼兒園小班生成活動教案：安安全全玩玩具生成背景小班幼兒的自我保護能力差，安全意識薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動時，對一些大型玩具沒有正確的使用方法，自我保護的能力也很差，針對我班幼兒的這個情況，我設(shè)計了這節(jié)戶外活動課安安全全玩玩具，來教給幼兒正確的游戲方法，變教師被動的預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動地去認(rèn)識危險、避開危險?；顒幽繕?biāo)1、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具。2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。活動準(zhǔn)備青蛙頭飾、照相機、編排情景表演活動過程1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣：”今天天氣真好，小朋友們我們開著火車出去旅游好嗎？”（好）小朋友們愿意去哪旅游？我們?nèi)ビ螛穲鐾姘?！幼兒一個一個跟好開”火車”去旅游，走的時候提醒幼兒注意安全：一個跟著一個走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺階的時候小心2、請幾位小朋友玩蹺蹺板，其他幼兒討論：（1）他這樣蹺對不對？為什么？（2）應(yīng)該怎樣玩？教師小結(jié)：蹺蹺板很好玩，但玩的時候要小心，兩只手要抓緊把手，上、下、上、下，有規(guī)律地?fù)u擺。3、吊橋滑滑梯的旁邊有一座吊橋，只有勇敢的通過吊橋的孩子才是勝利者。告訴幼兒走吊橋的方法，教師先示范一遍，再請幼兒根據(jù)老師教的方法走過吊橋。4、滑梯情景表演：青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來滑滑梯，有一只小青蛙的頭上破了，一只小青蛙的下巴破了。a、大家互相問好b、詢問：青蛙媽媽你的孩子怎么了？c、青蛙媽媽告訴小朋友們：因為小青蛙不好好滑滑梯，從滑梯上跳、趴著滑，所以磕破了額頭和下巴。第 3 頁 共 5 頁幼兒園小班環(huán)保教案：水的本領(lǐng)大幼兒園小班環(huán)保教案：水的本領(lǐng)大活動背景：重要的角色，我們?nèi)丝柿艘人?，小動物渴了也要喝水，有些動物是生長在水里的。離開了水小魚就不能生活，人們就不能生活。所以我們就節(jié)約用水，保護水環(huán)境。活動：我為小花來澆水活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的觀察及動手能力，知道植物干枯了要澆水。2、激發(fā)幼兒愛護花草樹木的好品德?；顒訙?zhǔn)備：瓶子、水(一)、談話：通過上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開水的?(人、動物、花草樹木、小魚等等)(二)、今天老師就要請小朋友來為我們校園里的花草樹木澆澆水了。老師帶領(lǐng)幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開的需要澆水)(三)、教師示范：找一棵需要澆水的植物。澆的時候要注意適量，不要一次讓它喝的太飽，要不然要撐壞的。澆太多，會淹死的。(四)、幼兒進行澆水活動。教學(xué)反思：在日?；顒又薪處熞層變荷朴谟^察,善于抓住時機進行教育.從孩子感興趣的事物著手,設(shè)計符合幼兒年齡特點的活動,同時要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神,得到實踐能力.我班幼兒對水非常感興趣,以前他們對水不是很了解,只知道水很好玩,通過老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節(jié)約用水.不能浪費水資源.通過澆水護花行動，小朋友更加懂得珍惜，愛護花草樹木了。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁