2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時練12 植物生命活動的調(diào)節(jié).doc

2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時練12 植物生命活動的調(diào)節(jié)一、選擇題1(xx海南高考)科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是()A脫落酸B乙烯C細(xì)胞分裂素 DIAA2(xx泰安市高三一模)下列關(guān)于植物生長素(生長素類似物)生理作用的敘述，錯誤的是()A摘除棉花的頂芽，可降低側(cè)芽處生長素濃度以促進(jìn)側(cè)芽的生長發(fā)育B扦插月季時，保留芽或者幼葉以產(chǎn)生生長素促進(jìn)插條生根C在沒有受粉的番茄雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4D溶液，可獲得無子果實D不同濃度生長素類似物對玫瑰插條生根的作用效果一定不同3(xx大慶一模)下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A植物激素在植物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用B植物無神經(jīng)系統(tǒng)，其生命活動的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)C乙烯僅在果實中形成，促進(jìn)果實的成熟D頂芽與側(cè)芽因生長素量不同而出現(xiàn)生長差異4(xx石嘴山模擬)植物的生命活動受到多種植物激素的影響，下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是()A細(xì)胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生，并作用于該部位B頂端優(yōu)勢和根的向地性說明植物生長素作用的兩重性C植物激素的運輸都有極性運輸?shù)奶攸cD剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠5(xx濰坊市高三三模)下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是()A赤霉素能使矮化苗恢復(fù)正常B細(xì)胞分裂素與生長素都主要在根尖合成C脫落酸能打破種子的休眠D乙烯在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運輸6(xx南昌調(diào)研)甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式如圖，圖中“”表示促進(jìn)作用，“”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是()A甲、乙、丙都為有機物B甲、乙之間具有拮抗作用C乙可能是赤霉素D甲、乙、丙都可促進(jìn)果實成熟7(xx滕州五中高三模擬)下圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是()A生長素主要在生長活躍的部位合成Bb點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大Ca點生長素濃度相對較高是由于b、c點對應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致D如將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點細(xì)胞，可能會抑制d點細(xì)胞的生長8(xx南昌市高三二模)有人做了如下實驗：將黃化豌豆莖切段放在含不同濃度生長素的蒸餾水中，加入少量蔗糖作為能源，同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，莖切段的伸長量也越小。下列推斷正確的是()A可用等量蒸餾水設(shè)置空白對照組B本實驗的無關(guān)變量包括莖切段數(shù)量、莖切段的伸長量、溶液體積等C生長素和乙烯都屬于植物激素，對植物生長的作用往往都具有兩重性D根向地生長可能是由于近地側(cè)生長素過高誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯，從而抑制其生長9(xx湖南省長沙市雅禮中學(xué)高三二模) 某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A0.1 mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進(jìn)作用B0.3 mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等C0.5 mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進(jìn)作用D脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性10(xx哈師大附中高三三模)研究人員探究生長素(IAA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響，得到如圖所示結(jié)果。據(jù)此可判斷()A生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性B青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高C生長素、青霉素都能促進(jìn)插條生根D高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用11(xx江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三調(diào)研)下列圖中，圖甲表示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙表示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系。下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是()A圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運輸造成的B圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度C圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后D圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象12(xx重慶一中高三模擬)某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如下圖所示，下列說法正確的是()A該實驗的自變量是激素類似物的種類B該實驗證明了激素類似物甲的作用具有兩重性C該實驗證明了激素類似物乙促進(jìn)生根的最適濃度是10mol/LD若探究類似物甲、乙對月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)至少設(shè)計4組實驗13(xx青島市高三二模)下圖表示某些植物激素對豌豆幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，生長素和赤霉素對幼苗生長均有促進(jìn)作用，下列說法正確的是()A色氨酸是由植物的根從土壤中通過主動運輸吸收獲得 B激素A可能是乙烯，與生長素屬于協(xié)同關(guān)系C圖中X表示赤霉素對生長素的分解有促進(jìn)作用D據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度二、非選擇題14(xx太原一模)為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調(diào)控作用，研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細(xì)胞中GA含量降低(突變體)，結(jié)果如圖。 圖1野生型和突變體擬南芥經(jīng)鹽溶液處理和干旱處理后的成活率圖2野生型和突變體擬南芥種子萌發(fā)過程中對ABA的敏感性請回答：(1)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)均為植物激素。它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對生長發(fā)育有_的微量有機物。(2)由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，_擬南芥的存活率更高，由此可知，GA含量_更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育。若想確定突變體植株的耐鹽和抗干旱的能力與基因E有關(guān)，可利用帶有_的目的基因進(jìn)行檢測，以確認(rèn)目的基因的插入位置。(3)研究者發(fā)現(xiàn)，成熟種子中高含量的ABA使種子休眠；萌發(fā)的種子釋放大量GA會降解ABA，同時GA能抑制ABA的作用，促進(jìn)種子萌發(fā)，由此可知GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠中的作用_。由圖2可知，野生型擬南芥對ABA的敏感性_(填“高于”或“低于”)突變體擬南芥，其原因是與野生型相比，突變體擬南芥中GA含量_，ABA的含量_。(4)綜合上述結(jié)果可推測，GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關(guān)，GA還可通過影響細(xì)胞中的ABA信號途徑調(diào)控植株的生長狀態(tài)，所以在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立起作用的，而是多種激素_。15(xx北京市西城區(qū)高三期末)以野生型、細(xì)胞分裂素缺乏型、脫落酸缺乏型擬南芥種子為材料，研究不同濃度脫落酸、高鹽條件對種子萌發(fā)的影響。研究者首先配制了添加不同濃度脫落酸的培養(yǎng)基和NaCl濃度為120mmol/L的培養(yǎng)基，滅菌后分裝于無菌培養(yǎng)皿中；然后對上述種子進(jìn)行浸種消毒，再分別點播于培養(yǎng)皿中；在適宜環(huán)境下培養(yǎng)，觀察并測定種子的萌發(fā)率，結(jié)果如下圖所示。請分析回答：圖1外源脫落酸對野生型種子萌發(fā)的影響圖2NaCl對不同基因型擬南芥種子萌發(fā)的影響(1)點播種子之前消毒的目的是_。(2)圖1結(jié)果說明，脫落酸具有_的作用，且這種作用的強弱_。(3)圖2結(jié)果顯示，在用NaCl處理后，野生型擬南芥種子萌發(fā)率下降，脫落酸缺乏型種子萌發(fā)率_，這表明NaCl對擬南芥種子萌發(fā)的抑制作用_。與細(xì)胞分裂素缺乏型擬南芥種子比較，野生型擬南芥種子萌發(fā)率下降程度_，由此推測，細(xì)胞分裂素可以_脫落酸，緩解NaCl對種子萌發(fā)的抑制作用?！驹斀獯鸢浮?D科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是生長素，即IAA，應(yīng)選D。2D因為生長素及其類似物的作用具有兩重性，因此插條生根的作用效果可能相同。3D4B植物無專門內(nèi)分泌腺，細(xì)胞分裂素主要由植物體根尖產(chǎn)生，并作用于生長旺盛部位，A錯誤；頂端優(yōu)勢和根的向地性均體現(xiàn)了生長素較低濃度時促進(jìn)生長，較高濃度時抑制生長，故都說明植物生長素作用的兩重性，B正確；生長素一般進(jìn)行極性運輸，但在成熟植物組織中，也可進(jìn)行非極性運輸，有些植物激素不具有極性運輸?shù)奶攸c，C錯誤；收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠，D錯誤。5A6.D7C距離芽尖和根尖距離越近，生長素含量越高，A正確。生長素的生理作用具有兩重性，過高濃度會抑制生長，a點生長素濃度過高，抑制生長，B正確。a點生長素濃度相對較高，是芽尖本身合成的，C錯。根尖對生長素敏感度高于芽尖，D正確。8D設(shè)置的空白對照組是將等量根尖放在等量蔗糖且不含生長素的培養(yǎng)液中，A錯誤；莖切段的伸長量屬于因變量，B錯誤；生長素對植物生長的作用具有兩重性，乙烯沒有，C錯誤；根據(jù)實驗結(jié)果，近地側(cè)高濃度生長素可能誘導(dǎo)根細(xì)胞合成并分泌乙烯，從而抑制近地側(cè)的生長，D正確。9C10B由圖知，生長素對植物生長一直有促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)兩重性，A錯誤。青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長最適濃度高于生長素，B正確。實驗沒有使用根尖，無法得到相應(yīng)結(jié)論，C錯誤。高濃度青霉素對胚芽鞘仍有促進(jìn)作用，D錯誤。11B圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由于在單側(cè)光的照射下，生長素在尖端發(fā)生橫向運輸所致，A錯；圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其向光側(cè)的生長素向背光側(cè)運輸，使背光側(cè)濃度更高，促進(jìn)作用更強，接近于最適濃度，B正確；圖乙莖3、莖4處均是促進(jìn)生長，均在圖丙中的C點之前，C錯；圖乙根1處生長素濃度小于根2處，D錯。12D13.D14解析：本題考查植物的激素調(diào)節(jié)、實驗結(jié)果的分析，意在考查考生在獲取信息和分析理解方面的能力，難度中等。(1)植物激素對植物的作用有微量高效的特點，對植物的生長發(fā)育起到顯著的調(diào)節(jié)作用。(2)圖1顯示，用一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，突變體的存活率都比野生型高。突變體體內(nèi)的GA含量降低，而突變體的抗逆性較強，從而說明GA含量低更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育。對目的基因進(jìn)行檢測，可以對目的基因進(jìn)行標(biāo)記(熒光標(biāo)記或同位素標(biāo)記)，確認(rèn)其具體插入位置。(3)從題中信息可知，GA能促進(jìn)種子萌發(fā)、抑制休眠，而ABA促進(jìn)種子休眠、抑制萌發(fā)，因此，兩種激素的作用相反。圖2顯示，在較低濃度的ABA條件下，突變體種子的萌發(fā)率顯著低于野生型，說明突變體對ABA的敏感性更大，原因是突變體擬南芥中GA含量低，則ABA含量高，抑制種子萌發(fā)。(4)植物體內(nèi)各種激素并不是孤立起作用的，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)植物生命活動的。答案：(1)顯著影響(或調(diào)節(jié)作用)(2)突變體低熒光標(biāo)記(或同位素標(biāo)記)(3)相反低于低高(4)相互作用(或共同調(diào)節(jié))15解析：(1)種子表面的微生物影響種子萌發(fā)，因此需對種子進(jìn)行消毒。(2)隨著脫落酸濃度升高，種子的萌發(fā)率降低，因此脫落酸具有抑制種子萌發(fā)的作用。(3)NaCl處理后，野生型擬南芥種子和對照組相比萌發(fā)率下降幅度不大，脫落酸缺乏型種子萌發(fā)率幾乎未發(fā)生變化，由此推測NaCl對擬南芥種子萌發(fā)的抑制作用依賴于脫落酸。與細(xì)胞分裂素缺乏型擬南芥種子比較，野生型擬南芥種子萌發(fā)率下降幅度較小，推知細(xì)胞分裂素可以對抗脫落酸，從而緩解NaCl對種子萌發(fā)的抑制作用。答案：(1)減小微生物對種子萌發(fā)的影響(2)抑制種子萌發(fā)依賴于脫落酸的濃度(3)降低不顯著依賴于脫落酸小拮抗(對抗)