書(shū)法的結(jié)構(gòu)之美

1、第7課書(shū)法的結(jié)構(gòu)之美 1教學(xué)目標(biāo) 能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析字型結(jié)構(gòu),并用形象的語(yǔ)言進(jìn)行描述; 能夠按照要求臨寫(xiě)不同字體,并且能夠表述自己的心得體會(huì); 能夠按照所學(xué)書(shū)法結(jié)構(gòu)的知識(shí)自覺(jué)規(guī)范平時(shí)的書(shū)寫(xiě)方法。 2學(xué)情分。

2、第7課書(shū)法的結(jié)構(gòu)之美 1教學(xué)目標(biāo) 欣賞書(shū)法作品以及選用的美術(shù)作品,了解不同時(shí)代和不同文化中的美術(shù)作品和現(xiàn)象,以及重要的美術(shù)家。通過(guò)描述、分析、比較與討論等方式,對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述,表達(dá)自己。

3、端正平穩(wěn)之美 均衡對(duì)稱(chēng)之美 疏密均勻之美 迎讓避就之美 主次分明之美 形態(tài)變幻之美 山 端正平穩(wěn) 均衡對(duì)稱(chēng) 虛實(shí)相間 中國(guó)的書(shū)法與建筑有著一致的規(guī)則 至 臺(tái) 高 左右均衡 不偏不倚 端正平穩(wěn)之美 重心下移 穩(wěn)重如山 均。

4、長(zhǎng)沙市少年宮趙錕,端正平穩(wěn)之美均衡對(duì)稱(chēng)之美疏密均勻之美迎讓避就之美主次分明之美形態(tài)變幻之美,山,端正平穩(wěn)，均衡對(duì)稱(chēng)，虛實(shí)相間。,中國(guó)的書(shū)法與建筑有著一致的規(guī)則,至,臺(tái),高,左右均衡，不偏不倚。,端正平穩(wěn)之美,重心下移，穩(wěn)重如山。,均衡對(duì)稱(chēng)之美,莫,暴,無(wú)(無(wú)),奉,禁,端正平穩(wěn)，安然自得。,古,六,自,高。