高一物理 3.2《彈力》課件1()ppt
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,歡迎進(jìn)入物理課堂,彈力,這些動(dòng)作的完成有什么共同特點(diǎn),思考,1、形變:,形變的原因是物體受到了力的作用,物體的形狀或體積的變化叫做形變,總結(jié):任何物體都可以發(fā)生形變,討論:我用力推墻或壓桌面,那么墻和桌面也會(huì)發(fā)生形變嗎?,4、彈性限度形變超過(guò)一定限度,撤去外力后物體不能完全恢復(fù)原狀,這個(gè)限度叫彈性限度。,3、形變的分類彈性形變:能夠恢復(fù)原來(lái)形狀的形變叫做彈性形變塑性形變:不能恢復(fù)原來(lái)形狀的形變叫做塑性形變,猜想:物體發(fā)生彈性形變后要恢復(fù)原狀,對(duì)與它接觸的物體會(huì)有什么作用呢?,實(shí)例分析1,我們現(xiàn)在一起來(lái)進(jìn)行下面的操作:用手扯住彈簧或橡皮筋的兩端,在其的彈性限度范圍內(nèi)拉彈簧或橡皮筋,使其發(fā)生形變。在操作的同時(shí),用心體會(huì)一下手與彈簧或橡皮筋之間的相互作用。,實(shí)例分析2,兩手拇指根處相互擠壓,發(fā)生形變。用心體會(huì)兩手間的相互作用。,猜想:物體發(fā)生彈性形變后要恢復(fù)原狀,對(duì)與它接觸的物體會(huì)有什么作用呢?,1、概念:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫彈力。,2、彈力產(chǎn)生的條件:,施力物體,受物體,直接接觸+發(fā)生彈性形變,彈力產(chǎn)生在直接接觸并發(fā)生彈性形變的物體之間。,1、平面與平面接觸,總結(jié):彈力垂直接觸面,例題1:分析A受到的彈力(A均處于靜止?fàn)顟B(tài)),總結(jié):彈力通過(guò)接觸點(diǎn)垂直于平面或曲面的切面,2、點(diǎn)與面接觸,例題2:分析物體A受到的彈力(A均處于靜止?fàn)顟B(tài)),3、曲面與曲面接觸,例3:分析球A所受到的彈力,總結(jié):彈力的方向總是垂直接觸面或曲面的切面,并指向被壓或被支撐的物體。,支持力與壓力屬于彈力,A,4、繩的彈力:,總結(jié):繩的彈力方向總是沿著繩并指向繩的收縮方向。繩的彈力處處相等,拉力屬于彈力,FN,方法:撤去支撐物法假設(shè)法+共點(diǎn)力平衡法,F,FN,F,不平衡,不平衡,不平衡,彈力的大小與物體的形變有關(guān),形變?cè)酱?,彈力越大,形變消失,彈力隨著消失,跟蹤練習(xí),1、下列說(shuō)法中正確的是()A.只要兩物體相接觸就一定產(chǎn)生彈力B.只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力C只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生D.只有發(fā)生彈性形變的物體才會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用,D,2、關(guān)于彈力的產(chǎn)生,下列說(shuō)法正確的是A.木塊放在桌面上受到向上的彈力,是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B.木塊放在桌面上受到向上的彈力,是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C.掛在懸線下的物體受到向上的拉力,是由于懸線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D.掛在懸線下的物體受到向上的拉力,是由于物體發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的,BC,3、關(guān)于彈力的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:()A、發(fā)生彈性形變的物體,會(huì)對(duì)它接觸的物體產(chǎn)生彈力。B、只有受彈簧作用的物體才受到彈力C、通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩子的拉力都是彈力。D、壓力和支持力的方向總是垂直接觸面。,B,4、在下圖中,a、b(a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài))間一定有彈力的是,B,(接觸面光滑),1、彈力的概念2、彈力的方向3、彈力有無(wú)的判定4、影響彈力大小的因素,知識(shí)小結(jié):,思維方法小結(jié):,假設(shè)法放大的思想,科學(xué)探究的過(guò)程與方法,課下作業(yè),1、提出問(wèn)題:通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)放式地討論從形變與彈力知識(shí)去思考,撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員跳得這么高的主要原因是什么?跳水運(yùn)動(dòng)員在空中滯空時(shí)間主要由哪方面決定?,謝謝,再見(jiàn),A,,,FN,FN,FN,FN,FN,FN,FN,FN,FN,FN,FN,FN,FN,F,FN,F,FN,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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