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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)題庫8

叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。六年級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)題庫 主要內(nèi)容 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾、納稅問題 考點分析 1、一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾 = 一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)的量另一個數(shù)。圓的周長和面積練習(xí)題 1、一輛自行車車輪外直徑為0.6米。2、火車輪的外直徑長0.9米。1一個車輪的直徑為50cm。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)題庫8Tag內(nèi)容描述:

1、(十二) 主要內(nèi)容 統(tǒng)計 考點分析 1、扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系。 2、在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)的最多的數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。 3、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),是指這組數(shù)據(jù)按大小順序依次排列,處于最中間的那個數(shù);如果正中間有兩個數(shù),中位數(shù)就是這兩個數(shù)的平均數(shù)。 4、如果一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)很多,這時的眾數(shù)具有代表性;如果一組數(shù)據(jù)里有極端數(shù)據(jù),這時的中位數(shù)具有代表性。 典型例題 。

2、 六年級數(shù)學(xué)練習(xí)題 我的態(tài)度最認(rèn)真 我的卷面最整潔 我的書寫最工整 班別: 姓名: 練習(xí)題一 1把這些數(shù)填入相應(yīng)的括號里。 4.5 3 79.6 302 2.25 0 3.03 18 正數(shù)有 負(fù)數(shù)有 既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)有 2讀寫下面各數(shù)。

3、(十) 期中試卷 一、填空。(24分,每題2分。) 1、24( )=( ):24 = =( )% =( )折 =( )(填小數(shù))。 2、8厘米是16分米的( )% 100千克比80千克多( )% 12米比( )少20% ( )比16少40% 3、一件籃球打九折出售后,售價72元,原價( )元。 4、在一個比例里,已知兩個外項互為倒數(shù),其中一個內(nèi)項是最小的合數(shù),另一個內(nèi)項是(。

4、 六年級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)題庫 主要內(nèi)容 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾、納稅問題 考點分析 1、一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾 = 一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)的量另一個數(shù)。 2、應(yīng)該繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額,。

5、(八) 主要內(nèi)容 正比例和反比例 考點分析 1、兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。 如果用字母和分別表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用表示它們的比值,正比例關(guān)系可以用這樣的式子來表示: = K(一定)。 2、用“描點法”可以得到正比例的圖像,正比例的圖像是一條直線。對照圖像,能。

6、(五) 課后練習(xí) 一、圓柱體積 1、求下面各圓柱的體積。 (1)底面積0.6平方米,高0.5米 (2)底面半徑是3厘米,高是5厘米。 (3)底面直徑是8米,高是10米。 (4)底面周長是25.12分米,高是2分米。 2、有兩個底面積相等的圓柱,第一個圓柱的高是第二個圓柱的4/7。第一個圓柱的體積是24立方厘米,第二個圓柱的的體積比第一個圓柱多多少立方厘米? 3、在直徑0.8米的水管中,水。

7、(二) 主要內(nèi)容: 應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實際問題:利息、折扣問題 考點分析 1、存入銀行的錢叫做本金,取款時銀行除還給本金外,另外付給的錢叫做利息,利息占本金的百分率叫做利率。 2、利息=本金利率時間。 3、幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十。 4、商品現(xiàn)價 = 商品原價 折數(shù)。 典型例題 例1、(解決稅前利息)李明把500元錢按三年期整存整取存入銀行,到期后應(yīng)得利息多少元? 存期(整存整?。?年利率 。

8、(十一) 主要內(nèi)容 解決問題的策略 考點分析 轉(zhuǎn)化能把新穎的問題變成已經(jīng)認(rèn)識、已能解決的問題,從而創(chuàng)造性地利用已有的知識,經(jīng)驗。 典型例題 例1、(運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略巧算周長)求下面圖形的周長。(單位:厘米) 例2、(將復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化成簡單的圖形后計算面積) 如圖1是一塊長方形草地,長方形的長是16米,寬是10米。中間有兩條道路,一條是長方形,一條是平行四邊形。草地部分的面積有多大? 圖1 。

9、圓的周長和面積練習(xí)題 1、一輛自行車車輪外直徑為0.6米,小華騎自行車從家到學(xué)校,如果每分鐘轉(zhuǎn)動100周,他從家到學(xué)校出發(fā)10分鐘到達(dá)學(xué)校,小華家距學(xué)校多少米? 2、火車輪的外直徑長0.9米,如果它每分鐘轉(zhuǎn)400周,那么這列火車每小時前進(jìn)多少千米? 3、一輛自行車輪胎的外直徑是70厘米,如果車輪平均每分鐘轉(zhuǎn)100圈,半小時可以行多少米? 4、一個圓形花圃直徑8米,用四分之三種蘭花,蘭花的種植面積是。

10、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)圓練習(xí)題 一、填空。 1一個車輪的直徑為50cm,車輪轉(zhuǎn)動一周,大約前進(jìn)( )m。 2、在一張長8厘米,寬12厘米的長方形紙上畫一個最大的圓,這個圓的直徑是( ),面積是( ),周長是( )。 3、一個環(huán)形的外圓直徑是10cm,內(nèi)圓直徑是8cm,它的面積( ) cm2。 4一個圓的半徑擴(kuò)大2倍,它的周長擴(kuò)大( )倍,面積擴(kuò)大( )倍。 5用一根12.56分米的。

11、一、填空。 1一個車輪的直徑為50cm,車輪轉(zhuǎn)動一周,大約前進(jìn)( )m。 2、在一張長8厘米,寬12厘米的長方形紙上畫一個最大的圓,這個圓的直徑是( ),面積是( ),周長是( )。 3、一個環(huán)形的外圓直徑是10cm,內(nèi)圓直徑是8cm,它的面積( ) cm2。 4一個圓的半徑擴(kuò)大2倍,它的周長擴(kuò)大( )倍,面積擴(kuò)大( )倍。 5用一根12.56分米的鐵絲彎成一個圓形鐵環(huán)(接。

12、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)計算練習(xí)題 1直接寫出得數(shù)。 = 7= = = 12= 24= 2= 12= 1= = = 8= = = 3= = = = 240= = = 12= = = = 1= 3 = (+)12= 1= 1= = = ()= 2、求比值 1 : 。

13、新人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)練習(xí)題 一、 填空。 1地球的表面積是五億一千零六萬七千八百六十平方千米,橫線上的數(shù)寫作( ),四舍五入到億位是( )億。 290805300讀作( ),改寫成以“萬”作單位的數(shù)是( ),省略萬后面的尾數(shù)約是( )萬。 3把23.5的小數(shù)點向左移動三位,再擴(kuò)大100倍后是( )。 43.998998用循環(huán)小數(shù)的簡便記法寫作( 。

14、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)練習(xí)題,一、填空 、把0.36、36、7.5、1、0這五個數(shù)從大到小的順序排列起來是()。 、3噸()噸()千克小時15分()小時 、每臺原價a元的電腦降價12%后是()元。 、一幅圖的比例尺是050100150米,在這幅圖上量得一圖 形水池的半徑是0.5厘米,這個水池的占地面積是()平方米。 、已知x、y(均不為0)能滿足1x31y/4,那么x、y成()比例,x:y():()。,。

15、一、填空。 1一個車輪的直徑為50cm,車輪轉(zhuǎn)動一周,大約前進(jìn)( )m。 2、在一張長8厘米,寬12厘米的長方形紙上畫一個最大的圓,這個圓的直徑是( ),面積是( ),周長是( )。 3、一個環(huán)形的外圓直徑是10cm,內(nèi)圓直徑是8cm,它的面積( ) cm2。 4一個圓的半徑擴(kuò)大2倍,它的周長擴(kuò)大( )倍,面積擴(kuò)大( )倍。 5用一根12.56分米的鐵絲彎成一個圓形鐵環(huán)(接。

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