語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)17《我變成了一棵樹(shù)》第2課時(shí)練習(xí)卷
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語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)17我變成了一棵樹(shù)第2課時(shí)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、語(yǔ)言表達(dá)1 . 按要求寫(xiě)句子。1那時(shí)候,孩子們也在這里逗小松鼠,采野薔薇嗎?這句話(huà)是_句,你來(lái)仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子吧!_2只要萬(wàn)物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_3十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球,炙烤著大地。(仿寫(xiě)句子)_4最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(仿寫(xiě)句子)李明_,_地跑進(jìn)了教室。二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀捅馬蜂窩節(jié)選當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫,但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái),我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁兒地?fù)u撼兩下,只聽(tīng)“嗵”,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái),跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起,我扔掉竿子往小門(mén)那邊跑。誰(shuí)料到妹妹害怕,將門(mén)在里邊插上,跑了。我一回頭,只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),好像一架燃料耗盡,決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉,只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼,挨蜇了!我捂著臉大叫,不知道誰(shuí)開(kāi)門(mén)把我拖到屋里。2 . 請(qǐng)用一句話(huà)概括這段話(huà)的主要內(nèi)容。_3 . 找出描寫(xiě)馬蜂復(fù)仇行動(dòng)時(shí)的句子,進(jìn)行賞析。_4 . “我”為自己的調(diào)皮付出了什么代價(jià)?_閱讀理解。春雨春天,一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:春雨到底是什么顏色?小白鴿說(shuō):“春雨是無(wú)色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”小燕子說(shuō):“不對(duì),春雨是綠色的,你們瞧!春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹(shù)上,柳枝兒綠了”麻雀說(shuō):“不不!春雨是紅色的,你們瞧!春雨灑在桃樹(shù)上,桃花紅了,春雨滴在杏樹(shù)上,杏花兒粉了”5 . 短文共有(_)個(gè)自然段。6 . 在括號(hào)里填上合適的詞:一(_)小鳥(niǎo)(_)的草地一(_)春雨(_)的桃花7 . 春天,一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題?請(qǐng)你用“_ ”把句子劃下來(lái)。8 . 按短文內(nèi)容填空:小白鴿認(rèn)為春雨是(_),小燕子認(rèn)為春雨是(_),麻雀認(rèn)為春雨是(_)。你能像小鳥(niǎo)們一樣說(shuō)說(shuō)春雨的顏色嗎?我說(shuō):“春雨是_的。你們瞧!春雨落在_上,_。”9 . 連詞成句,別忘了加標(biāo)點(diǎn)。屋檐下小鳥(niǎo)爭(zhēng)論有趣的在一個(gè)問(wèn)題_三、信息匹配10 . 選詞填空。再在1.(_)過(guò)三年,我就上五年級(jí)了。2.(_)大家的共同努力下,這條路很快就修通了。以已3.馬小跳(_)經(jīng)三天沒(méi)來(lái)學(xué)校了。4.我覺(jué)得(_)后的生活,會(huì)越來(lái)越好。四、判斷題11 . 判斷對(duì)錯(cuò)。(1).“春天”的“春”讀作 cn。(_)(2).“青蛙”“秋天”“大肚子”三個(gè)詞的書(shū)寫(xiě)都正確(_)。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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