在山的那邊學案無答案新版新人教版

1、在山的那邊 第一課時一明確目標1.理解積累癡想隱秘誘惑喧騰等詞語.2.領會詩中山與海的藝術形象蘊含的意味,培養(yǎng)欣賞詩歌的能力.3.感悟詩歌表達的信念和哲理,學習詩人對人生的思考所得到的啟迪.二自主預習1.查字典,給加點字注音,并抄寫一遍帶拼。

2、19.在山的那邊 學習目標1. 有感情地朗讀全詩,提高朗讀能力.2. 品味詩歌語言,探究山與海的象征意義,學習象征手法.3. 整體把握詩歌內(nèi)容和作者表達的思想感情.學習重難點1. 理解山和海的深刻含義.2. 聯(lián)系生活實際,體會文中所闡述的人。

3、在山的那邊 導學目標1有感情地朗讀課文,做到讀音準確,停頓恰當.2理解山海的象征意義.3樹立理想,培養(yǎng)為實現(xiàn)理想而不懈奮斗的精神.導學難點在朗讀訓練中品味揣摩語言.課時一課時預習導引1掌握字詞,掃清朗讀障礙.1給下列加點的字或多音字注音.癡。

4、在山的那邊 學 生 自 主 學 習 方 案七年級 班 小組: 姓名: 科 目語文課題編號設 計審核督查課時1學習目標1反復誦讀詩歌,掌握詩中生字生詞.2體會詩歌的朗讀方法.3理解詩歌兩部分的內(nèi)容,理解詩中第一部分關鍵句子的含義,背誦第一部分。

5、在山的那邊 第 1 課時課題名稱在山的那邊時間第 周 星期課型略讀課主備課人目標1理解積累癡想 隱秘 誘惑 喧騰等詞語.2有感情地朗讀詩歌,領會詩中山與海的象征意義.3感悟詩歌表達的信念與哲理,學習詩人對人生的思考所得到的啟迪.重點有感情地。