環(huán)境及環(huán)境生物學.ppt

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1、1,環(huán)境生物學,Enviromental Biology 對環(huán)境與生物 之關(guān)系的探索,生命科學學院,苗明升,2,第一章 環(huán)境及環(huán)境生物學,第一節(jié) 環(huán)境 一、環(huán)境的概念 環(huán)境是指影響人類生存和發(fā)展的種種天 然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體。,3,二、環(huán)境的分類 (一) 社會環(huán)境和自然環(huán)境 1、社會環(huán)境 社會環(huán)境是指人們生活的社會經(jīng)濟制度和上層建筑的環(huán)境條件,如構(gòu)成社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)及相應(yīng)的政治、法律、宗教、藝術(shù)、哲學的觀點和結(jié)構(gòu)等。,4,2、自然環(huán)境 指人們賴以生存和發(fā)展的必要的物質(zhì)條件,是人類周圍的各種自然因素的總和,即客觀物質(zhì)世界或自然界。 (1) 由近及遠 聚落環(huán)境、地理環(huán)境與地質(zhì)環(huán)境、星際

2、環(huán)境,5,(2) 由小到大 A 小生境 一種生物種群在群落中的生活地位、活性及它與食物、敵害的關(guān)系等的綜合境況,又稱生態(tài)位。 B 生境 生物個體、種群或群落所在的具體地段(小區(qū)域),生境內(nèi)包括生物所必需的生存條件以及其它生態(tài)因素。 C 生物圈 地球上的生物與其所生活的環(huán)境的總稱.,6,三、環(huán)境的功能特性 (一) 整體性 地球只有一個,所有地球環(huán)境是一個整體,其各部分、各系統(tǒng)都緊密聯(lián)系,一個部分出了問題,可影響到其它部分或整個地球環(huán)境。 (二) 有限性 人類只有一個地球,即揭示了一個道理:人們的活動空間有限,可利用的資源有限,對污染的調(diào)節(jié)能力有限,也就意味著人類生存環(huán)境的穩(wěn)定性有限。,7,(三)

3、 不可逆性 物質(zhì)循環(huán)是可逆的;能量流動是單向的,是不可逆的。 (四) 隱(顯)性 放射性污染、重金屬的污染等不能直接從表象觀察到。 (五) 持續(xù)性反映 可造成幾代,甚至世世代代的遺傳隱患. (六) 災(zāi)害放大性 除災(zāi)害直接產(chǎn)生的損失外,引起擴大性損失。,8,第二節(jié) 環(huán)境科學 一、概念 環(huán)境科學是研究人類環(huán)境質(zhì)量及其控制的科學。 二、研究目的 保證在國家發(fā)展、建設(shè)中,合理利用自然環(huán)境,防治環(huán)境污染及生態(tài)破壞,為人民創(chuàng)造清潔、舒適、適宜的生活和勞動環(huán)境,保護人民身體健康,促進經(jīng)濟發(fā)展。,9,三、研究對象和任務(wù) 1、研究對象 人類生活和勞動的環(huán)境。 2、研究任務(wù) 揭露人類與環(huán)境這對矛盾的實質(zhì),研究人類

4、與環(huán)境的對立統(tǒng)一關(guān)系,掌握它的發(fā)展規(guī)律,調(diào)控人類與環(huán)境之間的物質(zhì)、能量的交換過程,尋求解決矛盾的途徑和方法。以改善環(huán)境質(zhì)量,防止人類與環(huán)境關(guān)系失調(diào),促進人類社會更加健康地發(fā)展。,10,四、環(huán)境科學的內(nèi)容、分科 (一) 內(nèi)容 以環(huán)境學為核心而形成的一系列過渡性學科。如:理論環(huán)境學、綜合環(huán)境學、聚落環(huán)境學、全球環(huán)境學等。 (二) 分科 由相鄰學科向環(huán)境學過渡的環(huán)境科學。如環(huán)境化學、環(huán)境物理學、環(huán)境毒理學、環(huán)境醫(yī)學、環(huán)境生物學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境經(jīng)濟學、環(huán)境法學、環(huán)境倫理學等。,11,第三節(jié) 環(huán)境生物學 一、概念 環(huán)境生物學是環(huán)境科學的一個分支學科,它以生態(tài)系統(tǒng)概念作為主要的理論基礎(chǔ),是研究生物與人類

5、干預(yù)的環(huán)境之間相互作用規(guī)律及其機理的科學。 即研究生物系統(tǒng)與人為逆境相互關(guān)系的科學。,12,生物系統(tǒng) 生物各級組構(gòu)(Organization)的總稱。 人為逆境: 指由于人類活動所產(chǎn)生的不利于生物生存的環(huán)境狀態(tài)。,13,生物系統(tǒng)與人為逆境的相互關(guān)系表現(xiàn)有兩方面的含義: 各種逆境因子對生物系統(tǒng)產(chǎn)生不利或有害的影響(或效應(yīng)); 生物系統(tǒng)同時也對逆境因子的行為(或歸宿)產(chǎn)生影響。,14, 生物系統(tǒng)與人為逆境的相互關(guān)系發(fā) 生在生物系統(tǒng)各級組構(gòu)水平和各種 逆境因子的不同組合之間; 形式為相當復雜的相互作用模式。,15,二、研究對象和研究內(nèi)容 (一) 研究對象 受人為脅迫的生物系統(tǒng),即受人類干預(yù)的生態(tài)系統(tǒng)

6、的變化。 變化:由于生態(tài)環(huán)境的污染、破壞、影響引起。,16,污染: 生活、生產(chǎn)排放的廢物造成。 破壞: 自然資源不合理利用、濫砍濫伐、過渡放牧、圍湖造田等。 影響: 生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成、種類、種群數(shù)量變化、個體生長發(fā)育、生理代謝受阻抑等。,17,(二) 研究內(nèi)容 環(huán)境變化(污染)引起的生態(tài)效應(yīng),生物或生態(tài)系統(tǒng)的凈化功能,利用生物對環(huán)境進行監(jiān)測、評價及評價的理論方法、自然保護等。 自然條件下,生物系統(tǒng)各層次都遵循其本身的生物學規(guī)律普通生物學研究內(nèi)容。,18,人為脅迫條件下,生物會表現(xiàn)出自然條件下沒有或很少見的現(xiàn)象,并遵循一些特殊的生物學規(guī)律環(huán)境生物學研究內(nèi)容。 隨環(huán)境中有害污染增加 ,生物或生態(tài)系統(tǒng)隨

7、之不斷變化,環(huán)境生物學會涉及到更多的內(nèi)容。,19,(三)環(huán)境生物學發(fā)展簡史 環(huán)境生物學是在人類社會發(fā)展,人們依 賴地球生存,又影響生存的地球環(huán)境的對立 統(tǒng)一過程中發(fā)展起來的。 1、十七世紀后期 荷蘭人列文虎克(Anthory Ven Leeu Wenhock)監(jiān)測到了污水中的細菌。 2、二十世紀初 人們開始研究水污染的生物監(jiān)測,城市污染和工業(yè)廢水的生物處理問題。,20,3、二十世紀50年代后 隨工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展和人們周圍環(huán)境的巨大變化及生態(tài)環(huán)境遭到嚴重地沖擊和破壞,許多物種消失和瀕臨滅絕;人類本身亦受到公害的侵擾和威脅; 環(huán)境和生物二者之間的作用規(guī)律和機理的研究日益得到重視。,21,4、二十世紀60年代 開始“環(huán)境”一詞被引入生物科學,而后“環(huán)境生物學”逐漸從生物學中分化出來,成為環(huán)境科學和生物學的交叉、邊緣學科。 5、70、80年代后 環(huán)境生物學取得了較大的發(fā)展。,22,三、環(huán)境生物學的工作方法 1、現(xiàn)場調(diào)查 2、室內(nèi)實驗 3、生態(tài)模擬 4、評價 四、環(huán)境生物學展望,

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