《科學 技術 社會 干細胞和造血干細胞研究 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《科學 技術 社會 干細胞和造血干細胞研究 (2)（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,思 政 進
2、課 堂,太原市第三十八中,生物組 韓冠秀,人體生命之源,干細胞,紅細胞壽命：,120,天左右,提問：你是否會擔心血液中紅細胞的數(shù)量會因此而減少？,資料：,人體每秒鐘約有,300,萬,個紅細胞衰老、死亡,.,想一想、議一議,科學（知識）,技術（應用）,社會（效應）,學習目標,干細胞,（造血干細胞）,內(nèi)容,收獲,提問,感受,探,究,干細胞的,科學知識,干細胞的,技術應用,干細胞的,社會效應,學案引領,小組合作探究,（課下收集資料，課上討論交流）,干細胞功能特點：,分裂,分化,對比探究：,干細胞,普通動物細胞,干細胞結構特點：,核大質小,學習目標一：,干細胞的科學知識（結構、功能）,決定,自我復制能
3、力和多向分化潛能,宮血,學習目標一：,干細胞的科學知識（來源）,學習目標一：,干細胞的科學知識,(,種類,),多種多樣,結論：干細胞包含造血干細胞，造血干細胞是干細胞的一種類型。,學習目標二：,干細胞的技術應用（移植、誘導）,醫(yī)學領域,提高全民健康水平,造血干細胞,移植,白血病,美容抗衰老,學習目標二：,干細胞的技術應用,裴端卿,造血干細胞移植榮譽,1956,年，美國華盛頓大學的醫(yī)學家多納爾,托馬斯完成了世界上第一例骨髓移植手術，這也是世界第一例干細胞移植手術。多納爾,托馬斯成為了造血干細胞移植術的奠基人，獲得了,諾貝爾醫(yī)學獎,。,學習目標三：,干細胞的社會效應,學習目標三：,干細胞的社會效應
4、,人胚胎干細胞的來源是否合乎法律及道德，應用潛力是否會引起倫理及法律問題。,一些人爭辯，從人胚中收集胚胎干細胞是不道德的，因為人的生命沒有得到珍重，人的胚胎也是生命的一種形式，無論目的如何高尚，破壞人胚是不可想象的。而某些人辯稱，由于科學家們沒有殺死細胞，而只是改變了其命運，因而是道德的。,胚胎干細胞培養(yǎng)倫理之爭,學習目標三：,干細胞的社會效應,干細胞應用亂象,科學,技術,社會,相互促進,相互影響,互為因果,公益廣告：,愛相“,髓,”，生命相隨。,最美中學生張文馳捐獻干細胞的報道,弘揚“人道、博愛、奉獻”精神。,點滴奉獻，拯救生命；,和諧社會，你我同行。,干細胞版,小蘋果,鞏固提升,愿干細胞知識向更遠處傳播,
科學 技術 社會 干細胞和造血干細胞研究 (2)
