年的來歷教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“年”的來歷 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)生字新詞，正確、流利地朗讀課文。 2.過程與方法：在閱讀中注意積累好詞佳句；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解年的來歷；體會(huì)白胡子老人的聰明和。

2、2019年 秋 三年級(jí)語文上冊(cè) 第30課 年的來歷教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)生字新詞 正確 流利地朗讀課文 2 過程與方法 在閱讀中注意積累好詞佳句 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 了。

3、2022年秋三年級(jí)語文上冊(cè) 第30課 年的來歷教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,正確流利地朗讀課文.2.過程與方法:在閱讀中注意積累好詞佳句;引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解年的來歷;體會(huì)白胡子。

4、年的來歷教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,正確流利地朗讀課文.2.過程與方法:在閱讀中注意積累好詞佳句;引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解年的來歷;體會(huì)白胡子老人的聰明和才智;感悟中華文化的源遠(yuǎn)流長,增加文化積淀。