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南開 環(huán)境生物學(xué)

1環(huán)境生物學(xué)EnviromentalBiology對環(huán)境與生物之關(guān)系的探索生命科學(xué)學(xué)院苗明升2第一章環(huán)境及環(huán)境生物學(xué)第一節(jié)環(huán)境一、環(huán)境的概念環(huán)境是指影響人類生存和發(fā)展的種種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因...環(huán)境生物學(xué)重點(diǎn)緒論1.環(huán)境的概念以人類為主體的外部世界。

南開 環(huán)境生物學(xué)Tag內(nèi)容描述:

1、1,環(huán)境生物學(xué),Enviromental Biology 對環(huán)境與生物 之關(guān)系的探索,生命科學(xué)學(xué)院,苗明升,2,第一章 環(huán)境及環(huán)境生物學(xué),第一節(jié) 環(huán)境 一、環(huán)境的概念 環(huán)境是指影響人類生存和發(fā)展的種種天 然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體。,3,二、環(huán)境的分類 (一) 社會環(huán)境和自然環(huán)境 1、社會環(huán)境 社會環(huán)境是指人們生活的社會經(jīng)濟(jì)制度和上層建筑的環(huán)境條件,如構(gòu)成社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及相應(yīng)的政。

2、環(huán)境生物學(xué)重點(diǎn)緒論1. 環(huán)境的概念以人類為主體的外部世界,即人類賴以生存和發(fā)展的基本條件的綜合體,包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。2. 環(huán)境問題包括哪兩大類、酸雨的定義、生物多樣性的層次兩類環(huán)境問題:環(huán)境污染和生態(tài)破壞定義:pH5.7遺傳多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性景觀多樣性3. 環(huán)境生物學(xué)的概念環(huán)境生物學(xué)是研究生物與受人類干擾的環(huán)境之間相互作用規(guī)律及其機(jī)理的科學(xué),是環(huán)境科學(xué)與生物學(xué)的相互融合、相互滲透所形成的交叉學(xué)科(教材)。其他定義環(huán)境生物學(xué)是研究生物與人為受損環(huán)境之間的相互關(guān)系的學(xué)科(段昌群) 。環(huán)境生物學(xué)是。

3、環(huán)境生物學(xué) 第三章 污染物對生物的影響 Caswell 1996:一個水平上發(fā)生的過程的機(jī)制來自其下 一級,而這個過程的結(jié)果又在它上一級水平得到體現(xiàn)。 Jagoe 1996:所有毒性效應(yīng)都開始于與生物分子的相互 作用。 Newman 200。

4、環(huán)境生物學(xué) 第三章 污染物對生物的影響 Caswell( 1996):一個水平上發(fā)生的過程的機(jī)制來自其下 一級,而這個過程的結(jié)果又在它上一級水平得到體現(xiàn)。 Jagoe( 1996):所有毒性效應(yīng)都開始于與生物分子的相互 作用。 Newman( 2003):如果存在多種污染物,生化上的改變可 以為究竟哪一種污染物產(chǎn)生了效應(yīng)提供有價值的線索。 生化反應(yīng):結(jié)構(gòu)改變,形成新化合物,不可逆。 分子。

5、環(huán)境生物學(xué),第四章 污染物的生物效應(yīng)檢測,一、生物測試(Bioassay)的定義及特點(diǎn) 1、定義:系統(tǒng)地利用生物的反應(yīng),測定一種或多種污染物或環(huán)境因素單獨(dú)或聯(lián)合存在時,所導(dǎo)致的影響或危害。 2、特點(diǎn):長期、綜合,第一節(jié) 生物測試及方法,3、生物測試的結(jié)果可表明(以水環(huán)境為例): 環(huán)境狀況對水生物的適合度(最適、耐受、生存) 環(huán)境因素的作用強(qiáng)度 環(huán)境因素對毒物的影響 毒物對受測生物的毒性 水生物。

6、環(huán)境科學(xué):影響人類生存和發(fā)展的和經(jīng)過人工改造的自然因素總合。生態(tài)學(xué):直接或間接影響生物生存和發(fā)展的各種因素總和。環(huán)境問題的實(shí)質(zhì):由于人類活動超出了環(huán)境的承受能力,對其所賴以生存的自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了破壞作用,導(dǎo)致人與其生存環(huán)境的不協(xié)調(diào)。環(huán)境問題的根本:人類活動作用于人們周圍的環(huán)境所引起環(huán)境質(zhì)量變化,及這種變化反過來對人們的影響。環(huán)境生物學(xué):是研究生物與人類干擾的環(huán)境之間相。

7、一、 名詞解釋: 1、環(huán)境生物學(xué):研究受人類干預(yù)或破壞環(huán)境與生物相互作用規(guī)律及機(jī)理,并應(yīng)用生物學(xué)理論和方法控制和治理環(huán)境污染,監(jiān)測和評價環(huán)境質(zhì)量,維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)。是環(huán)境科學(xué)與生物學(xué)交叉學(xué)科.研究對象:人類引起環(huán)境污染和生態(tài)破壞。 2、水體富營養(yǎng)化:大量的氮、磷等營養(yǎng)元素物質(zhì)進(jìn)入水體中,使水體中藻類等富有生物旺盛繁殖,從未破壞水體的生態(tài)平衡的現(xiàn)象。淡水發(fā)生“水華”,海水發(fā)生。

8、環(huán)境科學(xué):影響人類生存和發(fā)展的和經(jīng)過人工改造的自然因素總合。生態(tài)學(xué):直接或間接影響生物生存和發(fā)展的各種因素總和。環(huán)境問題的實(shí)質(zhì):由于人類活動超出了環(huán)境的承受能力,對其所賴以生存的自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了破壞作用,導(dǎo)致人與其生存環(huán)境的不協(xié)調(diào)。環(huán)境問題的根本:人類活動作用于人們周圍的環(huán)境所引起環(huán)境質(zhì)量變化,及這種變化反過來對人們的影響。環(huán)境生物學(xué):是研究生物與人類干擾的環(huán)境之間相。

9、什么是生物膜?是附著在填料上呈薄膜狀的活性污泥。 生物膜法的特征: 1.利用微生物在固體表面的附著生長對廢水進(jìn)行生物處理的技術(shù)方法。 2.通過廢水與生物膜的相對運(yùn)動,使廢水與生物膜接觸,進(jìn)行固液兩相的物質(zhì)交換,并在膜內(nèi)進(jìn)行有機(jī)物的生物氧化和降解,使廢水得到凈化,同時,生物膜內(nèi)微生物不斷得以生長和繁殖。 生物膜法相比活性污泥法的優(yōu)點(diǎn): 1.微生物多樣性高 2.生物膜各段的微生物類群不同 3.生物膜中。

10、環(huán)境生物學(xué) 選用教材 環(huán)境生物學(xué) 孔繁翔主編高教出版社2000參考書目 環(huán)境生物學(xué) 朱半民主編黃河水利出版社2003 環(huán)境生物學(xué) 蔣志學(xué) 鄧士謹(jǐn)主編中國環(huán)境科學(xué)出版社1989 環(huán)境生物學(xué) 林昌善中國環(huán)境科學(xué)出版社1986 環(huán)境微生物工程 馬文漪 楊柳燕南京大學(xué)出版社1998 環(huán)境生物學(xué) 段昌群科學(xué)出版社2004教學(xué)時數(shù) 32 考試形式 提交相關(guān)論文 章節(jié)介紹 緒論第一篇環(huán)境污染的生物效應(yīng)1環(huán)境污染。

11、緒論 第一節(jié)環(huán)境科學(xué)概述,一、環(huán)境科學(xué)與環(huán)境問題 1、環(huán)境科學(xué):是以“人類與環(huán)境”這對矛盾為對象,而研究其對立統(tǒng)一關(guān)系的發(fā)生與發(fā)展、調(diào)節(jié)與控制,以及利用與改造的科學(xué)。 1)、“人類-環(huán)境”系統(tǒng)是以人類為中心的生態(tài)系統(tǒng)。環(huán)境科學(xué)也就是以這個系統(tǒng)為對象,研究其發(fā)生與發(fā)展、調(diào)節(jié)與控制,以及利用與改造的科學(xué)。 2)、環(huán)境科學(xué)是一門綜合性學(xué)科,涉及到自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和工程技術(shù)等廣泛領(lǐng)域。,1,2、環(huán)境問題的由來與發(fā)展,1)、萌芽階段(工業(yè)革命以前,即18世紀(jì)60年代以前) 人類誕生時,作為天然食物的采集者和捕食者,人類。

12、環(huán)境微生物學(xué),鄭州大學(xué)生物工程系 席 宇,Environmental Microbiology,第二章 微生物生態(tài)學(xué),Chapter outline,一、概 論,二、自然生態(tài)系統(tǒng)中微生物的分布,三、微生物之間的相互作用,在一定的空間內(nèi)生物的成分和非生物的成分通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動互相作用、互相依存而構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能單位。,生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem):,生態(tài)學(xué)(ecology):,研究。

13、竹沐風(fēng)編制一、 名詞解釋:1、環(huán)境生物學(xué):研究受人類干預(yù)或破壞環(huán)境與生物相互作用規(guī)律及機(jī)理,并應(yīng)用生物學(xué)理論和方法控制和治理環(huán)境污染,監(jiān)測和評價環(huán)境質(zhì)量,維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)。是環(huán)境科學(xué)與生物學(xué)交叉學(xué)科.研究對象:人類引起環(huán)境污染和生態(tài)破壞。2、水體富營養(yǎng)化:大量的氮、磷等營養(yǎng)元素物質(zhì)進(jìn)入水體中,使水體中藻類等富有生物旺盛繁殖,從未破壞水體的生態(tài)平衡的現(xiàn)象。淡水發(fā)。

14、環(huán)境生物學(xué)(孔繁翔)_課后習(xí)題答案及復(fù)習(xí)重點(diǎn)61-2 不需要購置昂貴的儀器及進(jìn)行儀器保養(yǎng)和維修;可大面積或長距離內(nèi)密集布點(diǎn);缺點(diǎn):反應(yīng)不夠迅速,無法精確檢測某些污染物的含量;易受環(huán)境因素的影響,如季節(jié)和地理環(huán)境等;4、好氧生物處理與厭氧生物處理有哪些主要區(qū)別?;答:(1)起作用的微生物群種不同(2)產(chǎn)物不同(;5、請敘述基因工程的基本過程以及所涉及的重要工具;答:基本過程:1.制備目的基因2.選擇。

15、環(huán)境微生物學(xué)復(fù)習(xí)題 環(huán)境微生物學(xué)試題(一) 一、名詞解釋(每題1.5分,計30分) 包含體:是病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)形成的內(nèi)含物。 細(xì)胞膜:是圍繞在細(xì)胞質(zhì)外面的雙層膜結(jié)構(gòu)。 衣原體:是僅在脊椎動物細(xì)胞中生活的專性寄生菌,形態(tài)上呈球形或橢圓形,個體小,能通過細(xì)菌濾器。 同宗配合:同一菌絲體兩菌絲結(jié)合形成接合孢子。 酵母菌:單細(xì)胞的子囊菌,一般以芽殖的方式進(jìn)行繁殖。 生態(tài)系統(tǒng):是生物群落與其生存環(huán)境組成的整。

16、2020/7/31,1,環(huán)境生物學(xué)復(fù)習(xí)提綱 2010級環(huán)工 2012-4-26,2020/7/31,2,緒論,1.重大的環(huán)境問題 2.環(huán)境問題類型和實(shí)質(zhì) 3環(huán)境生物學(xué)定義、形成與發(fā)展、研究對象與任務(wù)、研究方法、發(fā)展趨勢以及環(huán)境生物學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 4.外來化合物 生態(tài)毒理學(xué) 環(huán)境生物技術(shù) 5.我國在本學(xué)科中存在的主要優(yōu)先領(lǐng)域有哪些方面? 6.國外環(huán)境生物學(xué)重要期刊,2020/7/31,3,第一章。

17、細(xì)胞生物學(xué)考研復(fù)習(xí)筆記 翟中和 第一章 緒論 第二章 細(xì)胞基本知識概要 第三章 細(xì)胞生物學(xué)研究方法 第四章 細(xì)胞質(zhì)膜與細(xì)胞表面 第五章 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸與信號傳遞 第六章 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng) 第七章 細(xì)胞的能量。

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