內(nèi)蒙古八年級生物下冊

1、第七單元第一章第一節(jié)植物的生殖,第一章第一節(jié)植物的生殖,知識結構,說教材教材透析,說教材教材透析,知識目標：正確掌握生物生殖類型；準確描述植物的有性生殖；學會列舉植物常見的無性生殖方式。,能力目標：小組合作完成月季扦插的操作；了解嫁接的操作要點。,心育目標：了解生殖方式多樣性的意義；通過親身實踐認識無性生殖在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用，同時體會合作的重要性、分享實驗中獲得的經(jīng)驗及成就感。

2、基因控制生物的性狀 一 說教材 山東科學技術出版社出版 山東威海地區(qū)五四制 生物學初中三年級下冊 課標 指出 教學中 教師要幫助學生形成以下的重要概念 遺傳性狀是由基因控制的 本節(jié)內(nèi)容在教材中起 承上啟下 的作用 課標 中具體內(nèi)容要求 舉例說出生物的性狀由基因控制 進一步分析教材 重組教材 教學重點舉例說出生物的性狀由基因控制教學目標知識目標 1 說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞 2 舉例說出。

3、一、,四、,教材分析,學情分析,教學模式,二、,三、,教學設計,說課流程,五、,六、,七、,板書設計,課堂評價,資源開發(fā),一、教材分析,鳴叫,雌雄抱對,產(chǎn)卵,體外受精,發(fā)育過程,環(huán)境影響,標,目,學,教,了解環(huán)境與兩棲動物的生殖和發(fā)育之間的關系,知識目標,歸納兩棲動物的含義,說出兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點,能力目標。