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唐且不辱使命

第一部分 唐且使秦的原因 秦王使人謂安陵君曰。寡人欲以五百里之地易安陵。(2)秦王使人謂安陵君曰 使。2019-2020年八年級語文上冊 《唐且不辱使命》教學(xué)設(shè)計 北師大版 [教學(xué)目標(biāo)] 1.理解唐且外交斗爭的大智大勇。2.比較鄒忌、曹劌和唐且的言語技巧。[教學(xué)重點難點] 1.比較鄒忌、曹劌。

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1、第二部分 古詩文閱讀 專題二 文言文閱讀,二十、唐且不辱使命,知識梳理,第一部分 唐且使秦的原因 秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐且(j)使于秦。 1. 詞語解釋 (1)唐且不辱使命 辱: (2)秦王使人謂安陵君曰 使: (3)寡人以五百里之地易安陵 易:,辱沒,辜負(fù),派遣,交換,(4)安陵君其許寡人 其: (5)大王加惠 加惠: (6)秦王不說 說: (7)安陵君因使唐且使于秦 因:,通“悅”,高興、。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 唐且不辱使命教學(xué)設(shè)計 北師大版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1理解唐且外交斗爭的大智大勇; 2比較鄒忌、曹。

3、2019-2020年八年級語文上冊 唐且不辱使命教學(xué)設(shè)計 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1理解唐且外交斗爭的大智大勇; 2比較鄒忌、曹劌和唐且的言語技巧; 3學(xué)習(xí)和掌握一些典型的文言知識。 教學(xué)重點難點 1比較鄒忌。

4、2019-2020年八年級語文下冊唐且不辱使命教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1理解唐且外交斗爭的大智大勇; 2比較鄒忌、曹劌和唐且的言語技巧; 3學(xué)習(xí)和掌握一些典型的文言知識。 教學(xué)重點難點 1比較鄒忌、曹劌。

5、2019-2020年八年級語文下冊 第六單元 比較探究唐且不辱使命教學(xué)設(shè)計 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1理解唐且外交斗爭的大智大勇; 2比較鄒忌、曹劌和唐且的言語技巧; 3學(xué)習(xí)和掌握一些典型的文言知識。 教學(xué)重點。

6、唐且不辱使命學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力:1、初步體會課文大意,并積累一些文言虛詞2、了解有關(guān)戰(zhàn)國策的文學(xué)常識3、把握人物形象,學(xué)習(xí)塑造人物形象的手法過程與方法:1、學(xué)習(xí)本文運用對話描寫刻畫人物形象的方法,依據(jù)文本分析唐且和秦王的性格特征(重點)2、在角色朗讀中,更深入體會人物的性格特征,讀出語氣和氣勢(難點)情感態(tài)度和價值觀學(xué)習(xí)唐且不畏強暴,敢于為國家利。

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