課程教材研究所小學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心。人民教育出版社、課程教材研究所小學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編寫的《義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學(1~6年級)》。在總結(jié)現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和。(1) 把一個圖形沿著某一條直線折疊。那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱。
數(shù)學五年級下冊Tag內(nèi)容描述:
1、人教版義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學五年級下冊介紹人民教育出版社小學數(shù)學室課程教材研究所小學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心 人民教育出版社、課程教材研究所小學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編寫的義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學(16年級),是以全日制義務教育數(shù)學課程標準(實驗稿)(以下簡稱數(shù)學課程標準)的基本理念和所規(guī)定的教學內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和。
2、圖形的變換 第1課時 軸對稱 1、 填空不困難,全對不簡單。 (1) 把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形完全( ),那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫( )。 (2) 成軸對稱的兩個圖形的特征是( )重合,( )重合,對應點到( )的距離相等。 2、 下面圖形是軸對稱圖形的在( )里打“”。 ( ) ( ) ( ) 。