寧夏石嘴山市七年級政治上冊

1、一.說教材 二.說教學目標 三.說教學重難點四.說教法五.說學法六.說教學過程一說教材 1教材的地位和作用： 本框主要解決怎樣調控不良情緒，著力介紹調節(jié)情緒的方法，是第六課做情緒的主人的教學重點之一。由于初一的學生正處于危機的年齡階段，他們。

2、第四課第四課 歡快的青春節(jié)拍歡快的青春節(jié)拍走進青春走進青春青青 春春 悄悄 悄悄 來來 在不知不覺之間，在不知不覺之間，我們的身體經歷著一系我們的身體經歷著一系列微妙的變化，這意味列微妙的變化，這意味著我們正在長大，開始著我們正在長大，開始。

3、喜喜怒怒懼懼哀哀水調歌頭 明月幾時有 蘇軾 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟 水調歌頭 明月幾時有 蘇軾調節(jié)和控制情緒，克服不良情緒，保持樂觀，開朗的心情 你平。

4、詩歌：記住友誼詩歌：記住友誼永恒的美麗永恒的美麗誰能夠劃船不用漿誰能夠劃船不用漿誰能夠揚帆沒有方向誰能夠揚帆沒有方向誰能夠離開好朋友，沒有感傷誰能夠離開好朋友，沒有感傷友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風吹雨打。友情，像一艘船，它載著你，陪。

5、笑迎新生活笑迎新生活之三之三我認為我認為優(yōu)秀班優(yōu)秀班集體應集體應該該小調查：小調查：往屆同學對優(yōu)秀班集體的評價往屆同學對優(yōu)秀班集體的評價 內容內容特特 點點學習風氣學習風氣嚴謹有張有弛正氣嚴謹有張有弛正氣學習興趣濃厚學習興趣濃厚班級風氣班級。

6、活動一：適應新的學習生活請你找出小學和中學學習方面的不同比較內容 小 學 初 中科目知識量難度老師講課的風格作業(yè)量比起小學你認為初中學習的特點是：學習科目多，知學習科目多，知識面開闊了識面開闊了。老師的教學方老師的教學方式改變了式改變了我的。

7、 碧藍的天空，潔白的飛鳥，搖曳的青碧藍的天空，潔白的飛鳥，搖曳的青草，奔跑的羊兒，這里所以美麗，是因為草，奔跑的羊兒，這里所以美麗，是因為到處都散發(fā)著生命的氣息。到處都散發(fā)著生命的氣息。 一多彩的生命構成了繽紛的世界一多彩的生命構成了繽紛的。

8、 一暢想青春一暢想青春 1.想一想:你會把青春和以下哪些詞聯系起來想一想:你會把青春和以下哪些詞聯系起來 翱翔翱翔 春天春天 朝陽朝陽 落葉落葉 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱 蕭瑟蕭瑟 落日落日 自立自立 奮斗奮斗 昂揚昂揚 2.你還能想到哪些和青春。