高一語(yǔ)文粵教版選修現(xiàn)代散文選讀：《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》ppt課件8

《高一語(yǔ)文粵教版選修現(xiàn)代散文選讀：《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》ppt課件8》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高一語(yǔ)文粵教版選修現(xiàn)代散文選讀：《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》ppt課件8（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,余光中,鄉(xiāng) 愁 余光中 小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。 長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。 后來(lái)呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。 而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。,鄉(xiāng)愁 余光中 小時(shí)侯 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來(lái)呵 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭,他們傾吐鄉(xiāng)愁,余光中,張曉風(fēng),林海音,有音韻的雨季,在日式的古屋里 在大陸的瓦屋下 在王禹偁的竹屋 在蔣捷的詞中,珍妮的辮子 余光中 當(dāng)初我認(rèn)識(shí)珍妮的時(shí)候， 她還是一個(gè)很小的姑娘， 長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子飄在背后， 像一對(duì)夢(mèng)幻的翅膀。 但那是很久，很久的事了， 我很久，很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。 人家說(shuō)珍妮已經(jīng)長(zhǎng)大了， 長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子變成卷發(fā)。 昨天在街上我遇見(jiàn)珍妮， 她拋我一朵鮮紅的微笑， 但是我差一點(diǎn)哭出聲來(lái)， 珍妮的辮子哪兒去了？,作者介紹,余光中 中國(guó)文壇杰出的詩(shī)人與散文家。 1928年生于南京，祖籍福建永春，母親原籍江蘇武進(jìn)，故他也自稱(chēng)“江南人”。 余光中熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)中國(guó)。他說(shuō)“中國(guó)，最美最母親的國(guó)度”，“我的血系中有一條黃河的支流?！薄八{(lán)墨水的上游是汨羅江”，自己“要做屈原和李白的傳人”。,余光中，臺(tái)灣作家、詩(shī)人、評(píng)論家，祖籍福建，自稱(chēng)“左手寫(xiě)詩(shī)，右手寫(xiě)散文”，他被稱(chēng)為臺(tái)灣現(xiàn)代派“十大詩(shī)人”之一，曾有很多時(shí)間在歐美和香港游歷。他的著名詩(shī)歌鄉(xiāng)愁傳遍華人世界，還有望鄉(xiāng)的牧神民歌等，散文有沙田山居聽(tīng)聽(tīng)那冷雨等。,掉頭一去是風(fēng)吹烏發(fā)， 回首再來(lái)已雪滿(mǎn)白頭。 “當(dāng)年離開(kāi)內(nèi)地,乃此生最大傷痛。幸好那時(shí)我已21歲，故土的回憶，文化的濡染已經(jīng)深長(zhǎng)，所以日后的歐風(fēng)美雨都不能奪走我的漢唐魂魄?！?聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,雨的凄冷（景）,情的凄涼（情）,“冷”字用在這里合適嗎？如果我換成“苦”或“寒”好不好？,給人一種凄涼迷蒙的景象，表達(dá)作者無(wú)限的思鄉(xiāng)之情,雨的凄冷 景 冷 情的凄冷 情 景 情 意境 由景生發(fā)出的綿綿鄉(xiāng)愁,作者在不同的地方看雨、聽(tīng)雨、體會(huì)雨,時(shí) 空,今,臺(tái)北街巷,走入霏霏細(xì)雨，想入非非,品雨,漢字寄情,嗅雨,嗅春雨,情思涌動(dòng),觀雨,觀臺(tái)北云雨,走入歷史,昔,美國(guó)落基山,難睹云情雨意,聽(tīng)雨,聽(tīng)雨大陸秋,回首人生,聽(tīng)屋瓦雨樂(lè),品柔和情韻,聽(tīng)雨日式古屋中,感秋意,思故園,聽(tīng)雨在公寓時(shí)代,雨樂(lè)成絕響,今,臺(tái)北街巷,夢(mèng)醒時(shí)分,雨霧中體味深深的家國(guó)之痛,回想體味,今昔今,眼前回憶聯(lián)想眼前,時(shí)間與空間，歷史與現(xiàn)實(shí)，眼前與回憶,交融匯合。,現(xiàn)實(shí)歷史現(xiàn)實(shí),雨網(wǎng)斜織 滿(mǎn)紙離愁,難遣的家園之思，難舍的文化戀慕。,雨,鑒賞“聽(tīng)雨”的意境之美,雨不但可嗅，可親，更可以聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。聽(tīng)雨，只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨，在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感。大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了，饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽(tīng)雨，紅燭昏沉。再打中年聽(tīng)雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰(shuí)。,總結(jié)：鑒賞散文意境的方法,鑒賞散文 意境之美,（三）展開(kāi)想象，領(lǐng)會(huì)文章的神韻。,(一）感知意象，把握景物特點(diǎn)（調(diào)動(dòng)各種感官）,（二）揣摩語(yǔ)言，體悟蘊(yùn)藉的感情（修辭、句式）,找一些文中的詞語(yǔ)、句子，我們一起來(lái)鑒賞,1、第一小節(jié)的前半部分，這段文字中的疊詞很多，有什么作用呢？,“料料峭峭 ”“淋淋漓漓 ”“淅淅瀝瀝 ”“天潮潮地濕濕 ”“走入霏霏令人更想入非非 ”“凄凄切切 ”等詞把雨的特點(diǎn)刻畫(huà)得淋漓盡致，雨的纏綿、細(xì)蜜、柔情等溢于言表了。 疊音疊詞有輕音樂(lè)的美感，連綴這些可以組成另一幅圖景，一首詩(shī)。,2、第一小節(jié)中的“整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子”這句話(huà)如何理解？,審視中國(guó)近代的歷史，我們都會(huì)感到非常悲痛，確實(shí)是“一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的”。我們歷史的概念里面有的是悲涼、悲傷的概念。在痛定思痛的時(shí)候，我們就是反思，如果歷史允許重新書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，我們的中國(guó)應(yīng)該怎么辦。,3、文中的“杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字，或許那片土就在那里面”怎么理解？,漢字是中華民族的歷史見(jiàn)證，它是我們賴(lài)以生存的精神土壤。學(xué)漢語(yǔ)就像登山，越往高攀，意境越美；學(xué)方塊字就像探險(xiǎn)，越往深處，風(fēng)光越秀,4、第五小節(jié)開(kāi)頭“雨不但可嗅，可觀，更可以聽(tīng)。于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上一層凄迷了”這里面的寓意深刻，能否指出來(lái)一些？,雨可嗅，有故鄉(xiāng)的泥土氣息，覺(jué)得溫馨；雨可觀，可以產(chǎn)生無(wú)盡的靈感，讓人心動(dòng)；雨可聽(tīng)，能聽(tīng)出靈感，聽(tīng)出美麗的故鄉(xiāng)的神韻磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)闆](méi)有鄉(xiāng)情，就會(huì)凄涼、凄清、凄楚、凄迷，做什么都神不守舍,寫(xiě)作思路,色彩 美感 割舍 聽(tīng)聽(tīng)那冷雨 感覺(jué) 心境 不斷的 鄉(xiāng)愁 內(nèi)涵 記憶,【思考、探究】,1、此詞從“聽(tīng)雨”這一獨(dú)特視角，表現(xiàn)了詩(shī)人少年、壯年、晚年三個(gè)人生階段不同境遇、 不同況味的不同感受。請(qǐng)分別將它們寫(xiě)出來(lái)。,2、余光中為什么要引用蔣捷的這首詞呢？結(jié)合選段談?wù)勀愕目捶ā?虞美人 聽(tīng)雨 宋蔣捷 少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。 而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也！悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。,【思考、探究】,(1)“少年聽(tīng)雨”: “少年聽(tīng)雨”的畫(huà)面，傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂(lè)情懷。著力渲染的正是 “不識(shí)愁滋味”的青春風(fēng)華。而又枯槁的身心 (2)“壯年聽(tīng)雨”: “壯年聽(tīng)雨”的畫(huà)面，映現(xiàn)出在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼 心境。 (3)“而今聽(tīng)雨”: “而今聽(tīng)雨”的畫(huà)面，則刻意凸現(xiàn)出僧廬之冷寂與鬢發(fā)之斑白，借以展 示晚年歷盡離亂后的憔悴。,【思考、探究】,1、2、余光中為什么要引用蔣捷的這首詞呢？結(jié)合選段談?wù)勀愕目捶ā?答：作者處境與蔣捷相似，都是“飽經(jīng)風(fēng)霜”，都是面對(duì)蕭蕭秋雨，想到自己的一生，自然發(fā)出“悲歡離合總無(wú)情”的感慨。,聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨,看看，那冷雨,嗅嗅聞聞，那冷雨,美感,聽(tīng)雨,聽(tīng)不到雨,失落,美國(guó),臺(tái)灣,呼吸困難，心寒眸酸,山在虛無(wú)之間罷了,清清爽爽新新,有一點(diǎn)薄荷的香味,淡淡的土腥氣,冷雨,聽(tīng)聽(tīng),那,永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁,雨中情思,見(jiàn)景生情,每天回家，曲折穿過(guò)金門(mén)街到廈門(mén)街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺(jué)，不知道是不是從安東尼奧尼那里來(lái)的。不過(guò)那一塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬(wàn)山，千傘萬(wàn)傘。二十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報(bào)告還牽連在一起，大寒流從那塊土地上彌天卷來(lái)，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。,語(yǔ)言特點(diǎn),特點(diǎn)一：句式長(zhǎng)短參差，文言口語(yǔ)和歐化語(yǔ)言穿插，自如而連貫。,特點(diǎn)二：大量使用疊音詞，節(jié)奏和韻律感強(qiáng)，描寫(xiě)細(xì)膩。,特點(diǎn)三：大量使用比喻、通感、擬人、排比等修辭手法，有力烘托了思想情緒。,白以為常，文以為變，俚以見(jiàn)真，西以求新。 余光中在2003年華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)上的發(fā)言,可以意會(huì)，亦可言傳,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,