落日的幻覺導(dǎo)學(xué)案無答案

1、20 落日的幻覺 學(xué)習(xí)目標(biāo)1閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言特點(diǎn).3學(xué)會(huì)正確對(duì)待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理.使用說明與學(xué)法指導(dǎo)1理清課文的說明順序,體會(huì)。

2、課 題 落日的幻覺課 型自讀課時(shí):1課時(shí)備課人授課時(shí)間: 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生速讀課文,品讀描寫落日的相關(guān)語句,把握主體內(nèi)容,提煉信息語句,體會(huì)語言的優(yōu)美.2默讀相關(guān)段落,概括說明內(nèi)容的要點(diǎn),把握說明的中心.3欣賞重點(diǎn)語段,通過語句排。

3、20 落日的幻覺 1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序.分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn)1了解落日的幻覺的成因.2分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及順序.學(xué)習(xí)。

4、20 落日的幻覺學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2.明確文章的說明內(nèi)容方法順序等.3.正確對(duì)待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,明白自然界的奧秘是無窮無盡的,培養(yǎng)善于觀察探究身邊自然現(xiàn)象的能力.預(yù) 習(xí) 案一預(yù)習(xí)自測(cè)1.熟讀課文,圈畫。

5、20 落日的幻覺 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1. 掌握說明方法并能分析其表達(dá)作用.2. 品味課文準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言特點(diǎn).學(xué)習(xí)時(shí)間1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程使用備注一基礎(chǔ)積累借助工具書在文中標(biāo)注出生字新詞,掌握讀一讀,寫一寫中的詞,并給課文標(biāo)好小節(jié)序號(hào).然后完成。

6、落日的幻覺 1閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言特點(diǎn).3學(xué)會(huì)正確對(duì)待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言特點(diǎn).自主預(yù)習(xí)案1給。

7、落日的幻覺 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序,分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識(shí).二自主預(yù)習(xí)1朗讀課文,圈畫文中生字詞.收斂 寬恕 綺麗 殷紅 蔚藍(lán) 旭日 塵。

8、落日的幻覺 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文,能夠篩選相關(guān)的信息,理解文章內(nèi)容.2.理清本文的說明順序,分析運(yùn)用的說明方法.二學(xué)習(xí)重點(diǎn)能夠篩選相關(guān)的信息,理清本文的說明順序,分析運(yùn)用的說明方法.三學(xué)習(xí)難點(diǎn)理清本文的說明順序,分析運(yùn)用的說明方法.四。

9、落日的幻覺 學(xué)習(xí)目標(biāo):1閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言特點(diǎn).3學(xué)會(huì)正確探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理.知識(shí)鏈接同學(xué)們可能都聽過猴子撈月亮的故事.猴子看到井水中有個(gè)月亮,心想月亮掉到井。

10、20 落日的幻覺 學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序.分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 了解落日的幻覺的成因.2 分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法。

11、20 落日的幻覺 一目標(biāo)呈現(xiàn)1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序.分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn)1了解落日的幻覺的成因.2分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及。

12、第20課 落日的幻覺導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)知識(shí)準(zhǔn)備一學(xué)科整合學(xué)習(xí):語文物理一家親:我國的語言文字豐富多彩,有許多語句蘊(yùn)含了物理知識(shí).如:海市蜃樓 光的折射 鏡花水月光的反射 立竿見影光的直線傳播 對(duì)影成三人光的直線傳播與反射 猴子撈月 光的反射 。

13、落日的幻覺1閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語句.2體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言特點(diǎn).3學(xué)會(huì)正確對(duì)待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言特點(diǎn). 自主預(yù)習(xí)案1給。

14、20 落日的幻覺學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析本文的文體特征,了解落日的幻覺的成因.2理解并分析本文的說明順序.分析本文的說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生形成注重觀察事物,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 了解落日的幻覺的成因.2 分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及。