浙教版通用

1、第一章 第3節(jié)探索堿的性質(zhì)基礎(chǔ)鞏固理解一 選擇題1 下列是某些物品的近似pH,呈堿性的是 A 獼猴桃pH3.2 B醋 pH3.3 C純牛奶pH6.5 D小蘇打pH9.12 下列性質(zhì)中,可以確定某物質(zhì)屬于堿的是 A能使酚酞試液變紅色 B電離時(shí)。

2、酸堿鹽混合物專(zhuān)題練習(xí)1有一包白色粉末,可能由NaClNa2CO3Na2SO4中的一種或幾種組成,依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):1白色粉末溶于水,得無(wú)色透明溶液,加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀;2過(guò)濾后,向所得沉淀中加入鹽酸,沉淀不溶解;3向?yàn)V液中加。

3、常見(jiàn)的鹽一目標(biāo)解讀1 說(shuō)出鹽的涵義2 說(shuō)出食鹽的主要性質(zhì)和用途3 說(shuō)出純堿的主要性質(zhì)和用途4 說(shuō)出碳酸鈣的主要性質(zhì)和用途5 知道銨鹽的鑒別方法二例題1雞蛋殼主要成份是CaCO3放入盛有鹽酸的試管中,將燃著的木條伸入試管口的現(xiàn)象是,可用化學(xué)方。

4、酸堿鹽氧化物部分知識(shí)綜合題型練習(xí)之一除雜題典型例題分析例1 下列各組離子在水溶液中能大量共存的是 A. B. C. D. 剖析:解此類(lèi)題的關(guān)鍵是看離子間是否能相互結(jié)合,若有氣體沉淀或難電離的物質(zhì)如水生成,則不能大量共存.在A項(xiàng)中與可結(jié)合成。

5、酸和堿一選擇題下列各題只有1個(gè)正確選項(xiàng),將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi);共30分,每小題2分1.當(dāng)打開(kāi)盛濃鹽酸試劑的瓶塞時(shí),在瓶口觀察到的現(xiàn)象是A.產(chǎn)生白煙B.產(chǎn)生白色煙霧C.產(chǎn)生白霧D.產(chǎn)生氯化氫氣體2.人被蟲(chóng)咬甲酸,痛癢難忍,涂抹下列哪種物。

6、堿及堿的性質(zhì)基礎(chǔ)題:1下列是某些物品的近似pH,呈堿性的是 A 獼猴桃pH3.2 B醋 pH3.3 C純牛奶pH6.5 D小蘇打pH9.12下列性質(zhì)中,可以確定某物質(zhì)屬于堿的是 A能使酚酞試液變紅色 B電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子 C。

7、八年級(jí)上第一章溶液 練習(xí) 一選擇題只有一個(gè)正確答案1.將少量下列物質(zhì)分別加入到足量水中,充分?jǐn)嚢韬?屬于溶液的是 A.植物油 B.泥沙 C.純凈的冰塊 D.氯酸鉀2.溶液是 A.均一穩(wěn)定無(wú)色透明的混合物 B.均一穩(wěn)定的混合物C.均一穩(wěn)定透明。

8、電功電功率單元練習(xí)2一填空題1.把兩只燈泡串聯(lián)后接在電源兩端,已知L1的電阻是L2電阻的 3倍,則它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間里,兩燈電功之比W1W2,若把兩燈并聯(lián)接在電源上,則它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi),兩燈電功之比W1W2.2.某用電器接入一個(gè)電路中,消耗的功。

9、漁夫的故事學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 了解一千零一夜的相關(guān)知識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn)2 熟讀課文,掌握生字詞.學(xué)習(xí)重點(diǎn)3 初步感知課文.學(xué)習(xí)難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì):一了解一千零一夜一千零一夜是 國(guó)別民間故事集,是世界著名的文學(xué)作品之一,又名 ,天方是指阿拉伯地區(qū),譚通談。

10、難忘寄園情練習(xí) 基礎(chǔ)訓(xùn)練一給下列多音字選出正確的讀音,并分別填寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)1省Axng Bshng省吃?xún)€用 發(fā)人深省 2塞Asi Bsi Cs塞責(zé) 茅塞頓開(kāi) 塞翁失馬 軟木塞子 3好Aho Bho癖好 好逸惡勞 好歹 好端端 二根據(jù)句子。

11、為中華崛起而讀書(shū) 本課目標(biāo):自學(xué)目標(biāo):1.標(biāo)出課文自然段. 2.劃出本課難寫(xiě)難認(rèn)的生字.并想辦法解決. 3.用自己喜歡的方式自讀課文.至少三遍. 4.完成知識(shí)準(zhǔn)備.互學(xué)目標(biāo):1完成小組學(xué)習(xí).體會(huì)互相幫助的樂(lè)趣.綜合目標(biāo):1激發(fā)學(xué)生從從小立志。

12、春筍教學(xué)反思 春筍一文寫(xiě)的是春筍在美好的春天來(lái)臨之際,破土而出,旺盛生長(zhǎng)的情景,贊美春筍不怕困難,頑強(qiáng)向上的生命力.全文共兩個(gè)自然段,第一段寫(xiě)春筍被春雷喚醒后,紛紛出土的景象.第二段寫(xiě)春筍出土后,頑強(qiáng)向上生長(zhǎng)的情景.這篇課文,雖然簡(jiǎn)短,但是。

13、春筍 一給加點(diǎn)字選擇正確讀音.娃娃waw春筍snshn笑聲shnshn沖破cnchn二比一比,再組詞.三寫(xiě)出帶有下列偏旁的字,再組詞.士:冫:石:夕:四填空.1.它們泥土,掀翻,從地里冒.2.春筍迎著,在陽(yáng)光中,在春雨里. 。

14、為中華之崛起而讀書(shū)課后練習(xí)題 一想一想,寫(xiě)一寫(xiě),找出與這些詞意思相近的詞.繁華 驅(qū)使 踴躍 清晰 欺凌 懲處 得意洋洋 左顧右盼 二想一想,填一填.那是外國(guó)租界地 伯父指著一片繁華 熱鬧的地方對(duì)周恩來(lái)說(shuō) 沒(méi)事可不要到那個(gè)地方去玩啊那又是為什。

15、長(zhǎng)江之歌 一看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ):chn cho q gi gn tin r zh png b yun qun y lin dng d chn i gun gi 二用選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音:豐采fnfng塵埃chnchng 哺育bp純潔cnch。

16、長(zhǎng)江之歌 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解作者,背誦詩(shī)歌. 2理解這詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)母親怎樣的情感. 3再次領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)江在詩(shī)中的形象以及他所賦予的民族精神.學(xué)習(xí)方法:自主預(yù)習(xí)朗讀感悟合作探究預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一了解作者1胡宏偉,沈陽(yáng)軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng),著名詞作家。

17、說(shuō)說(shuō)我自己 學(xué)習(xí)目標(biāo):1能準(zhǔn)確抓住自己的外貌特點(diǎn),能清楚具體地介紹自己的性格或愛(ài)好.2能突出自己某一方面的特點(diǎn),展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我.3拓展思路,樂(lè)于表達(dá),使每個(gè)學(xué)生輕松作文.學(xué)習(xí)重點(diǎn):能準(zhǔn)確抓住自己的外貌特點(diǎn),能清楚具體地介紹自己的性格或愛(ài)。

18、長(zhǎng)江之歌教學(xué)反思 這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的贊美和依戀之情,讀起來(lái)充滿(mǎn)激情和力量,讓孩子因長(zhǎng)江而自豪,因祖國(guó)而驕傲因此,在教學(xué)的過(guò)程中,品讀是重要的教學(xué)手段.一教學(xué)過(guò)程要抓住孩子的心.教學(xué)過(guò)程中,起初我以全詩(shī)中我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依。

19、說(shuō)說(shuō)我自己 教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生會(huì)以介紹自己為題,進(jìn)行口語(yǔ)交際.2.抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),要說(shuō)真話.3.聽(tīng)的同學(xué)要注意聽(tīng)別人介紹,并能進(jìn)行評(píng)價(jià).教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生抓住自己的特點(diǎn)向別人介紹.課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡齊天。

20、要說(shuō)普通話 教學(xué)目標(biāo)1初步了解什么是普通話.2了解普通話語(yǔ)音方面的特點(diǎn).3普通話與方言的差異及其規(guī)律.教學(xué)重點(diǎn)1幫助學(xué)生學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音.2總結(jié)生活和學(xué)習(xí)中造成字音誤讀的原因.課前閱讀相傳洪水過(guò)后,天上出現(xiàn)了彩虹,上帝說(shuō):我把彩虹放在云間,就。