認識負數(shù)

1、實踐活動 面積是多少 教學內(nèi)容：p.1011 教學目標： 1、復習面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計算公式，初步建立圖形的等積變形思想。 2、讓學生體會轉化、估計等解決問題的策略，為教學平行四邊形。

2、認識負數(shù)的應用 教學內(nèi)容：p.3、4的例3、例4，完成第5頁的練一練和練習一的第710題 教學目標： 1、讓學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應用負數(shù)，進一步理解負數(shù)的意義。。

3、第一單元：認識負數(shù) 教學內(nèi)容： 1、 認識負數(shù)：教材第1 6頁 例1 例4以及練習一 2、 實踐活動：面積是多少 第10 11頁 教學目標： 1、讓學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，知道負數(shù)和正數(shù)的讀、寫方法。

4、蘇教版五年級數(shù)學上冊,認識負數(shù),教學目標,1.知識目標：在熟悉的生活情景中感受和理解負數(shù)的意義，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀寫正負數(shù)。2.能力目標：在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學化和符號。

5、六年級數(shù)學下 認識負數(shù) 人教版 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學 六年級下冊第2 4頁例1 例2 教學目標 1 引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù) 能正確地讀 寫正數(shù)和負數(shù) 知道0不是正數(shù)也不是負數(shù) 2 使學生初步學會。

6、五年級數(shù)學蘇教版國標本第9冊 認識負數(shù) 蘇教版國標本五年級上冊 認識負數(shù) 第一課時 教學目標 1 在具體情境中認識負數(shù) 感受負數(shù)的實際意義 會正確讀寫正 負數(shù) 初步感知正 負數(shù)可以表示兩種相反的關系 知道負數(shù)都小于。

7、北師大版數(shù)學五年級上冊教案 認識負數(shù) 1 使學生在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景 初步認識負數(shù) 知道正數(shù)和負數(shù)的讀寫方法 知道0既不是正數(shù) 也不是負數(shù) 負數(shù)都小于0 2 使學生初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系 進一步。

8、蘇教版五年級數(shù)學 第一單元 認識負數(shù) 教材分析 數(shù)學課程標準 實驗稿 對教學負數(shù)提出的具體目標是在熟悉的生活情境中 理解負數(shù)的意義 會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題 根據(jù)這一教學目標 本單元的教學內(nèi)容分兩部分。

9、蘇教版五年級數(shù)學 認識負數(shù) 教案 1 使學生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù) 了解負數(shù)的作用 感受運用負數(shù)的需要和方便 2 使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法 知道0既不是正數(shù) 又不是負數(shù) 正數(shù)都大于0 負數(shù)都小于0 3 使學生。

10、蘇教版五年級數(shù)學 認識負數(shù) 教學反思與困惑 個人覺得教材上出現(xiàn)的溫度計與實際生活中學生能接觸到的溫度計不符 溫度計都是只有攝氏度 而沒有其他的東西在上面 而且作為教材上首次出現(xiàn)這類知識 個人覺得教材內(nèi)容上對。

11、蘇教版五年級數(shù)學 認識負數(shù) 教案3 教學片段 記錄相反意義的量 1 聽清信息 獨立思考 選擇自己喜歡的方式 把聽到的信息準確 簡潔的表示出來 關鍵是讓別人一眼就能明白你表示的意思 足球比賽 轉學情況 帳目結算 上半場。

12、蘇教版五年級數(shù)學 認識負數(shù) 說課稿1 下午好 今天 我說課的課題是 認識負數(shù) 它是蘇教版教材五年級上冊第一單元的內(nèi)容 數(shù)學課程標準 將負數(shù)的認識安排在第二學段數(shù)與代數(shù)的知識體系中 具體目標是 在熟悉的生活情境中。

13、蘇教版五年級數(shù)學 認識負數(shù) 教學片斷及反思 游戲導入 感受生活中的相反現(xiàn)象 同學們 我們先來做個游戲 放松一下 游戲的名字叫剛好相反 規(guī)則是老師說一句話 你們要快速地說出和這句話意思相反的話 能行嗎 向前進 向后。

14、蘇教版五年級數(shù)學 認識負數(shù) 課堂實錄1 師 老師搜集了我國三個城市某天的最低氣溫資料 大家想看看嗎 課件 杭州的最低溫度是多少 生 3攝氏度 生 39攝氏度 師 到底是多少 問題出在觀察的方式上 師介紹溫度計兩邊的刻度。

15、蘇教版五年級數(shù)學 認識負數(shù) 練習活動設計 教學內(nèi)容 五年級上冊第一單元認識負數(shù)例3 例4 完成相應的練習 教學目標 知識與技能 使學生學會在盈與虧 收與支 升與降 增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實情境中應用負數(shù)。

16、蘇教版五年級數(shù)學 認識負數(shù) 教學設計1 1 通過豐富多彩的現(xiàn)實生活情景 幫助學生了解負數(shù)的意義 負數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展源于生活的需要 因此 教學本節(jié)課應注意為孩子們提供眾多豐富的生活中的正負數(shù)現(xiàn)象 既讓學生引起探究的。

17、蘇教版五年級數(shù)學 認識負數(shù) 教案5 教學目標 1 在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景 理解正負數(shù)及零的意義 掌握正負數(shù)表達方式 2 能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象 如溫度 收支 海拔高度等具有相反意義的量 3 體驗數(shù)學與。