歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔?/h1>

第二章第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第三節(jié)第三節(jié) 流域綜合治理與開發(fā)流域綜合治理與開發(fā)以田以田納西河流域?yàn)槔{西河流域?yàn)槔?0N40N美國東南部美國東南部距墨西哥灣不遠(yuǎn)距墨西哥灣不遠(yuǎn)中緯度中緯度一田納西河流域的基本概況一田納西河流,流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔龑W(xué)考通關(guān)題組一選擇題1

流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔齌ag內(nèi)容描述:

1、 第二章第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第三節(jié)第三節(jié) 流域綜合治理與開發(fā)流域綜合治理與開發(fā)以田以田納西河流域?yàn)槔{西河流域?yàn)槔?0N40N美國東南部美國東南部距墨西哥灣不遠(yuǎn)距墨西哥灣不遠(yuǎn)中緯度中緯度一田納西河流域的基本概況一田納西河流。

2、流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔龑W(xué)考通關(guān)題組一選擇題1. 下列有關(guān)田納西河自然地理特征的敘述,正確的是。A. 位于美國的中部地區(qū)B. 是密西西比河水量最大的支流C. 上游地區(qū)地形以平原為主D.河流主訊期是12月至次年4月中旬2. 流域的。

3、 課時(shí)跟蹤檢測課時(shí)跟蹤檢測研細(xì)高考研細(xì)高考這是解題之這是解題之樣板樣板No.2No.1研透案例研透案例這是區(qū)域之這是區(qū)域之典范典范種植業(yè)種植業(yè)坡地以栽培果樹蔬菜為主;平原集中種植玉坡地以栽培果樹蔬菜為主;平原集中種植玉米棉花大豆等作物;米棉。

4、流域的綜合治理與開發(fā)以田納西河為例說課稿陜西省西安中學(xué)邢瑩瑩說教材1課標(biāo)要求:以某流域?yàn)槔?,分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對策措施。2設(shè)計(jì)理念根據(jù)課標(biāo)要求,本節(jié)課要求學(xué)生掌握有關(guān)河流流域的開發(fā)利用和治。

5、流域綜合治理與開發(fā)流域綜合治理與開發(fā)流域綜合治理與開發(fā)流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔蕴锛{西河流域?yàn)槔蕴锛{西河流域?yàn)槔蕴锛{西河流域?yàn)槔靼彩兄苤林袑W(xué)地理教研室西安市周至中學(xué)地理教研室西安市周至中學(xué)地理教研室西安市周至中學(xué)地理教研室。

6、把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展知識點(diǎn)一理解教材新知第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔R點(diǎn)二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練考向一考向二返回返回返回1.1.歌訣法記憶田納西河流域的自然地歌訣法記憶田納西河流域的自然地 理特征理。

7、流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔?學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解治理前的田納西河流域和今天的田納西河流域。2. 理解田納西河流域綜合治理與開發(fā)的措施。3. 借鑒田納西河流域綜合治理與開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會分析某流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,以及綜合治理的對策措施。。

8、流域的綜合治理與開發(fā)一一以美國田納西河流域?yàn)槔x黃河流域圖,回答問題。1 .關(guān)于黃河流域自然環(huán)境的正確敘述是A.降水集中在夏季B.下游地區(qū)水能資源豐富C.黃土高原由黃河沖積而成D.中游地區(qū)植被覆蓋率高2 .合理開發(fā)黃河流域的正確敘述是A.蘭。

9、第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔處熡脮?dú)具課標(biāo)要求以某流域?yàn)槔?分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對策措施.課標(biāo)解讀1分析田納西河流域開發(fā)的自然背景.2掌握田納西河流域綜合開發(fā)的基本內(nèi)容和綜合。

10、課后限時(shí)集訓(xùn),三十一,流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔?限時(shí),40分鐘,對應(yīng)學(xué)生用書第333頁,一,選擇題下面圖a為黃河流域多年平均實(shí)際蒸發(fā)量,單位,mm,分布圖,圖b為黃河流域多年平均實(shí)際蒸發(fā)量相對變化,正值表示呈增加趨勢,負(fù)值表示呈。

11、第3講流域綜合治理與開發(fā) 以田納西河流域?yàn)槔贿x擇題下圖為我國南方某河流流域示意圖.讀圖回答13題.1下列對該河流的水文特征描述錯(cuò)誤的是.A河流年徑流量較大B河流的汛期較長,主要集中于夏季C冬季有結(jié)冰期,含沙量較小D河水以雨水補(bǔ)給為主2圖中。

12、田納西河流域田納西河流域 今 天田納西河流域田納西河流域 今 天1933年,田納西河流域年,田納西河流域人均收入僅人均收入僅168美元,是美元,是美國最貧窮落后的地區(qū)美國最貧窮落后的地區(qū)之一.之一.昨 天流域綜合治理與開發(fā)流域綜合治理與開發(fā)。

13、高中地理四步教學(xué)法 高中地理必修三 劉廣通高考地理工作室 張紅元 劉廣通 席麗紅編制 2013年 月 日第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第三節(jié) 流域綜合治理與開發(fā) 以田納西河流域?yàn)槔暮诵?田納西河開發(fā)的地理背景.2田納西河流域的早期開發(fā)與產(chǎn)生的后。

14、欄目導(dǎo)航考點(diǎn)一 流域開發(fā)的自然背景分析考點(diǎn)二 流域的綜合開發(fā)課后限時(shí)集訓(xùn)返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航20192019版高三一輪版高三一輪返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航20192019版高三一輪版高三一輪返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航20192019版高三一輪版高三一輪沖積平原 冬。

15、印度河恒河黃河長江兩河流域尼羅河流域:也叫供水區(qū),指供給河流地表水的地面集水區(qū)和地下水源流域:也叫供水區(qū),指供給河流地表水的地面集水區(qū)和地下水源 的地下集水區(qū)的總稱,一般指地上的集水區(qū).的地下集水區(qū)的總稱,一般指地上的集水區(qū).水系:指河流干。

16、考試內(nèi)容考試內(nèi)容必考要求必考要求加試要求加試要求田納西河流域開發(fā)的地理田納西河流域開發(fā)的地理背景背景流域開發(fā)和建設(shè)的基本內(nèi)流域開發(fā)和建設(shè)的基本內(nèi)容容流域開發(fā)綜合治理的措施流域開發(fā)綜合治理的措施cb分析某流域綜合分析某流域綜合治理與開發(fā)治理與。

17、第十一章第十一章 區(qū)域可持續(xù)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展發(fā)展第四節(jié)第四節(jié) 流域綜合治理與開流域綜合治理與開發(fā)發(fā)以田納西河流域?yàn)槔蕴锛{西河流域?yàn)槔键c(diǎn)集訓(xùn)考點(diǎn)集訓(xùn)知能提升知能提升核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)回歸教材回歸教材0101020203030404Conten。

【流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔肯嚓P(guān)PPT文檔
《流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔穚pt
詳見《流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔氛n件-浙
高中地理必修三第二章第3節(jié)《流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔氛n件
【流域綜合治理與開發(fā)以田納西河流域?yàn)槔肯嚓P(guān)DOC文檔
湘教必修3《流域綜合治理與開發(fā)—以田納西河流域?yàn)槔穼W(xué)案
《流域綜合治理與開發(fā)—以田納西河流域?yàn)槔坊A(chǔ)訓(xùn)練A
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!