摩擦力練習(xí)I

1、摩擦力專項練習(xí) 1 某同學(xué)用10 N的力水平向前推一張重為80 N的桌子 桌子沒有移動 則摩擦力大小為 當該同學(xué)用30 N的力繼續(xù)在水平方向推此桌子時 桌子仍沒有移動 則摩擦力大小為 如果該同學(xué)用40 N的力在水平方向推此桌。

2、摩擦力練習(xí)題一 1.關(guān)于摩擦力的方向，下列說法正確的是( ) A摩擦力的方向總是與運動方向相反 B滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反 C滑動摩擦力一定是阻力 D摩擦力的方向一定與壓力的方向垂直 2關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的是 （ ） A兩個運動的物體，壓力大的，所受滑動摩擦力也大 B壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，接觸面積越大，滑動摩擦力越大 C壓力不變，動摩擦因數(shù)不。

3、第3節(jié)摩擦力練習(xí)題1滿分：100班級：________ 姓名：________ 成績：________一單選題（共10小題,共100分）1. 如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是（） （10分）A.B.C.D.2. 如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是（） （10分）A.B.C.D.3。

4、摩擦力練習(xí)題一 1 關(guān)于摩擦力的方向 下列說法正確的是 A 摩擦力的方向總是與運動方向相反 B 滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反 C 滑動摩擦力一定是阻力 D 摩擦力的方向一定與壓力的方向垂直 2 關(guān)于滑動摩擦力 下列。

5、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家第五節(jié) 科學(xué)探究：摩擦力 要點點擊1、通過實驗，探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2、經(jīng)歷探究過程，體驗如何就探究的總是進行猜想與假設(shè)。3、知道增大和減小摩擦的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識?？鞓纷灾餮袑W(xué)一、選擇題1在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，他這樣做到的目的是（ ）A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C、兩者都是增大。

6、彈力 摩擦力練習(xí)題 基礎(chǔ)篇 一 選擇 1 下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說法正確的是 只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力 二物體間有彈力作用就一定是相互接觸的 只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生 只有發(fā)生彈性形變的物體間才產(chǎn)。

7、3.2 摩擦力同步練習(xí)第2 課時中山市實驗中學(xué)張娜尹春江1兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙 或 的力，這種力叫摩擦力2兩個物體之間只有的趨勢，而沒有時，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙物體間相對運動趨。

8、摩擦力練習(xí),一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，若此人突然將推力增大到300N，則地板對箱子的摩擦力的大小為 （ ） A 100N B 200N C 300N D 600N,在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長方體。用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時它所受的摩擦力為N；拉力增大至6N時長方體做勻速直線運動；若拉力增大至8N時長方體所受的摩擦力為N。,B。

9、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家第五節(jié) 科學(xué)探究：摩擦力學(xué)習(xí)目標1知識與技能：知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；知道摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)；知道增大、減小摩擦力的方法。2過程與方法：通過實驗，探究摩擦力跟物體表面受到的壓力及接觸面的粗糙度的關(guān)系。3情感、態(tài)度和價值觀：通過觀察，感知摩擦力的存在，知道摩擦的利與弊，并會根據(jù)情況加以改進。智能訓(xùn)練 A組：1一個物體在另一物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦，叫做___________，滑動摩擦中阻礙物體相對運動的力叫做_____________。2滑動摩擦力的大小跟物體間。

10、2019 高三物理總練習(xí)課時練習(xí)：摩擦力一選擇題1如下圖，傳送帶向上勻速運動，將一木塊輕輕放在傾斜的傳送帶上瞬間，那么關(guān)于木塊受到的摩擦力，以下說法中正確的選項是A木塊所受的摩擦力方向沿傳送帶向上B木塊所受的合力可能為零C此時木塊受到四個力。

11、www.ks5u.com一、選擇題1關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的是 A壓力越大，滑動摩擦力越大B壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，接觸面積越大，滑動摩擦力越大C壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，速度越大，滑動摩擦力越大D動摩擦因數(shù)不變，壓力越大，滑動摩擦力越大2置于水平地面上的物體在沿水平方向的拉力作用下，仍處于靜止，則物體所受靜摩擦力的大小。

12、壓強單元測試題 （時間：45分鐘 滿分100分）一、單項選擇題（每題4分，共48分）1、下列事例中，能夠減小壓強的是A. 注射器的針頭做得很細B. 把書包帶做得寬些 C. 用細線切割濕、軟的香皂D. 為了易于吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管的一端被削得很尖 2、下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是A. 堵住茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出。

13、133 摩擦力摩 擦 力摩 擦 力 產(chǎn) 生 的 條 件摩 擦 力 大 小 的 測 量決定滑動摩擦力大小的因素摩 擦 力 的 三 種 類 型增大、減小摩擦力的方法問：摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？答：物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個條件:第一, 物體必須互相接觸且有壓力.第二,接觸面粗糙。

14、初二物理摩擦力二練習(xí)題編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了初二物理試題：初二物理摩擦力二練習(xí)題，希望對大家有所幫助。初二物理摩擦力二練習(xí)題初二物理 23摩擦力 二 班級：姓名：1. 汶川地震中，一男子右腳踝關(guān)節(jié)處被預(yù)制板死死卡住無法移開。

15、重力彈力摩擦力時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(8864)1關(guān)于力的概念，下列說法正確的是()A一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中每個物體既是受力物體，又是施力物體B放在桌面上的木塊受到桌面對它向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C壓縮彈簧時，手先給彈簧一個壓力F，等彈簧再壓縮x距離后才反過來給手一個彈力D根據(jù)力的作用效果命名的不。

16、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家第5章 熟悉而陌生的力5.5 科學(xué)探究：摩擦力基本要求:1. 通過實驗，探究滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2. 知道增大和減小摩擦的方法，并能在日常生活中應(yīng)用這些知識。二. 重點、難點：重點：摩擦力及增減方法難點：具體問題的分析基本內(nèi)容講解：1. 什么是摩擦力力的效果之一是改變物體的運動狀態(tài)我們用比較小的力推桌子，桌子并沒有開始運動，這是為什么？原來桌子和地面之間有摩擦力，它的作用效果跟推力相抵消我們用比較大的力推桌子，桌子開始。

17、111義烏三中高一物理2.2 摩擦力一、單項選擇題1.(2010廣東省高考命題研究專家原創(chuàng)卷)如圖1所示，兩個三角形物塊A、B疊放在豎直的輕彈簧上，靠著粗糙的豎直墻壁放置，用力F將物塊豎直向下緩慢壓一小段距離，然后又緩慢撤去力F，A、B恢復(fù)靜 止狀態(tài)，整個過程中彈簧始終保持豎直， 圖1。

18、1（2011年安徽省 第13題）如圖所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是 【 】 A秒表的重力 B 秒表和測力計的總重力 C秒表對彈簧的拉力 D彈簧對秒表的拉力,2（2011山東濱州，第8題）如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是 A給自行車加潤滑油 B自行車腳踏板上的花紋 C.給木箱裝上輪子 D.磁懸浮列車懸浮行駛,3（2011四川廣安，卷I第13題）一個。