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西湖的雪景

2019-2020年高中語文 4.4《西湖的雪景》教案（蘇教版選修《現(xiàn)代散文選讀》）【教學目標與重點】 1、作為記敘文。重點提示游記的要素與普通記敘文六要素的區(qū)別。也是體現(xiàn)本教材要把抽象的教學文體還原為真實文體的。1 西湖的雪景鐘敬文 2 n 鐘敬文1903.3.302002.1.10。

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1、2019-2020年高中語文 4.4西湖的雪景教案（蘇教版選修現(xiàn)代散文選讀）【教學目標與重點】 1、作為記敘文，重點提示游記的要素與普通記敘文六要素的區(qū)別，也是體現(xiàn)本教材要把抽象的教學文體還原為真實文體的。

2、1 西湖的雪景鐘敬文 2 n 鐘敬文1903.3.302002.1.10，原名鐘譚宗。廣東汕尾海豐人。他畢生致力于教育事業(yè)和民間文學民俗學的研究和創(chuàng)作工作，貢獻卓著。是我國民俗學家民間文學大師現(xiàn)代散文作家。n 鐘敬文是我國民俗學和民間文藝學。

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《西湖的雪景》(鐘敬文)(共58張PPT)

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2019-2020學年高中語文第四單元文字繪出的圖畫 8 西湖的雪景晚秋初冬實戰(zhàn)演練蘇教版選修《現(xiàn)代散文選讀》

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