2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步練習(xí)B卷
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2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分)商鞅變法和孝文帝改革獲得成功的主要原因是( )A . 兩個(gè)人人品好B . 順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)C . 他們的軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上打敗了對(duì)手D . 他們是皇帝2. (2分)最能夠表明戰(zhàn)國前期社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的是( )A . 鐵器使用和牛耕推廣B . 戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁和激烈C . 許多水利工程興修D(zhuǎn) . 各國紛紛進(jìn)行變法3. (2分)春秋時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展。下列描述錯(cuò)誤的是( ) A . 當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕B . 手工業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大C . 商業(yè)活動(dòng)十分活躍,金屬貨幣開始被使用D . 與一些諸侯國的改革有關(guān)4. (2分)春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是( ) A . 諸侯眾多,分裂趨勢(shì)加劇B . 周王室勢(shì)力日益強(qiáng)大C . 各國紛紛變法,為統(tǒng)一奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)D . 王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸5. (2分)春秋五霸中與“尊王攘夷”相關(guān)的霸主是( )A . 越王勾踐B . 齊桓公C . 晉文公D . 楚莊王6. (2分)從晉文公和齊桓公成就霸業(yè)的條件來看,決定性因素是( ) A . 國家所處的地理位置B . 統(tǒng)治者個(gè)人能力C . 實(shí)行的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)D . 通過改革促進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展7. (2分)“春秋五霸”中,首先稱霸的是( )A . 齊桓公B . 宋襄公C . 晉文公D . 楚莊王8. (2分)犬戎之亂后的鎬京殘破狼藉,周平王遷都洛邑,東周開始。為了便于研究這段歷史,史學(xué)家將它劃分為兩個(gè)時(shí)期,東周前期被稱為( ) A . 西周時(shí)期B . 商周時(shí)期C . 戰(zhàn)國時(shí)期D . 春秋時(shí)期9. (2分)很多成語典故源自春秋戰(zhàn)國時(shí)期,如臥薪嘗膽、圍魏救趙、奇貨可居、唇亡齒寒、毛遂自薦、朝秦暮楚、百家爭(zhēng)鳴等等。這些成語典故反映出當(dāng)時(shí)( )A . 經(jīng)濟(jì)大發(fā)展B . 政治大動(dòng)蕩C . 文化大繁榮D . 社會(huì)大變革10. (2分)春秋時(shí)期,稱霸中原的諸侯王出現(xiàn)的先后順序是( )齊桓公 晉文公 楚莊王 秦穆公A . B . C . D . 11. (2分)商鞅變法實(shí)行后的秦國,一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰,最好的辦法是( ) A . 當(dāng)兵立軍功B . 不隱瞞犯法行為C . 合法經(jīng)商致富D . 大量生產(chǎn)糧食和布帛12. (2分)楚莊王向周王問九鼎的輕重,目的是( )A . 解開九鼎重量之謎B . 希望收藏具有特殊意義的九鼎C . 希望取代周王的天子地位D . 表示對(duì)周王的謙卑和尊重二、 填表題 (共3題;共11分)13. (2分)春秋戰(zhàn)國是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期,政治上,春秋時(shí)期出現(xiàn)_局面,戰(zhàn)國時(shí)期形成“戰(zhàn)國七雄”的局面;學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域出現(xiàn)了_的繁榮景象。14. (5分)完成連線問鼎中原_ 春秋首霸長(zhǎng)平之戰(zhàn)_ 晉楚爭(zhēng)霸尊王攘夷_ 春秋戰(zhàn)國百家爭(zhēng)鳴_ 孔子因材施教_ 秦趙爭(zhēng)霸15. (4分)請(qǐng)將下列歷史人物和相關(guān)的成語用直線連接起來。管仲_ A完璧歸趙藺相如_ B臥薪嘗膽廉頗_ C老馬識(shí)途勾踐_ D負(fù)荊請(qǐng)罪三、 綜合題 (共1題;共15分)16. (15分)王室衰微與“諸侯爭(zhēng)霸”平王東遷以后,東周開始,周王室開始衰微,只保有天下共主的名義,而無實(shí)際的控制能力。中原各國也因社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件不同,大國間爭(zhēng)奪霸主的局面出現(xiàn)了,各國的兼并與爭(zhēng)霸促成了各個(gè)地區(qū)的統(tǒng)一。【影視中的歷史】一些影視作品往往反映了某個(gè)時(shí)代的歷史特點(diǎn),影視作品也是我們熟悉和掌握歷史的途徑之一,我們通過經(jīng)典影視作品了解春秋時(shí)期的歷史。(1)影片所示的“春秋”時(shí)期屬于哪個(gè)朝代?春秋時(shí)期有哪些諸侯先后成為中原霸主?春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)是西周哪一制度埋下的禍根? (2)在電視劇東周列國春秋篇中,東遷后的周平王,攝于鄭國的威力,竟與鄭莊公做了交換太子互為人質(zhì)的荒唐交易。這種情況反映了什么問題? (3)結(jié)合課本內(nèi)容總結(jié)春秋五霸成功的主要原因是什么?從中得到什么啟示? 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 選擇題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填表題 (共3題;共11分)13-1、14-1、15-1、三、 綜合題 (共1題;共15分)16-1、16-2、16-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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