蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》優(yōu)質(zhì)課ppt課件.ppt

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1、,,,,認(rèn),識(shí),負(fù),數(shù),蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),,(一),泗泗陽(yáng)泗,泗陽(yáng)實(shí)小 陳梅,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)目標(biāo):在熟悉的生活情景中感受和理解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會(huì)正確讀寫正負(fù)數(shù)。 2.能力目標(biāo):在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學(xué)化和符號(hào)化的探究過程,能正確區(qū)分正、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行大小比較。 3.情感目標(biāo):感受正、負(fù)數(shù)與生活的聯(lián)系;滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無(wú)限的思想。,,,,,,,410,07,-35,科學(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0。 讀作:0攝氏度。,比0低的溫度用帶“”號(hào)的數(shù)表示, 如: -15,(表示比0還低15),讀作:零下15攝氏度。也可讀作負(fù)15攝氏度。,比0高

2、的溫度用帶“”號(hào)的數(shù)表示, 如:1或1,,(“”號(hào)可以省略不寫)。,(表示比0 高出1),讀作:1攝氏度。,人們是利用什么工具來(lái)測(cè)量 溫度的呢?,,溫度計(jì),,,,,,,讀出水銀柱所表示的溫度。,讀作:,0,讀出水銀柱所表示的溫度。,讀作:,-10,讀出水銀柱所表示的溫度。,讀作:,+14 或14,,珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844米, 吐魯番盆大約比海平面低155米。,,,+8844,,,-155,像+14、19、+8844這樣的數(shù)都是正數(shù)。 像-4、-10、-7-155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。,+140C( 140C ),-100C,負(fù)數(shù) < 0 < 正數(shù),所有正數(shù)比0大,所有負(fù)數(shù)比0小。,0是自

3、然數(shù)。,0是正負(fù)數(shù)。,它哪個(gè)都不是,是特殊的數(shù)。,,,新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。,,月份,盈虧/虧,一,二,三,四,五,六,+3000,+4200,-1800,+2700,-900,+3700,通常情況下,盈利用正數(shù)表示,虧損用負(fù)數(shù)表示。,,小華從學(xué)校出發(fā),沿東西方向的大街走了2100米,到了什么地方?,學(xué)校,,,郵局,2100米,超市,,,公園,少年宮,,,北,如果把向東走2100米記作+2100米,那么向西走2100米可以記作什么?,,你會(huì)填一填讀一讀嗎?,-5,,,,,-2,-1,0,1,2,,,4,,,努力吧!,,,,,,,,,,電梯上去了16層,又下來(lái)了13層,上去可以用+16來(lái)表示,下來(lái)用( )表示呢?,13,叔叔上五樓開會(huì),阿姨到地下二樓取車,應(yīng)按哪兩個(gè)鍵?,,劉翔在第十屆世界田徑錦標(biāo)賽半決賽中,110米欄的成績(jī)是13.42秒,當(dāng)時(shí)賽場(chǎng)風(fēng)速為每秒-0.4米。,,,玉山最高峰 海拔3950米,玉山最高峰是海平面以上( )米。,臺(tái)灣海峽最深處是海平面以( )米。,,,臺(tái)灣海峽最深處 海拔:-2311,海平面,大海,陸地,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),本課小結(jié),會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量,會(huì)正確讀寫正負(fù)數(shù)。,

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