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氫氣的性質(zhì)和用途

一.氫氣的物理性質(zhì)。二.氫氣的化學(xué)性質(zhì)。1. 認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì)。1. 認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì)。重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)。重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)。重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)。掌握驗(yàn)純的方法。

氫氣的性質(zhì)和用途Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年 氫氣的性質(zhì)和用途 教案 目的要求 1 認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì) 重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì) 并結(jié)合性質(zhì)了解氫氣的用途 2 理解點(diǎn)燃?xì)錃馇盀楹我闰?yàn)純的原理 掌握驗(yàn)純的方法 3 從得失氧的角度了解氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)。

2、初中化學(xué) 氫氣的性質(zhì)和用途 教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解氫氣的物理性質(zhì) 掌握氫氣的可燃性 還原性 并了解有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象以及注意事項(xiàng) 根據(jù)氫氣的性質(zhì)了解其主要用途 從得氧和失氧的角度對(duì)照了解氧化反應(yīng)和還原反應(yīng) 氧化劑和還原劑 能力目標(biāo)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力 情感目標(biāo)通過氫氣燃燒與爆炸和還原性與還原反應(yīng)的教學(xué) 進(jìn)行量變引起質(zhì)變和對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的辯證唯物主義教育 教學(xué)建。

3、氫氣的性質(zhì)和用途,拓展課題,實(shí)驗(yàn)3-5,一.氫氣的物理性質(zhì),1.在通常狀態(tài)下氫氣是一種無色無味的氣體2.氫氣密度最小,為0.0899g/L3.氫氣難溶于水4.在壓強(qiáng)為101KP、溫度為-252時(shí),能變成無色液體,-259能變成雪狀固體。,根據(jù)2和3想想我們收集氫氣有哪些方法?,二.氫氣的化學(xué)性質(zhì),1.可燃性,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:純凈的氫氣在空氣里安靜燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,燒杯內(nèi)壁有水生成,實(shí)驗(yàn)3。

4、化學(xué)教案氫氣的性質(zhì)和用途教案九年級(jí)化學(xué)教案 模板氫氣的性質(zhì)和用途教案目的要求 : 1. 認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì),重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì),并結(jié)合性質(zhì)了解氫氣的用途。2理解點(diǎn)燃?xì)錃馇盀楹我闰?yàn)純的原理,掌握驗(yàn)純的方法。3從得失氧的角度了解氧化反應(yīng)和。

5、化學(xué)教案氫氣的性質(zhì)和用途教案 氫氣的性質(zhì)和用途教案 目的要求: 1. 認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì),重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì), 并結(jié)合性質(zhì)了解氫氣的用途。 2理解點(diǎn)燃?xì)錃馇盀楹我闰?yàn)純的原理,掌握驗(yàn)純的方法。 3從得失氧的角度了解氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),氧。

6、氫氣的性質(zhì)和用途教案 初中化學(xué)第一冊(cè)教案 氫氣的性質(zhì)和用途教案 順德一中 陳靜莉 目的要求: 1. 認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì),重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì), 并結(jié)合性質(zhì)了解氫氣的用途。 2理解點(diǎn)燃?xì)錃馇盀楹我闰?yàn)純的原理,掌握驗(yàn)純的方法。 3從得失氧的。

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