植物生命活動的調(diào)節(jié)

1、知識點 1,知識點 2,當(dāng)堂即時達(dá)標(biāo),知識點 3,第一節(jié) 植物激素調(diào)節(jié),生 長 素 的 發(fā) 現(xiàn),苗的尖端,苗尖端下面,伸長得快,由苗尖端向下傳遞,生長素,生長素分布不均,吲哚乙酸,色氨酸,探 究 2,4D 對 插 枝 生 根 的 作 用,生長素,促進(jìn),不同,調(diào) 節(jié) 植 物 生 長 發(fā) 育 的 五 大 類 激 素 及 其 應(yīng) 用,莖,根,側(cè),向光性,胚,根,細(xì)胞分裂,胚,種子,根,幼葉,幼葉,關(guān)閉,果實,成熟,果實,某一部位,另一部位,信息傳遞,激素濃度,或比例,某一部位,另一部位,信息傳遞,激素濃度或比例,濃度,促進(jìn),抑制,單獨一種激素,起作用,多種激素,天然的植物激素,人工合成的類似化。

2、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)教案（28） 植物生命活動的調(diào)節(jié) 新人教版 【教學(xué)內(nèi)容】 植物生命活動的調(diào)節(jié) 【教學(xué)目標(biāo)】 (1) 使學(xué)生理解與掌握和掌握生長素的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用； (2) 使學(xué)生了解其他植物激素的主要作。

3、2019-2020年高中生物植物生命活動的調(diào)節(jié)教案1 蘇教版必修3 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1了解生長素的發(fā)現(xiàn)過程。 2理解植物激素的概念。 3掌握生長素的生理作用，頂端優(yōu)勢的原理及在生產(chǎn)實踐上的。

4、2019-2020年高中生物植物生命活動的調(diào)節(jié)教案4 蘇教版必修3 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1了解生長素的發(fā)現(xiàn)過程。 2理解植物激素的概念。 3掌握生長素的生理作用，頂端優(yōu)勢的原理及在生產(chǎn)實踐上的。

5、2019-2020年高中生物植物生命活動的調(diào)節(jié)教案2 蘇教版必修3 一、教學(xué)目標(biāo) 1.概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。 2.體驗發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法。 3.評價實驗設(shè)計和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。 4.概述植物生長素的生理。

6、2019-2020年高中生物植物生命活動的調(diào)節(jié)教案3 蘇教版必修3 一、教學(xué)目標(biāo) 1.列舉其他植物激素。 2.評述植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。 3.嘗試?yán)枚喾N媒體，搜集并分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料。 二、教學(xué)重點和。

7、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時練12 植物生命活動的調(diào)節(jié) 一、選擇題 1(xx海南高考)科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是( ) A脫落酸 B乙烯 C細(xì)胞分裂素 DIAA 2(xx泰安市高三一模)下列關(guān)。

8、第一節(jié) 生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用 情景導(dǎo)入 課標(biāo)導(dǎo)航 課程標(biāo)準(zhǔn) 1.了解向性運動。 2.知道生長素的發(fā)現(xiàn)歷程。 3.知道生長素的產(chǎn)生、分布和運輸。 4.理解生長素的作用及特點。 關(guān)鍵術(shù)語 向光性 向地性 背地性 極性運輸與橫。

9、第1課時 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過分析科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長素的歷程，解釋生長素的分布與植物向光性的關(guān)系。2.通過教材中的圖示分析植物體中生長素的極性運輸。 方式一 古人有詩：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出。

10、第2課時 生長素的生理作用及其他植物激素 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.分析“生長素生理作用”的曲線。2.理解生長素作用的兩重性。3.列舉其他植物激素及它們的應(yīng)用價值。4.列舉植物生長調(diào)節(jié)劑在實踐中的應(yīng)用。 方式一 上圖為雪松。

11、第一節(jié) 生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用 情景導(dǎo)入 課標(biāo)導(dǎo)航 課程標(biāo)準(zhǔn) 1 了解向性運動 2 知道生長素的發(fā)現(xiàn)歷程 3 知道生長素的產(chǎn)生 分布和運輸 4 理解生長素的作用及特點 關(guān)鍵術(shù)語 向光性 向地性 背地性 極性運輸與橫向運輸 生。

12、第2課時 生長素的分布 運輸及生理作用 目標(biāo)導(dǎo)讀 1 閱讀教材P59 分析生長素的運輸特點 2 通過教材P60的實驗 探究不同濃度吲哚乙酸對插條生根的影響 3 結(jié)合教材P60圖2 47 理解生長素生理作用的兩重性 并分析相關(guān)的實例。

13、第1課時 植物的應(yīng)激性與生長素的發(fā)現(xiàn) 目標(biāo)導(dǎo)讀 1 結(jié)合教材P57圖2 42 2 43 2 44 分析植物的應(yīng)激性和對不良環(huán)境的適應(yīng)性反應(yīng) 2 結(jié)合教材P58 59閱讀與分析 P59圖2 45 了解生長素的發(fā)現(xiàn)歷程 并闡明向光性產(chǎn)生的機(jī)理 重難。

14、2019 2020年高中生物 植物生命活動的調(diào)節(jié) 教學(xué)案 新人教版選修3 側(cè) 因而引起兩側(cè)的生長 從而造成其 3 植物激素 由植物體內(nèi)產(chǎn)生 能從 部位運送到 部位 對植物的 有顯著影響的 量有機(jī)物 主要種類有 生長素 吲哚乙酸 IA。

15、第3課時 植物激素的種類 植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用 目標(biāo)導(dǎo)讀 1 閱讀教材P61 62 結(jié)合圖2 48 2 49 2 50 了解其他植物激素的種類和生理作用 2 結(jié)合生產(chǎn) 生活實際和教材P62 63圖文 闡明植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 重難點擊 其他。