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2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

體會(huì)重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情.2過(guò)程與方法。理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思并嘗試造句.3情感態(tài)度與價(jià)值觀。體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。理解重點(diǎn)詞語(yǔ).2.過(guò)程與方法。體會(huì)祖孫間那種溫馨的情感.教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生了解在雨天外。能正確流利有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法。

2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、13 世界shji上第一個(gè)聽(tīng)診器字詞模塊m kui一用畫(huà)出加點(diǎn)字的正確zhngqu讀音.診斷zhnzn鐵釘dndn蹺蹺板qioqio 湊近c(diǎn)uzu二看拼音pnyn寫(xiě)詞語(yǔ).k f xio u hu uxnzhun z x fn x三多音字組詞。

2、21 掌 聲字詞模塊m kui一看拼音pnyn寫(xiě)詞語(yǔ).yun y ln li k xqn x kn jn jin shbn j d tu qn kun二用給下列帶點(diǎn)字選擇xunz正確的讀音.持久cch驟然zuzhu 殘疾cnchn 鞠躬nn。

3、11 第八次字詞模塊m kui一用畫(huà)出加點(diǎn)ji din字的正確讀音.1他手中拿著幾jj本書(shū),靠著茶幾jj睡著了.2我委屈wi qu得幾jj乎哭了.二看拼音pnyn寫(xiě)詞語(yǔ).d zhn i shn tn qshu shn m fn zho j三。

4、第四單元dnyun測(cè)評(píng)一看拼音pnyn寫(xiě)詞語(yǔ).6分qn l dn yun bi zhnjin y n l zho j二辨字組詞.6分抵 怒 診低 努珍三把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充bchng完整,并填空.6分 無(wú)奈wni 后患 悲 喜 報(bào)仇bo chu 。

5、錫林郭勒大草原教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:聯(lián)系上下文想象理解句子的意思,體會(huì)草原神奇而美麗的景象.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受錫林郭勒大草原的廣闊美麗;培養(yǎng)學(xué)生想象創(chuàng)新的能力.教學(xué)重難點(diǎn)感受錫林郭勒。

6、空氣在哪里教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,初步了解空氣的特點(diǎn)和作用.2.過(guò)程與方法:知道空氣就在我們身邊,我們離不開(kāi)空氣,能借助某些物體來(lái)證明空氣的存在.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣;培養(yǎng)學(xué)習(xí)探索事物和細(xì)致觀察的能力。

7、平分生命教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:通過(guò)品讀描寫(xiě)男孩神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言的語(yǔ)句,體會(huì)這些語(yǔ)句在表達(dá)中的作用.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)男孩的勇敢,感受兄妹深情,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)親情的向往.教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生找。

8、孩子考科學(xué)家教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:整體感知課文,理清文章段落,了解孩子想考科學(xué)家原因.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生明白只有真正有學(xué)問(wèn)的人才能得到人們的尊敬. 教學(xué)重難點(diǎn)弄清楚兄弟倆是怎樣考達(dá)。

9、8 蒲公英課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ). f yu jin lu rn qin b kn hu zh f二根據(jù)意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ).1使迷惑.2年輕人孩子動(dòng)植物強(qiáng)壯;健壯.3各種花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放.三多音字組詞.p xin泊 降b ji。

10、寓言兩則教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞;正確流利地朗讀課文,分角色朗讀課文.2.過(guò)程與方法:了解寓言的寫(xiě)作特點(diǎn);學(xué)習(xí)寓言借用故事來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)作方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生懂得倚仗別人的威力來(lái)抬高自己的身價(jià)或欺負(fù)弱小的行為是可。

11、1 讓我們蕩起雙槳課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一用畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音.倒映dodo 興奮xnxn倒 興壓倒dodo 高興xnxn盡情jnjn 涼爽sunshun二看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).bi t hun ro hn qin n pi n kchun jin。

12、4 做一片美的葉子課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).zhn q fn xin sh sncn l xin zi ti d 二圈出每組中的錯(cuò)別字,并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里.1茁?tīng)钅劬G美不盛收2乳汁怱翠根生葉茂3肥美奉獻(xiàn)行態(tài)各導(dǎo)三我會(huì)查字典.形。

13、帽子和鳥(niǎo)窩教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞;有感情地朗讀課文,體會(huì)重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情.2過(guò)程與方法:了解記敘文的寫(xiě)作特點(diǎn);理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思并嘗試造句.3情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物,熱愛(ài)大自然的情感.教學(xué)重難點(diǎn)。

14、22 金 子課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一用畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音.河畔bnpn 整個(gè)zhnzhn的確ded 即將jj松軟runyun 沖刷shshu二看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).f jn zhun bn n xnn kn b c hu pn三給字加偏旁組成新的字。

15、父親樹(shù)林和鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,理解重點(diǎn)詞句并會(huì)靈活使用;有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思,并用舒暢快活造句.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生體會(huì)到父親對(duì)樹(shù)林和鳥(niǎo)的愛(ài),激發(fā)學(xué)生。

16、17 石頭書(shū)字詞模塊一在下面帶點(diǎn)字正確的讀音上打.老師興xnxn奮地說(shuō),地殼qiok會(huì)發(fā)生變化,地球上的事物都有其不同的用處chch.我們覺(jué)得很好hoho奇,決心長(zhǎng)大了要開(kāi)發(fā)ff地球更多的寶藏zncn.二看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).z j mi tn d。

17、寓言兩則教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞;正確流利地朗讀課文,分角色朗讀課文.2.過(guò)程與方法:了解寓言的寫(xiě)作特點(diǎn);學(xué)習(xí)寓言借用故事來(lái)說(shuō)明道理的寫(xiě)作方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生懂得倚仗別人的威力來(lái)抬高自己的身價(jià)或欺負(fù)弱小的行為是可。

18、南極,一片凈土教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,注意理解重點(diǎn)句子的意思,體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解南極;增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí).教學(xué)重難點(diǎn)了解人們?yōu)楸Wo(hù)南極。

19、2學(xué)會(huì)查無(wú)字詞典課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).qn jn c din cn mnb to t rn zhn zhn 二給加點(diǎn)字選擇正確讀音.六月的天,說(shuō)變就變,剛剛還是驕陽(yáng)似ssh火,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布,雷聲隆隆了,不一會(huì)兒豆粒似ssh。

20、10 哪吒鬧海課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一用畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音.哪吒nn 縱身znzhn捕魚(yú)bp 隨即jj洗澡zozho 扔去rnrn二看拼音寫(xiě)詞語(yǔ). yo hun xn fn zu ln su j hu yn zhu n to tin j l。

21、趙州橋教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞語(yǔ).2.過(guò)程與方法:聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)和句子;了解句與句的聯(lián)系,弄懂每個(gè)自然段的意思;進(jìn)行朗讀訓(xùn)練.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:從聞名世界的趙州橋設(shè)計(jì)與建造及其在造橋史上的意義,體會(huì)我國(guó)勞。

22、23 每逢佳節(jié)倍思親課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音.重陽(yáng)chnzhn 茱萸zzh扶老攜幼xix 思念ninlin二看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).tin y fn qn jnd z hu y xin d三給加點(diǎn)字選擇正確的意思.異:有分別;不。

23、9 三袋麥子課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一給加點(diǎn)字選擇正確的讀音.n n干凈 干活 能干xnxn興奮興高采烈二看拼音寫(xiě)詞語(yǔ). mi mio fn zh p qi cn mn sh pn bo cn bo h rn rn bi fn三寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近。

24、5 北大荒的秋天課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一用畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音.錦緞jnmin 明鏡jnjn映照ynyn 幾縷ll轉(zhuǎn)椅zhunzhun 轉(zhuǎn)眼間zhunzhun二看拼音寫(xiě)詞語(yǔ). hun lin rn sho yn hu mn mn b wn l。

25、神童的秘訣教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞;正確流利有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:訓(xùn)練邊讀邊想提出問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣;體會(huì)冒號(hào)引號(hào)的用法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解課文內(nèi)容,懂得學(xué)習(xí)成績(jī)好主要是靠專心用功和好的學(xué)習(xí)方法.教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)讀。

26、14 東方之珠字詞模塊一用畫(huà)出正確的拼音或字詞.度假jiji 傾聽(tīng)qnqn摩天大廈shxi 鱗次櫛比jizh漫曼步 舉世聞明名寬闊寬廣的街道 觀賞欣賞音樂(lè)輕柔輕輕的海風(fēng) 閃動(dòng)閃耀的燈光二看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).r nao jn ci m ysh tn。

27、廬山的云霧教學(xué)要求1知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ);正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文.2過(guò)程與方法:初步認(rèn)識(shí)總分段式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)第23自然段的寫(xiě)法.3情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受廬山云霧的奇幻美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情.教。

28、16 石 榴課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).d p fn f b kix xn hu p tin mi二寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞.活潑 急切頓時(shí) 張望三照樣子寫(xiě)詞語(yǔ).一朵朵石榴花 小喇叭石榴子兒 笑臉?biāo)奶羁?1我的家鄉(xiāng)棗莊有馳名中外的石榴園。

29、7 拉薩的天空課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ). sh xin yn chn mn jishu jn chun lin jin shshn d mi mio b rn二用畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音.總?cè)蘲nrn不住向往拉薩,向往那依山而建jin。

30、蝸牛教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)重點(diǎn)詞句的意思和文章表達(dá)的思想感情;學(xué)習(xí)作者認(rèn)真細(xì)致地觀察事物的方法,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的習(xí)慣.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解蝸牛的性格特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)。

31、傾斜的傘教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:讓學(xué)生有感情的朗讀,分角色朗讀中感悟,理解課文內(nèi)容.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解在雨天外公對(duì)年幼的我的呵護(hù),體會(huì)祖孫間那種溫馨的情感.教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生了解在雨天外。

32、哪吒鬧海教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,能正確流利有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:根據(jù)課文內(nèi)容了解哪吒的個(gè)性,弄清哪吒是怎樣鬧海的.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)哪吒為民著想不畏強(qiáng)暴敢斗邪惡的精神,激發(fā)學(xué)生的正義感.教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生能按。

33、年的來(lái)歷教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,正確流利地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:在閱讀中注意積累好詞佳句;引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解年的來(lái)歷;體會(huì)白胡子老人的聰明和才智;感悟中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),增加文化積淀。

34、古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)課文生字新詞;正確流利有感情地朗讀古詩(shī)背誦古詩(shī).2過(guò)程和方法:圖文結(jié)合,理解詩(shī)意;朗讀體驗(yàn),體會(huì)詩(shī)情.3情感態(tài)度與價(jià)值觀:讀古詩(shī)早發(fā)白帝城,體會(huì)詩(shī)人輕松愉悅的歸來(lái)心情,以及一路的美好風(fēng)光;讀古詩(shī)絕句,體會(huì)迷。

35、珍貴的教科書(shū)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞;能根據(jù)自己的感受和體會(huì),有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:通過(guò)讀書(shū)思考質(zhì)疑討論,體會(huì)教科書(shū)的珍貴.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生體會(huì)到教科書(shū)的珍貴,感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代讀書(shū)學(xué)習(xí)的困難和張指導(dǎo)員舍身保護(hù)。

36、群眾也在淋雨教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文.2.過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生試著提出不懂的問(wèn)題,初步培養(yǎng)質(zhì)疑能力;抓住文中描寫(xiě)周總理的有關(guān)句子,體會(huì)句子的意思,感受周總理的精神風(fēng)貌和思想情懷.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受周總。

37、七顆鉆石教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):有感情朗讀;能復(fù)述故事;概括探究課文主旨.2過(guò)程與方法:自主合作探究;圖片與投影輔助教學(xué);培養(yǎng)想象的能力.3情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生體會(huì)愛(ài)心的神奇力量;激發(fā)他們對(duì)待生活要充滿愛(ài)心.教學(xué)重難點(diǎn)了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪。

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