給人以絕境逢生。如果不甘心就此而已就要不斷努力。所謂的成功和失敗都只是人生中的一次經(jīng)歷。生命的真諦是什么。生命對于每一個人只有一次。生命就是希望。它使人類中總有一支血脈不甘于失敗。生命在擁有和失去之間。這一時刻、這一分鐘不可能重復(fù)出現(xiàn)在生命中。才會感受到生命的充實。我要做你生命里的王牌。第一單元 生命的律動。
中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高二語文 1.1動人的北平教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 動人的北平 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力 欣賞大師筆下的北平獨特的“性格”和“動人”之處 過程與方法 感受林語堂優(yōu)雅的情。
2、2019-2020年高二語文 3.1蛇教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 蛇 2 教 學(xué) 目 標(biāo) 德育 了解愛情詩的思想內(nèi)容，領(lǐng)會真摯美好的情感 智育 蛇這一意象的特點，代表什么 美育 品味詩歌的感情表達。
3、2019-2020年高二語文 3.1都江堰教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 1，學(xué)習(xí)深入思考和探究，掌握閱讀文化散文的技巧。 2，體味作者的寫作意圖：活著或死了，到底應(yīng)該站在哪里？ 教學(xué)重點：1。
4、2019-2020年高二語文 4.2云霓教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 云霓 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力 欣賞豐子愷高超的語言造詣 過程與方法 品味形象化的語言 情感態(tài)度與價值觀 作者個人的創(chuàng)作與民。
5、2019-2020年高二語文 1.1天狗教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生通過搜集背景材料、反復(fù)朗讀，體會作者在本詩中寄寓的思想感情。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過品味語言感受詩作的藝術(shù)魅力。 3、觸。
6、2019-2020年高二語文 2.2也許葬歌教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 也許 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力 初步了解聞一多及其創(chuàng)作主張 過程與方法 逐步了解我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展概況及創(chuàng)作特點 情。
7、2019-2020年高二語文 3.5神女峰教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 神女峰 3 教 學(xué) 目 標(biāo) 德育 體會詩中對傳統(tǒng)女性觀念的批判，以及對新愛情觀的向往和呼喚。 智育 激發(fā)學(xué)生朗讀詩歌的興趣，引。
8、2019-2020年高二語文 1.2井教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 一、教學(xué)要求 1.使學(xué)生了解勞動能給后代人帶來甜美和歡樂，教育他們熱愛為造福后人付出辛勤勞動的人們。 2.學(xué)習(xí)概括和具體敘述相結(jié)合的寫。
9、2019-2020年高二語文 2.1新紀(jì)元教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 課 題 新紀(jì)元 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力 欣賞本文思想境界崇高開闊 過程與方法 理解文中“新紀(jì)元”一詞 情感態(tài)度與價值觀 要有全球。
10、2019-2020年高二語文 3.3合歡樹教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 1、體驗并感悟參透在字里行間的母子深情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會愛、學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜人世間賜予自己的一切平凡普通的恩澤，并能。
個人主頁