《一顆小豌豆》 教材分析。終于在發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花的成長(zhǎng)過(guò)程中。給屋內(nèi)患病的小姑娘帶來(lái)愉快與生機(jī)的故事。感受小豌豆給小姑娘帶來(lái)的力量。講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺(tái)裂縫里發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。房間里住著一位病得很厲害的小姑娘。使小姑娘鼓起勇氣。
一顆小豌豆Tag內(nèi)容描述:
1、豌豆莢,豌豆,豌豆花,20、一顆小豌豆,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、朗讀課文,理解課文內(nèi)容。了解小姑娘能站起來(lái)的原因。感受小豌豆給小姑娘帶來(lái)的力量,體會(huì)作者對(duì)小豌豆的喜愛(ài)和贊揚(yáng)之情。 2、自主積累文中的三字詞。,綠瑩。
2、鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 一顆小碗豆 這篇文章講述了小豌豆希望能給人們做件好事 終于在發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開(kāi)花的成長(zhǎng)過(guò)程中 給屋內(nèi)患病的小姑娘帶來(lái)愉快與生機(jī)的故事 作者以極富詩(shī)意的語(yǔ)言 展現(xiàn)了小豌豆的活潑與樂(lè)于助人。
3、語(yǔ)文s版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元第20課 一顆小豌豆 課時(shí)練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共88分 1 4分 看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ) w n du y dng。
4、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 一顆小豌豆 3教案 冀教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 重 難 點(diǎn) 參考教案 個(gè)人教案 第一課時(shí) 情境引入 五顆小豌豆從豆莢房子里跳出來(lái) 來(lái)到這個(gè)世界上 同學(xué)們想象一下會(huì)有什么故事發(fā)生呢 學(xué)生們暢所欲言。
5、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一顆小豌豆 1教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確 有感情地朗讀課文 理解 小豌豆長(zhǎng)大了 小姑娘也慢慢地長(zhǎng)好了 這句話的內(nèi)涵 2 繼續(xù)學(xué)會(huì)在閱讀中提出問(wèn)題 解決問(wèn)題 養(yǎng)成邊讀邊思的好習(xí)慣 3 感受。
6、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 一顆小豌豆 2 教案 冀教版 教材分析 這是安徒生的一篇童話故事 講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺(tái)裂縫里發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 房間里住著一位病得很厲害的小姑娘 小豌豆頑強(qiáng)的生命力 使小姑娘鼓。
7、2019 2020年西師大版四年級(jí)上冊(cè) 一顆小豌豆 教案 1 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字 培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣 2 默讀課文 理解課文內(nèi)容 體會(huì)小豌豆助人為樂(lè)的美好品質(zhì) 教育學(xué)生要有愛(ài)心 3 開(kāi)展想象 學(xué)編故事 教學(xué)過(guò)程 一 創(chuàng)設(shè)。
8、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 一顆小豌豆 1教學(xué)反思 冀教版 一顆小豌豆 這篇文章是安徒生寫(xiě)的一篇童話故事 文章主要講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺(tái)裂縫里發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 房間里住著一位病得很厲害的小姑娘 小豌豆頑。
9、2019 2020年三年級(jí)上冊(cè)第20課 一顆小豌豆 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 能正確 有感情地朗讀課文 理解 小豌豆長(zhǎng)大了 小姑娘也慢慢地長(zhǎng)好了 這句話的內(nèi)涵 2 方法與過(guò)程 繼續(xù)學(xué)會(huì)在閱讀中提出問(wèn)題 解決問(wèn)題 養(yǎng)。
10、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一顆小豌豆 1教學(xué)反思 西師大版 一顆小豌豆 這篇文章是安徒生寫(xiě)的一篇童話故事 文章主要講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺(tái)裂縫里發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 房間里住著一位病得很厲害的小姑娘 小豌豆。
11、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一顆小豌豆 3教案 西師大版 教材分析 這篇課文是丹麥作家安徒生寫(xiě)的童話 講的是一顆小豌豆用自己頑強(qiáng)的生命力給病危的小姑娘以信心和力量 讓小姑娘奇跡般地康復(fù)的故事 全文語(yǔ)言通俗易懂。
12、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一顆小豌豆 1教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字 培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣 2 默讀課文 理解課文內(nèi)容 體會(huì)小豌豆助人為樂(lè)的美好品質(zhì) 教育學(xué)生要有愛(ài)心 3 開(kāi)展想象 學(xué)編故事 教學(xué)過(guò)程 一。
13、2019年 春 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第26課 一 顆小豌豆 教學(xué)設(shè)計(jì)2 冀教版 教材分析 這是安徒生的一篇童話故事 講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺(tái)裂縫里發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 房間里住著一位病得很厲害的小姑娘 小豌豆頑強(qiáng)。
14、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一顆小豌豆 2 教案 語(yǔ)文S版 教材分析 這是安徒生的一篇童話故事 講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺(tái)裂縫里發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 房間里住著一位病得很厲害的小姑娘 小豌豆頑強(qiáng)的生命力 使小姑娘。
15、2019年 秋 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一顆小豌豆 教學(xué)設(shè)計(jì) 滬教版 這是安徒生的一篇童話故事 講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺(tái)裂縫里發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開(kāi)花 房間里住著一位病得很厲害的小姑娘 小豌豆頑強(qiáng)的生命力 使小姑娘鼓起勇氣。
16、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一顆小豌豆 1教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字 培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣 2 默讀課文 理解課文內(nèi)容 體會(huì)小豌豆助人為樂(lè)的美好品質(zhì) 教育學(xué)生要有愛(ài)心 3 開(kāi)展想象 學(xué)編故事 教學(xué)過(guò)程 一。
17、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 一顆小豌豆 2教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課 茵 砰 芽 吟 4個(gè)生字 會(huì)正確書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字 2 能正確 有感情地朗讀課文 理解 小豌豆長(zhǎng)大了 小姑娘也慢慢地長(zhǎng)好了 這句話的。