人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十五章 電流和電路 單元鞏固訓(xùn)練題

《人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十五章 電流和電路 單元鞏固訓(xùn)練題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十五章 電流和電路 單元鞏固訓(xùn)練題（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十五章 電流和電路 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A有關(guān)核能，核裂變的應(yīng)用有核電站、原子彈、氫彈B在電源外部，電子的運(yùn)動(dòng)方向從電源的正極流向負(fù)極C電荷在導(dǎo)體中運(yùn)動(dòng)就會(huì)形成電流D人體、濕木頭、酸、堿、鹽的水溶液都屬于導(dǎo)體2 . 如圖所示的四個(gè)電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,三盞燈屬于并聯(lián)的是 （ ）ABCD3 . 在常溫干燥的情況下，下列餐具屬于導(dǎo)體的是A玻璃果盤B陶瓷碗C不銹鋼勺D塑料筷子4 . 下列關(guān)于電能的說(shuō)法正確的是A可以通過(guò)電流表把電能直接測(cè)量出來(lái)B電能的單位是“度”，學(xué)名叫做千瓦C消耗電能越多的用電器，電功率就越大D消耗電能相同的用電器，產(chǎn)生的熱量不一定相同5 . 下列各組物質(zhì)中，通常情況下是導(dǎo)體的一組是A人體、鹽水、大地B人體、大地、油C金屬、大地、陶瓷D鹽水、人體、橡皮6 . 如圖所示電路中，用導(dǎo)線連接下列兩點(diǎn)后，會(huì)導(dǎo)致電路短路的是 （ ）Aa、cBb、cCb、dDd、e7 . 如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表、電壓表均有示數(shù)；若再閉合開(kāi)關(guān)S1，則下列說(shuō)法中正確的是A電壓表的示數(shù)變小B電流表的示數(shù)變大C電壓表的示數(shù)不變D電壓表的示數(shù)變大8 . 如圖，幾只串聯(lián)的水果中插入銅片和鋅片就做成了一個(gè)水果電池，水果電池提供的電能使排成V字形的一組發(fā)光二極管發(fā)光。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A水果電池消耗的電能來(lái)源于水果的化學(xué)能B發(fā)光二極管的正極與銅片連接，負(fù)極與鋅片相連才能發(fā)光，則銅片為水果電池的正極C一組二極管同時(shí)發(fā)光說(shuō)明它們一定是串聯(lián)的D水果電池串聯(lián)越多，發(fā)光二極管會(huì)越亮9 . 一般家庭的衛(wèi)生間都安裝有照明燈和換氣扇如果開(kāi)關(guān)S1只控制燈；開(kāi)關(guān)S2只控制換氣扇如圖所示的四個(gè)電路圖，符合要求的是（ ）ABCD10 . 如圖所示的電路較為復(fù)雜,但采用合理的估算，就可以算出電流表A與毫安表mA的示數(shù)分別為（ ）.A.0.13 A.30 mAA0.11 A, 10 mAB0.33 A,30 mAC0.31 A, 10 mA11 . 在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松，主要原因是（ ）A梳頭時(shí)，空氣進(jìn)入頭發(fā)B梳子對(duì)頭發(fā)有吸引作用C頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶同種電荷而相互排斥D頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶異種電荷而相互吸引12 . 在電路中有兩盞正常發(fā)光的電燈和一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，下列判斷正確的是A若兩燈都不亮，說(shuō)明兩燈是串聯(lián)的B若兩燈都不亮，說(shuō)明兩燈是并聯(lián)的C若只有一盞燈亮，說(shuō)明兩燈是串聯(lián)的D若只有一盞燈亮，說(shuō)明兩燈是并聯(lián)的二、填空題13 . 如圖是小燈泡和電阻中電流隨電壓變化的圖象。由圖象可知，電阻R的阻值為_(kāi)；若將它們串聯(lián)接在電流為0.2A的電路中，電路中的總電阻為_(kāi)；若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中總電流為_(kāi)A。14 . 如圖所示電路，電源電壓恒定，R1=20，R2=10，當(dāng)S1、S1閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A（1）畫出等效電路，并求電源電壓；_（2）當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，畫出等效電路，并求電流表示數(shù)_15 . 如圖所示，閉合開(kāi)關(guān),發(fā)光二極管發(fā)光.那么圖中A端是電源的_極.對(duì)調(diào)電池的正負(fù)極,發(fā)現(xiàn)二極管不發(fā)光,說(shuō)明二極管具有_性，16 . 如圖是電流表接在某一并聯(lián)電路的情況，若通過(guò)導(dǎo)線ab電流為0.2 A，則通過(guò)cd的電流可能是_A或_A17 . 如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N18 . 一種新型裝飾用的LED燈帶，燈泡由30個(gè)相同的LED串聯(lián)組成，若通過(guò)第一只LED的電流為12mA，則通過(guò)第十只LED的電流為_(kāi)mA，如圖所示，把兩種不同的金屬片插入檸檬，可制成“水果電池”將幾個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái)可以點(diǎn)亮LED燈，這種電池是將_能轉(zhuǎn)化為電能。19 . 如圖所示，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員李堅(jiān)柔在2014年索契冬奧會(huì)短道速滑女子500米決賽中以45秒263奪得中國(guó)代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上的首枚金牌，比賽中李堅(jiān)柔不斷用腳向后蹬地以獲得較大的速度，其中涉及到的力學(xué)知識(shí)是（寫出一點(diǎn)），滑行過(guò)程中，冰刀與冰面摩擦發(fā)熱，這是通過(guò)方式改變了冰刀的內(nèi)能到達(dá)終點(diǎn)后，由于她仍能向前運(yùn)動(dòng)20 . 打掃房間時(shí)，小紅用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛，這是因?yàn)椴吝^(guò)的鏡面因摩擦而帶了電，帶電體有_的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上21 . 如圖所示的電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)僅閉合開(kāi)關(guān) _要使L1和L2串聯(lián)應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān) _，開(kāi)關(guān) _同時(shí)閉合會(huì)造成電路短路22 . 在家庭電路中，插座與用電器之間是_聯(lián)的，控制用電器 的開(kāi)關(guān)與用電器是_聯(lián)的，電能表應(yīng)該接在_上（填“干路”或“支路”）， 小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.2 kWh，5月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了_ kWh的電能。23 . 夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，強(qiáng)雷電的內(nèi)部溫度可高達(dá)3104因樹(shù)木中含有水分，當(dāng)雷電劈中樹(shù)木時(shí)，強(qiáng)電流通過(guò)樹(shù)身會(huì)產(chǎn)生大量的熱，使樹(shù)木中的水分發(fā)生_（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，形成高溫高壓的水蒸氣，這些氣體體積迅速膨脹對(duì)樹(shù)木_，會(huì)將樹(shù)木劈開(kāi)，甚至達(dá)到樹(shù)木的_使樹(shù)木著火因此同學(xué)們?cè)诶子晏靇在樹(shù)下避雨24 . 在如圖（a）所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表A和A1的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則通過(guò)L1的電流是_，通過(guò)L2的電流是_ 25 . 在使用電源時(shí)，不允許將電源的_直接用導(dǎo)線連接起來(lái)，否則將出現(xiàn)事故.三、實(shí)驗(yàn)題26 . 如圖甲是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)（2）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_的（填“相同”或“不相同”）（3）表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)出現(xiàn)了如圖乙所示的情況則他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙洗嬖诘膯?wèn)題是：_27 . 甲、乙兩小組同學(xué)用如圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。（1）甲小組選取的定值電阻為15，電阻箱阻值如圖乙所示，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組電源的電壓為_(kāi)V。（2）乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值，并作出U-R圖像（如圖丙所示）。由圖像可知，電阻箱阻值為20時(shí)，電壓表的示數(shù)為_(kāi)V，該組所選用定值電阻的阻值為 _。28 . 小明利用如圖甲所示實(shí)物電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”提高的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個(gè)不同阻值的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干（1）圖甲中部分導(dǎo)線已連好，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整_。（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持電阻R兩端電壓不變，此實(shí)驗(yàn)用到的探究方法是_。A控制變量法B轉(zhuǎn)化法C等效替代法（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為_(kāi)A。（4）由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第_次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是_四、作圖題29 . 用筆畫線表示導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙各元件連接起來(lái)。（導(dǎo)線不允許交叉）（_）30 . 在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)連接的電路如圖所示請(qǐng)先找出電路連接中的錯(cuò)誤和不妥之處，用“”做出標(biāo)記并用筆畫線代替導(dǎo)線糾正_，然后在框中畫出正確的電路圖_第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、作圖題1、2、