語(yǔ)文園地八

1、語(yǔ)文園地八教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)找自己喜歡的課外書，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣。 2.學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻的修辭方法介紹書。 3.積累古詩(shī)詞。 教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)把比喻的修辭方法用到句子中。 2.增加積累。 教學(xué) 難 點(diǎn) 學(xué)會(huì)找自己喜歡的課外書，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣。 教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入。 同學(xué)們，語(yǔ)文園地里面包含著豐富的知識(shí)?，F(xiàn)在就讓我們進(jìn)入語(yǔ)文園地，去汲取里面豐富的營(yíng)養(yǎng)吧。 板書：語(yǔ)文園地八 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與意識(shí)。】 新課 教學(xué) （ ）分鐘 二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。 1.交流平臺(tái)。 （出。

2、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地八教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)把握文章的主要內(nèi)容的方法。2.了解題目的妙處和作用，學(xué)習(xí)擬出合適的題目。3.學(xué)會(huì)正確地理解詞語(yǔ)的含義及方法。4.了解柳公權(quán)楷書的特點(diǎn)。5.理解積累魯迅的名言。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)把握主要內(nèi)容，積累魯迅名言。教學(xué)難點(diǎn)理解題目的妙處和作用。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)交流平臺(tái)一、回顧所學(xué)課文，把握主要內(nèi)容1.要把文章寫得具體而有條理，編寫作文提綱是個(gè)好辦法。詳細(xì)的作文提綱就是一篇文章的整體骨架。編寫作文提綱關(guān)鍵是在確定中心并圍繞中心選擇材料之后怎樣處理我們所選擇的。

3、小學(xué)語(yǔ)文人教版第一冊(cè),語(yǔ)文園地八,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),學(xué)校 老師 工廠 工人 醫(yī)院 醫(yī)生 軍隊(duì) 軍人,同學(xué)們，你們都認(rèn)識(shí)這些字嗎？,生,gng chng y yun shng,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),讀一讀。,果皮 樹皮 加法 辦法 旁邊 兩邊 許多 也許 到處 四處 學(xué)生 生氣,新年到！ 請(qǐng)同學(xué)們，為你的家人和朋友寫一句 祝福語(yǔ)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),古詩(shī)誦讀時(shí)間,風(fēng) （唐）李嶠 解落三秋葉， 能開二月花。 過(guò)江千尺浪， 入竹萬(wàn)竿斜。,李嶠，唐朝著名的宮廷詩(shī)人，與杜審言、蘇味道、崔融并稱“文章四友”。,解。

4、一年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè),人教版,語(yǔ)文園地八,牙刷 刷牙 梳子 梳頭,毛巾 擦手 香皂 洗澡 臉盆 洗臉,wi shu sh jn 衛(wèi) 刷 梳 巾 c zo zo pn 擦 皂 澡 盆,貓 猴 獅 雞 鴨 鴉 蝴蝶 蜻蜓 螞蟻,你發(fā)現(xiàn)了什么？,畫雞,頭上紅冠不用裁， 滿身雪白走將來(lái)。 平生不敢輕言語(yǔ)， 一叫千門萬(wàn)戶開。,唐寅,唐寅，字伯虎，一字子畏，自號(hào)六如居士，吳縣(今屬江蘇)人。明代著名的畫家，詩(shī)人。游名山大川，寄情山水。致力繪畫，兼善書法、詩(shī)文。他作詩(shī)別具一格，不拘成法，多用口語(yǔ)，敢于突破格律限制，大膽表達(dá)真情實(shí)感。其為人不拘禮法，晚年尤其明顯，這在他的詩(shī)里。

5、語(yǔ)文園地八 口語(yǔ)交際：推薦一部動(dòng)畫片,口語(yǔ)交際,小組討論： 你印象最深刻的一部動(dòng)畫片,我喜歡的動(dòng)畫片,講講動(dòng)畫片中的故事,1、跟大家說(shuō)說(shuō)，你最喜歡哪部動(dòng)畫片？ 2、它最吸引你的地方是什么？ 3、你能講講其中的人物或故事片段嗎？,表達(dá)過(guò)程中注意事項(xiàng),1、注意說(shuō)話的速度，不要太快，但也不宜太慢。語(yǔ)速均勻。,2、注意說(shuō)話時(shí)要讓別人聽(tīng)清楚，要與別人有眼神的交流。,3、表達(dá)自信大方，盡可能的把自己的想法表達(dá)清楚。,語(yǔ)文園地八,識(shí)字加油站,01,鉤（鉤子）,梅（梅花）,源（源頭）,炬（火炬）,垮（垮掉）,鏟（鏟子),墳（墳?zāi)梗?燦（燦爛）,。

6、語(yǔ)文樂(lè)園八教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)字識(shí)詞，了解金木水火土作為偏旁部首的用法。2、 積累表示時(shí)間的詞語(yǔ)。3、 充分發(fā)揮想象，創(chuàng)設(shè)情境寫句子。4、 探索發(fā)現(xiàn)漢字偏旁與詞意的聯(lián)系。5、 朗讀背誦古詩(shī)，培養(yǎng)閱讀興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)漢字偏旁與字意之間的緊密聯(lián)系。難點(diǎn)：發(fā)揮想象創(chuàng)設(shè)情境，寫句子；積累古詩(shī)，理解古詩(shī)的內(nèi)容。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)1、 偏旁部首與字意（一）識(shí)字加油站1、 出示生字卡，教師領(lǐng)讀生字，學(xué)生跟讀。2、 開小火車讀生字，檢查生字認(rèn)讀情況。3、 把生字帶入詞語(yǔ)中，學(xué)生自由讀詞語(yǔ)，一個(gè)詞語(yǔ)讀三遍。

7、語(yǔ)文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)多種職業(yè)，學(xué)習(xí)在生活中識(shí)字。(重點(diǎn))2通過(guò)讀詞語(yǔ)來(lái)鞏固會(huì)認(rèn)的生字并積累詞語(yǔ)。(重點(diǎn))3會(huì)正確朗讀并背誦古詩(shī)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生閱讀積累古詩(shī)的興趣。(難點(diǎn))4掌握書寫祝福話語(yǔ)的格式。(難點(diǎn))5掌握書寫規(guī)則。(重點(diǎn))6了解中國(guó)民俗特色。教學(xué)重難點(diǎn)；重點(diǎn)：1認(rèn)識(shí)多種職業(yè)，學(xué)習(xí)在生活中識(shí)字。2通過(guò)讀詞語(yǔ)來(lái)鞏固會(huì)認(rèn)的生字并積累詞語(yǔ)。3掌握書寫規(guī)則。難點(diǎn)：1.會(huì)正確朗讀并背誦古詩(shī)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生閱讀積累古詩(shī)的興趣。2. 掌握書寫祝福話語(yǔ)的格式。教學(xué)方法： 情景教學(xué)法學(xué)習(xí)方法; 比較法課前準(zhǔn)備1課件、圖片、制作精美的。

8、教育文化之家洪老師微信號(hào)23899873】加微信永久更新教學(xué)資料語(yǔ)文園地八教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：識(shí)讀字詞，并發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)；了解詞語(yǔ)的含義并正確表達(dá)。2.能力目標(biāo)：通過(guò)讀、背積累知識(shí)，了解生活經(jīng)驗(yàn)。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)讀字詞，并發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)；了解詞語(yǔ)的含義并正確表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1識(shí)讀字詞，并發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)；了解詞語(yǔ)的含義并正確表達(dá)。2激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。。

9、______________________________________________________________________________________________________________部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地八優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“狼、猩”等10個(gè)生字，正確認(rèn)讀“狼、猩猩”等10個(gè)詞語(yǔ)，并能根據(jù)動(dòng)物的不同特點(diǎn)，嘗試不同的分類方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)，猜讀擬聲詞的讀音，并能結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確運(yùn)用擬聲詞。 3、了解左右寬窄大致相同的字的書寫要領(lǐng)，養(yǎng)成先觀察后落筆，減少修改次數(shù)的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，并能根據(jù)動(dòng)物的不同特點(diǎn)，嘗。

10、語(yǔ)文園地八 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)根據(jù)生字的特點(diǎn)和構(gòu)造進(jìn)行識(shí)字，感受中國(guó)漢字的趣味，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的喜愛(ài)。 2、規(guī)范學(xué)生生字的書寫。會(huì)寫生字領(lǐng)、群、船、朗。 3、熟讀并積累含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)，并能選擇一兩個(gè)。

11、語(yǔ)文園地八同步練習(xí) 一、讀拼音，寫字詞。 1.q xng( )瓢蟲治好了棉花ji jie( )的 bng( )。 2.一tio( )蛇p( )過(guò)來(lái)gn( )山y(tǒng)ng( )道bi( )。 二、有趣的漢字。 三、讀一讀，填一填。 蜘蛛。

12、語(yǔ)文園地八 教學(xué)目標(biāo) 1.在看圖讀詞語(yǔ)的過(guò)程中，準(zhǔn)確識(shí)記“衛(wèi)、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。(重點(diǎn)) 2.在看圖識(shí)字的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)生字部首與其意思的聯(lián)系，初步樹立歸類識(shí)字的意識(shí)。(難點(diǎn)) 3.理解“高興、生氣。

13、語(yǔ)文園地八 課題 語(yǔ)文園地八 課型 新授課 第1課時(shí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)廠字頭和穴字頭的字：廳、廚、廂、廈、穴、窯、簾。 2積累關(guān)于聲音的擬聲詞，能夠靈活運(yùn)用。 3積累有關(guān)狐貍的歇后語(yǔ)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：結(jié)合。

14、語(yǔ)文園地八 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、聯(lián)系生活，正確認(rèn)讀“衛(wèi)生間、牙刷”等9個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“衛(wèi)、刷”等8個(gè)生字。 2、引導(dǎo)學(xué)生在熟讀詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，將詞語(yǔ)分類并積累同類詞語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字。

15、語(yǔ)文園地 【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 1.照樣子填空。 咳 （咳嗽） 謠 （謠言） 口 （ ） 讠 （ ） （ ） （ ） 2.仿寫句子。 例：石頭梆的一聲落在地上。 3.把下面的句子改成間接引語(yǔ)。 裁縫又補(bǔ)充一句。

16、學(xué)習(xí)園地（八）習(xí)題 一、基礎(chǔ)題 1.組詞。 客（ ）廳（ ） 洞（ ） 間（ ） 賓（ ）廚（ ） 桐（ ） 問(wèn)（ ） 2.給字注音。 客廳 廚房 車廂 鳥窩 窯洞 窗簾 空間 3. 猜猜下面詞語(yǔ)的讀音。

17、語(yǔ)文園地八 課 題 語(yǔ)文園地八 課型 新授課 執(zhí) 教 課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)根據(jù)生字的特點(diǎn)和構(gòu)造進(jìn)行識(shí)字，認(rèn)識(shí)生字廳、廚、廂、廈、穴、窯、簾。感受中國(guó)漢字的趣味，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的喜愛(ài)。 2、規(guī)范學(xué)生生字。

18、語(yǔ)文園地八,我的發(fā)現(xiàn),看看說(shuō)說(shuō),讀讀記記,我會(huì)選,我會(huì)讀,大慈小學(xué)周鑫婷,我的發(fā)現(xiàn),呀 蚜 鴉 芽,鈴 玲 嶺 齡 領(lǐng) 零,披 破 坡 被,堆 推 準(zhǔn) 難 淮 維,我發(fā)現(xiàn)許多漢字 都有,牙,令,皮,隹,相同的部件,看。