七年級生物下冊 4_1_2 人的生殖說課稿 (新版)新人教版11
《七年級生物下冊 4_1_2 人的生殖說課稿 (新版)新人教版11》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物下冊 4_1_2 人的生殖說課稿 (新版)新人教版11(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人的生殖說課稿各位評委老師:大家好!。我說課的題目是人的生殖,選自人教版初中生物七年級下冊第一章第二節(jié)。下面我將從說教材、說目標(biāo)、說教法、說教學(xué)過程四個方面進(jìn)行說明。一、說教材 人的生殖是初中生物七年級下冊第一章的第二節(jié)。在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了第一節(jié)人類的起源與發(fā)展,從整體上知道了人類是由森林古猿進(jìn)化而來的,本節(jié)是從人的個體發(fā)育的角度學(xué)習(xí)人的由來,為第三節(jié)學(xué)習(xí)青春期發(fā)育的有關(guān)知識作知識上的準(zhǔn)備,同時也為八年級去學(xué)習(xí)生物的遺傳和變異奠定基礎(chǔ),起到了承上啟下的作用。二、說目標(biāo) 依據(jù)生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2012年版),生物學(xué)課程的目標(biāo)是面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。結(jié)合高效課堂理念,我制定以下三個教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。 描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。能力目標(biāo):通過閱讀資料、小組討論等活動,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)閱讀能力、表 達(dá)能力以及處理信息的能力。 情感目標(biāo):確立感恩父母,珍愛生命的情感。3、 說教法我們常說:授人以魚,不如授人以漁。生物學(xué)課程倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí),既將課堂還給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。本節(jié)課教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中主要作為一個引導(dǎo)者、組織者存在,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),并適時加以點(diǎn)撥。在教材基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了三段文字資料以及一篇展示受精過程的漫畫,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,適當(dāng)?shù)赝卣挂幌轮R。通過觀察圖片,閱讀資料,小組討論等活動,使學(xué)生積極主動地去獲取新知識,在學(xué)習(xí)中找到成就感。在此過程中,充分發(fā)揮了學(xué)生智力的潛能,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等。同時,在教學(xué)中不但要重視知識的傳授,還要設(shè)計(jì)情感的線索,讓學(xué)生感悟新生命的誕生,學(xué)會感恩父母,珍愛生命。四、說教學(xué)過程 1、導(dǎo)入新課 邀請學(xué)生進(jìn)行自我介紹,說出自己的姓名、生日及年齡。通過思考為什么周歲和虛歲會差一歲,得出結(jié)論:新生命開始于受精卵形成,而不是嬰兒出生時。從而引入新課。 本堂課沿著“精子和卵細(xì)胞是怎么產(chǎn)生的”,“精子和卵細(xì)胞如何結(jié)合形成受精卵的”,“受精卵是如何發(fā)育最終形成胎兒并從母體產(chǎn)出的”這樣的流程,將課程內(nèi)容分為三個部分進(jìn)行教學(xué)。 2、填一填,我能行 學(xué)生自行觀察男/女性生殖系統(tǒng)示意圖(正面),閱讀資料一及資料二,完成男/女性生殖系統(tǒng)示意圖(側(cè)面),并說出各結(jié)構(gòu)的功能。思考男/女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官分別是什么。資料一和資料二描述了精子和卵細(xì)胞的主要特征,能夠拓展知識,使學(xué)生了解生殖細(xì)胞的重要性。通過觀察圖片、閱讀資料,使學(xué)生了解生殖系統(tǒng)的組成及功能。掌握生殖系統(tǒng)的主要生殖器官是睪丸和卵巢,它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,分泌性激素。為了幫助學(xué)生理解雄性激素和雌性激素的概念和作用,可以展示兩組照片,讓學(xué)生分辨照片中人物的性別。通過比較可以得出:幼年時男性和女性的形態(tài)差異不大,青春期由于睪丸和卵巢逐漸發(fā)育成熟,分泌性激素,身體第二性征開始發(fā)育。男性長出胡須、喉結(jié),女性乳腺發(fā)達(dá),聲音尖細(xì)等。這也為第六章學(xué)習(xí)激素調(diào)節(jié)打下基礎(chǔ)。 3、理一理,我可以通過之前資料一和資料二的分析,學(xué)生已經(jīng)知道卵細(xì)胞缺乏主動活動能力,從卵巢排除后即被吸入輸卵管,而精子能夠靠尾部擺動而運(yùn)動。因此找到卵細(xì)胞,形成受精卵的重任就需要由精子來完成。此時請學(xué)生做一個小導(dǎo)游,通過閱讀教材及資料三和資料四(漫畫),整理出路線,幫助精子順利地找到卵細(xì)胞,完成受精。路線看似簡單,但實(shí)際精子想與卵細(xì)胞結(jié)合要經(jīng)歷重重困難,資料四通過漫畫展示了這一過程。通過觀察漫畫、分析資料,了解受精的過程,體會生命的來之不易,滲透珍愛生命的情感。 4、讀一讀,我來說 受精卵形成了,但這并不是旅程的終點(diǎn),它還要繼續(xù)發(fā)育最后形成胎兒。學(xué)生閱讀教材,了解胚胎發(fā)育的過程。之后教師出示“受精卵發(fā)育過程”的視頻,請學(xué)生做一個小解說員,對視頻進(jìn)行解說。孕育生命是一個漫長的旅程,從受精卵形成到新生兒的誕生,要經(jīng)歷38周的時間,在此期間,是母親一直陪伴和保護(hù)著胎兒,并通過臍帶和胎盤為胎兒提供營養(yǎng)。母親一定對孩子說過懷孕時的感受,請學(xué)生和大家分享一下,同時聯(lián)想自己背書包或穿緊身衣時的感受,體會母親的辛苦。經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生一定對母親有了新的認(rèn)識,此時請學(xué)生說一說自己的體會,說一說自己可以為母親做些什么。培養(yǎng)學(xué)生感恩母親,孝敬父母的情感。 5、看一看,我感悟 學(xué)生觀看胚胎發(fā)育過程的視頻,體會生命誕生之旅的奇妙與精彩,使學(xué)生明確應(yīng)該珍愛生命、把握今天,努力耕耘以收獲一個更加精彩的未來。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級生物下冊 4_1_2 人的生殖說課稿 新版新人教版11 年級 生物 下冊 _1_2 生殖 說課稿 新版 新人 11
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-11887363.html