五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-第三單元

1、快樂(lè)讀書(shū)吧教學(xué)設(shè)計(jì)一課文內(nèi)容分析本冊(cè)快樂(lè)讀書(shū)吧旨在引導(dǎo)學(xué)生閱讀中外民間故事,從從前有座山講起,喚起學(xué)生更多的關(guān)于民間故事的記憶,激發(fā)閱讀興趣.需要注意的是,快樂(lè)讀書(shū)吧并未給出具體的推薦書(shū)目,只是提示了學(xué)生可以去閱讀中國(guó)政洲非洲等地區(qū)的民間故。

2、牛郎織女一教學(xué)設(shè)計(jì)一課文內(nèi)容分析牛郎織女是我國(guó)古代著名的民間故事之一,故事在西周末年就產(chǎn)生了.到了漢朝,故事情節(jié)逐步豐富和完善,有了濃郁的生活氣息,富有人情味了.經(jīng)過(guò)大眾千百年一代又一代智慧的打磨,這個(gè)故事所蘊(yùn)含的社會(huì)功能文化價(jià)值與達(dá)到的藝。

3、語(yǔ)文園地三教學(xué)設(shè)計(jì)一課文內(nèi)容分析交流平臺(tái)舉例了創(chuàng)造性的復(fù)述故事的三種方法,轉(zhuǎn)換口吻,合理增加清節(jié),變換順序.詞句段運(yùn)用安排了兩項(xiàng)內(nèi)容,一是在兩組詞語(yǔ)中,體會(huì)諺語(yǔ)與成語(yǔ)的表達(dá)效果.二是在狼與小羊的例子中將牛郎織女初次見(jiàn)面的場(chǎng)景說(shuō)得更具體.日積。

4、牛郎織女二教學(xué)設(shè)計(jì)一課文內(nèi)容分析牛郎織女二是民間傳說(shuō)牛郎織女故事的結(jié)局,講的是牛郎織女婚后生活美滿(mǎn),可惜好景不長(zhǎng),就被王母娘娘發(fā)現(xiàn)并親自下凡將織女抓回天庭,但夫妻兩人癡心不改,加之織女的極力反抗,王母娘娘最終允許他們每年七夕相會(huì)的故事.課文。