尋覓社會(huì)的真諦課件

1、抓住3個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),掌握2個(gè)核心考點(diǎn),高效訓(xùn)練5個(gè)題,時(shí)政研修室,課時(shí)限時(shí)檢測(cè),1.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)；社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性。 2生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系：物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)。 3經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)。 4社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)：社會(huì)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)方式；社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾的特點(diǎn)。,5人民群眾是歷史的創(chuàng)造者：人民群眾的概念；人民群眾創(chuàng)造歷史的作用；群眾觀點(diǎn)和群眾路線。,知識(shí)點(diǎn)一 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系 1社會(huì)存在決定。

2、第十六單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇,第41課 尋覓社會(huì)的真諦,一、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) 1.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) (1)從性質(zhì)上說,社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映,有什么樣的社會(huì)存在,就有什么樣的社會(huì)意識(shí)。 (2)從過程上說,社會(huì)存在的變化、發(fā)展 決定 社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展。 2.社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性 (1)從時(shí)間上說,社會(huì)意識(shí)有時(shí)會(huì) 落后于 社會(huì)存在,有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而變化、發(fā)展。 (2)從性質(zhì)上說,落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起 阻礙 作用,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì),對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。,二、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系 1.物。

3、第四十課 尋覓社會(huì)的真諦,【最新考綱】 1.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)；社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性。2.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系：物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)。3.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)。4.社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)：社會(huì)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)方式；社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的特點(diǎn)。5.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者：人民群眾的概念；人民群眾創(chuàng)造歷史的作用；群眾觀點(diǎn)和群眾路線。,【本課概覽】,一、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) 1社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 社會(huì)存在______社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意。

4、必修四 生活與哲學(xué),第11課 尋覓社會(huì)的真諦,1理解社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系 (1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。社會(huì)存在的性質(zhì)決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)，社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。 (2)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。社會(huì)意識(shí)的反作用是一種巨大的精神力量。先進(jìn)的、革命的、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用；落后的、反動(dòng)的、不科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著重大的阻礙作用。,(3)社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是它有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在的變化，并阻礙社會(huì)存在。

5、課時(shí)1尋覓社會(huì)的真諦,考核目標(biāo)1.社會(huì)發(fā)展的規(guī)律：(1)社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系(c)(2)人類社會(huì)的基本矛盾和普遍規(guī)律(c)(3)社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)(a)2.社會(huì)歷史的主體：(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(b)(2)群眾觀點(diǎn)和群眾路線(b),考點(diǎn)一社會(huì)發(fā)展的規(guī)律考點(diǎn)梳理,方法指津社會(huì)存在、社會(huì)意識(shí)、社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)、社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)之間的內(nèi)在關(guān)系,命題導(dǎo)向?qū)?依托材。

6、高三第一輪總復(fù)習(xí)政治,第一編 高考全通集訓(xùn),必修四 生活與哲學(xué),第十一課 尋覓社會(huì)的真諦,從內(nèi)容上看，本課時(shí)考查的重點(diǎn)是社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。 從題型上看，既有選擇題也有主。

7、第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦,必修4 生活與哲學(xué),1社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用。 提示：錯(cuò)誤。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用具有雙重性。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，可以正確地預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨。

8、見學(xué)生用書P213),第十一課 尋覓社會(huì)的真諦,1.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí):社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí);社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立 性,2.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系:物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的 基礎(chǔ);生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其。

9、本課考點(diǎn) 1 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)2 社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性3 生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律4 上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律5 我國(guó)社會(huì)主義改革的性質(zhì)和根本目的6 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者7 群眾觀點(diǎn)和群。

10、考點(diǎn)一社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) 考點(diǎn)二社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn) 第十六單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 高三政治一輪復(fù)習(xí) 第十一課尋覓社會(huì)的真諦 1 內(nèi)涵 1 社會(huì)存在是指社會(huì)生活的 方面 它的最主要 最根本的內(nèi)容是 2 社會(huì)意識(shí)是指。

11、必修4第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十一課尋覓社會(huì)的真諦 必修4第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 2016高考導(dǎo)航 必修4第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 必修4第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 核心考點(diǎn)1社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) 核心考。