人教版中考一模語(yǔ)文試題

《人教版中考一模語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版中考一模語(yǔ)文試題（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版中考一模語(yǔ)文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A古人將一夜從19點(diǎn)開始分為五更，每更為一個(gè)時(shí)辰，湖心亭看雪中的“更定”指一更，即零點(diǎn)前后。B封建社會(huì)的大家族每年都有祭祀祖先的活動(dòng)，由各房輪流主持，輪到的稱為“值年”。C三皇指伏羲、神農(nóng)、女媧。據(jù)史記，五帝指黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。D戲曲是戲劇的一種，在時(shí)間和空間上比話劇、歌劇有較大的自由，變臉就是戲曲，而川劇“變臉”，原指戲曲中的情緒變化，后來(lái)指一種瞬間多次變換臉部妝容的特技表演。2 . 下列詞語(yǔ)中出現(xiàn)兩處書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A暈眩寒戰(zhàn)班蝥渾身解數(shù)B緲遠(yuǎn)書塾決別濁流宛轉(zhuǎn)C取諦什物瞻養(yǎng)心匯神凝D微頃躁熱船泊披蓑戴笠3 . 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A斑蝥（mo）攲斜（q）菜畦（w）臉頰（ji）鮮血（xu）B笸籮（p）訣別（ju）蟬蛻（tu）蒞臨（we）憔悴（cu）C窠巢（k）匿笑（n）腦髓（su）禱告（do）菡萏（dn）D高邈（mio）秕谷（b）并蒂（d）姊妹（z）一霎時(shí)（sh）4 . 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A近年來(lái)，我國(guó)專利申請(qǐng)持續(xù)快速增長(zhǎng)，這表明國(guó)內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。B農(nóng)歷三月三，陽(yáng)光明媚，旗幡招展，軒轅黃帝故里拜祖大典隆重舉行，盛況空前。C父母過(guò)度溺愛孩子，很容易使孩子滋生驕縱、任性、自私等缺點(diǎn)。D藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的溫暖。5 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ）A當(dāng)初他對(duì)奶奶的病不以為意，結(jié)果那次竟成了訣別。B寫作文時(shí)我們要先在心里醞釀成熟了之后，才能下筆如有神。C他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績(jī)，真讓他喜出望外。D能歌善舞的王麗當(dāng)上了文藝委員，成績(jī)優(yōu)秀的王楠當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這真是各得其所??！二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合6 . 學(xué)校在房山區(qū)張坊鎮(zhèn)紅酒大道舉行“走進(jìn)葡萄酒莊”主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列小題。（1）一位同學(xué)介紹了我國(guó)古代葡萄和葡萄酒的知識(shí)，請(qǐng)閱讀下面文字，回答問(wèn)題。中國(guó)最早關(guān)于“葡萄”的文字記載是詩(shī)經(jīng)?！傲率秤艏笆牎?，“薁”就是野葡萄。但是，今天我們習(xí)慣上說(shuō)的葡萄，指的是歐洲葡萄，是在漢武帝時(shí)期才來(lái)到中國(guó)的。西漢時(shí)期，張騫出使西域，葡萄隨著張騫傳入中國(guó)。史書中關(guān)于葡萄酒的最早記載來(lái)自史記，之后東漢至隋朝，葡萄酒一向?yàn)檫_(dá)官貴人的奢侈品。唐朝是中國(guó)葪萄酒釀造史上很興隆的時(shí)期，唐代詩(shī)歌對(duì)酒中寫道：“葡萄酒，金叵羅，吳姬十五細(xì)馬馱”（甲）了葡萄酒能夠像金叵羅那樣，作為少女出嫁的陪嫁，可見那時(shí)葡萄酒已經(jīng)普及到了民間。詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部“葡萄酒，金叵羅，吳姬十五細(xì)馬馱”是被稱為“詩(shī)仙”的唐代詩(shī)人（填人名）的詩(shī)句。對(duì)文中加點(diǎn)字的筆畫數(shù)和（甲）處應(yīng)填入詞語(yǔ)的判斷，全都正確的一項(xiàng)（ ）A.叵字共5筆（甲）記錄 B.叵字共6筆（甲）記錄C.叵字共6筆（甲）紀(jì)錄 D.叵字共5筆（甲）紀(jì)錄（2）下面是某同學(xué)采訪酒莊工作人員時(shí)寫下的一段話，請(qǐng)閱讀文字，回答問(wèn)題。張坊紅酒大道是一條以葪萄酒為主題的旅游觀光大道，串聯(lián)了5家酒莊。寬闊平坦的柏油路兩旁是整齊的葡萄田，道路兩側(cè)開放的月季花散發(fā)著（甲）。丹世紅酒莊的總工程師李虎軍介紹說(shuō)，這片土地種植前萄并釀制成酒的歷史可以追湖到元朝，適宜的氣候和生壤吸引他們?cè)谶@里投資建設(shè)酒莊。酒莊通過(guò)土地流轉(zhuǎn)從農(nóng)民手上租賃土地，同時(shí)雇傭當(dāng)?shù)剞r(nóng)民成為產(chǎn)業(yè)工人。這樣農(nóng)民就能獲得（乙），因此當(dāng)?shù)匕傩辗浅g迎葡萄酒莊企業(yè)的進(jìn)駐?！熬魄f葡酒產(chǎn)業(yè)不同于普道的種植業(yè)，定為能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，所以利于改善環(huán)境，符合北京不以犧牲環(huán)境為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路?！狈可絽^(qū)葡萄種植及葡萄酒產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心主任王險(xiǎn)峰說(shuō)。（甲）（乙）兩處選擇短語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.（甲）陣陣馨香（乙）穩(wěn)定和持續(xù)的收入B.（甲）陣陣馨香（乙）持續(xù)和穩(wěn)定的收入C.（甲）馨香陣陣（乙）持續(xù)和穩(wěn)定的收入D.（甲）馨香陣陣（乙）穩(wěn)定和持續(xù)的收入第句中的關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，請(qǐng)改正。（3）下面是同學(xué)們?cè)趨⒂^展覽時(shí)摘抄的一組句子，其中修辭方法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都正確的一項(xiàng)是（ ）A.酒莊南萄酒產(chǎn)業(yè)讓荒山綠了、讓河水清了、讓鄉(xiāng)村美了、讓農(nóng)民樂(lè)了。B.看處處棚架若屏，織就藍(lán)圖榮曠野；喜千家葡萄似玉，迎來(lái)商貿(mào)富京郊。C.秋天，一串串葡萄由綠變成暗紅，長(zhǎng)得又大又圓，晶瑩剔透，像瑪瑙似的。D.昔日的荒山禿嶺變成了綠色的海洋，是大自然的神工鬼斧？還是人定勝天的奇跡？（4）我國(guó)的酒文化與書畫文化是一脈相承的。酒往往能給文人墨客們帶來(lái)突發(fā)的靈感和激情，飲酒揮毫，落筆生輝，許多書畫家都在酒酣之時(shí)留下了曠世名作。下面是同學(xué)們搜集到的名家書法作品，其中鑒賞有誤的一項(xiàng)是（ ）王羲之蘭亭集序張旭古詩(shī)四帖蘇軾愛酒歌趙孟頫太湖石贊A.蘭亭集序是書圣王羲之在紹興蘭亭喝酒時(shí)寫就的一幅行書。作者筆興隨酒意而生，筆力隨酒韻而成，“遒媚勁健，絕代所無(wú)”。B.古詩(shī)四帖是草圣張旭的一幅草書。作者好喝酒，人稱他的狂草為“醉墨”。C.愛酒歌是書法宋四家之首蘇軾的一幅行書。作者在寫字之前必須飲酒，曾說(shuō)“吾酒后乘興作數(shù)十字，覺(jué)氣拂拂從十指中出也。D.太湖石贊是“楷書四大家”之一趙孟頫的一幅楷書。這幅作品是作者與好友相聚時(shí)，一時(shí)酒酣，即興揮毫而成，可謂神融筆暢，清勁灑脫，如酒香四溢。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的議論文，回答小題。社會(huì)是一輛疾馳的列車，它需要能量的驅(qū)動(dòng)。“負(fù)能量”如同劣質(zhì)的汽油，會(huì)對(duì)列車造成致命的傷害，甚至引發(fā)故障而拋錨。只有多創(chuàng)造“正能量”，列車才能安全地駛向遠(yuǎn)方。因此，我們需要“正能量”。何為“正能量”？英國(guó)心理學(xué)家理查德懷斯曼對(duì)“正能量”一詞的定義是：一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。說(shuō)白了，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種朝氣蓬勃的生活態(tài)勢(shì)。積蓄正能量能帶來(lái)快樂(lè)。每個(gè)人身上都是帶有能量的，健康、積極、樂(lè)觀的人帶有更多的正能量。和這樣的人交往，能將正能量傳遞給你，令你受到那種快樂(lè)向上的感染，讓你覺(jué)得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事。因此，我們應(yīng)該多交一些這樣的朋友和知己，他們可能學(xué)識(shí)廣博，興趣廣泛，陽(yáng)光健康；他們也可能知足常樂(lè)，幽默睿智，享受人生；他們還可能誠(chéng)實(shí)守信，正直果敢，不走極端不管怎么說(shuō)，這些朋友、知己帶給你更多的是樂(lè)觀向上的力量，而不是低眉苦臉的惆悵。有時(shí)，我們也應(yīng)該釋放正能量。在工作生活中，我們常常會(huì)碰到這樣那樣帶有比較強(qiáng)的負(fù)能量的人：啥東西擺在他面前，總習(xí)慣性地只看不足、麻煩和問(wèn)題，這也不好那也不好，這也不對(duì)那也不行；本來(lái)好好的工作，也常常覺(jué)得枯燥乏味，這山望著那山高如此這般。這就需要你運(yùn)用自己的正能量，去影響他們，去稀釋他們身上的“負(fù)能量”。面對(duì)這些身陷困惑、熱衷于爭(zhēng)執(zhí)或態(tài)度消極的人，你應(yīng)當(dāng)盡力做個(gè)智者，嘗試著去正面引領(lǐng)他?；蛟S，不經(jīng)意間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，能夠幫助別人，原來(lái)也是一件快樂(lè)的事情。有正能量的人更能享受到生活的美好。其實(shí)，人們喜歡光明快樂(lè)的人，都樂(lè)于和有正能量的人交往。因此我們會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)不開心的事情，原來(lái)不過(guò)是生命中一個(gè)微不足道的小插曲，沒(méi)什么大不了的，更無(wú)須沉湎其間。裝了一半水的杯子，樂(lè)觀的人看到的是半杯水，悲觀的人看到的是半個(gè)空杯。無(wú)論你怎么看，那個(gè)杯子都是裝了一半的水，不以你的意志為轉(zhuǎn)移，那我們?yōu)楹尾蛔屪约憾嘁稽c(diǎn)滿足，多一點(diǎn)快樂(lè)呢？如果你想生活得更充實(shí)、美好，不妨從現(xiàn)在開始，多積蓄點(diǎn)正能量，多釋放點(diǎn)正能量，盡情地感受正能量帶給你的快樂(lè)。當(dāng)然，我們需要“正能量”，這并不意味著我們可以對(duì)社會(huì)、工作和生活中存在的這樣或那樣的問(wèn)題視而不見、麻木不仁，而是說(shuō)，要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待、去解決。相信我們的生活會(huì)變得愈來(lái)愈美好?。ㄟx自讀者2017.3）7 . 選文的中心論點(diǎn)是_8 . 文章第段主要運(yùn)用了什么論證的方法，有什么作用？9 . 文章的本論部分從哪幾方面論證了中心論點(diǎn)？10 . 下列句子傳遞出的情懷不屬于“正能量”的一項(xiàng)是A只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。B會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。C海日生殘夜，江春入舊年。D長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。閱讀下文，完成小題。一顆糖一世暖小時(shí)候，最大的快樂(lè)莫過(guò)于和小伙伴們圍在一起，從攥緊的手心里取出一顆糖，小心翼翼地撕開糖紙，慢慢地將糖放進(jìn)口中，瞬間，那甜便可以蔓延開來(lái)，在稚嫩的臉上妖嬈綻放。每每此時(shí)，小顏只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，不肯靠近，卻也不舍得離開。直到他的母親惡狠狠地喊著他的名字，小顏才戀戀不舍地拿起鐮刀，邁開細(xì)長(zhǎng)的雙腿到后山去割豬草。小顏的母親從來(lái)沒(méi)有給他買過(guò)一顆糖，甚至有時(shí)連飯都不給他吃。有次放學(xué)，我和小顏結(jié)伴回家。我從兜里掏出一顆糖，即將入口的時(shí)候，卻在眼角的余光中留意到了小顏眼神中的渴望，我輕輕咬下半塊糖，把剩下的半塊遞給小顏。小顏抬起頭，眼睛里閃爍著亮晶晶的光，滿臉的天真和爛漫。也許是因?yàn)榘雺K糖的緣故，小顏和我成了最好的伙伴。小顏長(zhǎng)得瘦弱，又總是沉默不語(yǔ)，便時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)他?？蔁o(wú)論同學(xué)們?nèi)绾纹圬?fù)，小顏總是默默承受。然而有一次，小顏卻和別人打了起來(lái)。高年級(jí)的同學(xué)知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上?！胺潘?！”一直沉默的小顏突然開口道。那些同學(xué)根本沒(méi)有把小顏放在眼里，便和他扭打起來(lái)。平時(shí)看似柔弱的小顏此時(shí)卻爆發(fā)出了超強(qiáng)的力量，他像一只發(fā)怒的豹子，閃轉(zhuǎn)騰挪，火焰般的氣勢(shì)震懾住了他們，最終落荒而逃。而在家里，小顏永遠(yuǎn)都是逆來(lái)順受的樣子，無(wú)論母親如何打罵。后來(lái)小顏考上外地的大學(xué)，才結(jié)束了不堪回首的時(shí)光。我們都替小顏慶幸，覺(jué)得在苦難里浸泡的他終于有了出頭之日，我們也理所當(dāng)然地認(rèn)為，小顏永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，畢竟，這里沒(méi)有任何讓他留戀的東西。沒(méi)想到，畢業(yè)之后的小顏竟然回來(lái)了！他放棄了外面條件優(yōu)厚的工作，毅然回到了家鄉(xiāng)。在工作之余，小顏悉心侍奉在癱瘓的母親床前，給她做各種好吃的飯菜，給她換上新衣服，推著她在陽(yáng)光晴好的小路上散步。仿佛幼時(shí)的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，仿佛在他面前的是視他如寶的親生母親。坐在灑滿陽(yáng)光的小院里，我問(wèn)出了一直以來(lái)的疑惑：“你從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)你的繼母嗎？”小顏輕輕地笑了：“沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。其實(shí)我很感激她，她讓我和爸爸重新?lián)碛辛送暾募?，而且她始終堅(jiān)持沒(méi)有讓我輟學(xué)。就像你當(dāng)初給我的半塊糖，那份甜，氤氳了我的整個(gè)童年。在生活里，她也給了我一顆糖，那一點(diǎn)點(diǎn)甜，化作了溫暖我一輩子的暖?！蓖蝗幌肫鹦r(shí)候吃糖的情景，我們把糖含在嘴里，就那么任糖在嘴里慢慢融化，直至滲透到身體里的每一個(gè)角落。多年以后，我們甚至回憶不起糖的味道，但只要看到當(dāng)年珍藏的糖紙，那些甜蜜的點(diǎn)滴便會(huì)卷土重來(lái)，暖暖的，將我們包圍。原來(lái)，當(dāng)年的一顆糖，早已銘刻在我們的身體里，化作了映亮一世的暖。11 . 文章標(biāo)題有何作用？12 . 請(qǐng)從修辭的角度賞析下面句子的表達(dá)效果。平時(shí)看似柔弱的小顏此時(shí)卻爆發(fā)出了超強(qiáng)的力量，他像一只發(fā)怒的豹子，閃轉(zhuǎn)騰挪，火焰般的氣勢(shì)震懾住了他們，最終落荒而逃。13 . 文中小顏的性格除了勤勞和逆來(lái)順受外，更重要的是懂得感恩。請(qǐng)對(duì)小顏懂得感恩的性格舉例加以說(shuō)明。14 . 聯(lián)系全文，從結(jié)構(gòu)的角度簡(jiǎn)要分析文章結(jié)尾段的妙處。四、文言文閱讀閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。15 . 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)講信修睦（_）(2)盜竊亂賊而不作（_）16 . 翻譯下列句子。(1)故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。(2)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。17 . 作者所描繪的“大同世界”是一個(gè)怎樣的世界？說(shuō)說(shuō)你的理解。五、句子默寫18 . 在下面橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）是故學(xué)然后知不足，_。（雖有嘉肴）（2）杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中用“_，_”表達(dá)了憂國(guó)憂民，扶濟(jì)蒼生的情懷。（3）誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)，_。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）（4）王勃送杜少府之任蜀州中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年離人心聲的名句是：_，_。六、詩(shī)歌鑒賞初報(bào)邊烽照石頭，旋聞胡馬集瓜州。諸公誰(shuí)聽芻蕘策，吾輩空懷畎畝憂。急雪打窗心共碎，危樓望遠(yuǎn)涕俱流。豈知今日淮南路，亂絮飛花送客舟。【注】七兄：指陸游仲兄陸濬，行七。揚(yáng)州帥：即淮南東路安撫使。幕：幕府。胡馬：指金兵。諸公：指當(dāng)時(shí)朝中的掌權(quán)者。芻蕘：割草打柴的人，這里代指普通人。19 . 本首詩(shī)中交代寫作背景的一句是_，_。20 . 有人認(rèn)為“吾輩空懷畎畝憂”一句中的“空”字用得很妙，請(qǐng)賞析。21 . 對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。A詩(shī)人以“芻蕘”自比，流露了其因不滿現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的歸隱之意。B“涕俱流”這一細(xì)節(jié)，包含著詩(shī)人心中對(duì)七兄安危和國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。C尾聯(lián)移情于景，詩(shī)人自己不忍與七兄分別，卻不直接道出，而是將這種感情賦予多情的亂絮和飛花。D這首詩(shī)與十一月四日風(fēng)雨大作所抒發(fā)的情感有相似之處。七、語(yǔ)言表達(dá)22 . 穆天宇給余爺爺留了一張便條，本想寫得有點(diǎn)文采，卻有4處用詞不得體。請(qǐng)將不得體的詞語(yǔ)找出來(lái)進(jìn)行修改。余爺爺：驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面?，F(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝早日康復(fù)！小宇23 . 把下面的一段簡(jiǎn)訊濃縮為15字以內(nèi)的一句話消息陳一峰任教于廣東惠州大學(xué)藝術(shù)系，為廣東美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。他曾歷時(shí)兩年游歷祖國(guó)大江南北，深入到少數(shù)民族村寨，畫下幾千幅速寫。他的作品，滲透著強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土情懷。1998年10月20日至25日，由廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)、惠州大學(xué)主辦的陳一峰畫展在北京中國(guó)美術(shù)館舉行。展出的50幅作品，大部分是他近年來(lái)的新作。這些作品造型敦實(shí)樸拙，用筆沉郁、厚重，其中的兩幅巨制戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，畫面宏大，用筆豪放，具有鮮明獨(dú)特的個(gè)性。八、作文24 . 閱讀下列文字，按要求作文。 我們的心中都有一棵高大的樹有的說(shuō)，他是父親、校長(zhǎng)、老師有的說(shuō)，它是理想、奮斗、意志 還有的說(shuō)你是一棵高大的樹你站得很穩(wěn) 把根扎得很深帶給我們豐富的營(yíng)養(yǎng)同學(xué)們，你心中的“大樹”是什么呢？請(qǐng)以“我心中的大樹”為話題寫一篇作文。 要求：題目自擬，文體自選?；驍⑹隆⒒蚴闱?、或說(shuō)理等，可根據(jù)實(shí)際情況加以選擇。文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于 600 字；正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用代替。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、文言文閱讀1、五、句子默寫1、六、詩(shī)歌鑒賞1、七、語(yǔ)言表達(dá)1、2、八、作文1、