《地理第三部分 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第五講 流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例 湘教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《地理第三部分 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第五講 流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例 湘教版(39頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測研細高考研細高考這是解題之這是解題之“樣板樣板”No.2No.1研透案例研透案例這是區(qū)域之這是區(qū)域之“典范典范”種植業(yè)種植業(yè)坡地以栽培果樹、蔬菜為主;平原集中種植玉坡地以栽培果樹、蔬菜為主;平原集中種植玉米、棉花、大豆等作物;米、棉花、大豆等作物;_附近發(fā)展溫附近發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn)室蔬菜生產(chǎn)林業(yè)林業(yè)是整個流域綜合治理的重要組成部分,是整個流域綜合治理的重要組成部分,_綜合利用效益高綜合利用效益高畜牧業(yè)畜牧業(yè)以養(yǎng)禽、養(yǎng)豬為主,發(fā)展迅速以養(yǎng)禽、養(yǎng)豬為主,發(fā)展迅速漁業(yè)漁業(yè)興建大量水庫,促進漁業(yè)發(fā)展興建大量水庫,促進漁業(yè)發(fā)展階段階段時間時間主要措施主要措施主要整治和開主要整治和
2、開發(fā)目標(biāo)發(fā)目標(biāo)第一第一階段階段19世紀(jì)世紀(jì)40年代至年代至20世紀(jì)世紀(jì)20年代年代整治河道,裁彎取直,整治河道,裁彎取直,消除河道分汊。消除河道分汊。_、_。第二第二階段階段20世紀(jì)世紀(jì)2080年年代代進行梯級開發(fā),整理進行梯級開發(fā),整理河谷灘地等。河谷灘地等。_、_、_。第三第三階段階段20世紀(jì)世紀(jì)90年代以年代以來來恢復(fù)彎曲河道及河道恢復(fù)彎曲河道及河道分汊。分汊。恢復(fù)河流生態(tài)?;謴?fù)河流生態(tài)。答題思路答題思路常用答題用語常用答題用語水能水能水量水量流域內(nèi)降水豐富,河流徑流量大流域內(nèi)降水豐富,河流徑流量大落差落差河流落差大河流落差大地形、地質(zhì)地形、地質(zhì)地形、地質(zhì)條件有利于水電站的建設(shè)地形、地質(zhì)
3、條件有利于水電站的建設(shè)答題思路答題思路常用答題用語常用答題用語自然自然條件條件地形地形地形平坦,水流平穩(wěn)地形平坦,水流平穩(wěn)徑流徑流降水豐富,河流流量大;降水均勻,徑降水豐富,河流流量大;降水均勻,徑流季節(jié)變化小流季節(jié)變化小冰期冰期無結(jié)冰期無結(jié)冰期(或結(jié)冰期短或結(jié)冰期短),通航時間長,通航時間長通航里程通航里程河道寬闊平直,通航里程長河道寬闊平直,通航里程長社會社會條件條件經(jīng)濟經(jīng)濟流域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達,運輸量大流域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達,運輸量大人口、城市人口、城市流域內(nèi)人口、城市密集,客貨運輸量大流域內(nèi)人口、城市密集,客貨運輸量大答題思路答題思路常用答題用語常用答題用語治理原則治理原則治理措施治理措施上游上游調(diào)
4、洪調(diào)洪修水庫、植樹造林修水庫、植樹造林中游中游分洪、蓄洪分洪、蓄洪修水庫,修建分洪、蓄洪工程修水庫,修建分洪、蓄洪工程下游下游泄洪、束水泄洪、束水加固大堤,清淤疏浚河道,開加固大堤,清淤疏浚河道,開挖河道挖河道治理措施治理措施治理目的治理目的建設(shè)水利工程建設(shè)水利工程開發(fā)水能,調(diào)蓄徑流,加強灌開發(fā)水能,調(diào)蓄徑流,加強灌溉溉修建分洪、蓄洪區(qū)修建分洪、蓄洪區(qū)調(diào)蓄洪水、減輕洪災(zāi)調(diào)蓄洪水、減輕洪災(zāi)修筑河堤,疏浚河道修筑河堤,疏浚河道防洪和航運防洪和航運保護自然植被,植樹造林保護自然植被,植樹造林減少水土流失及河道泥沙淤積減少水土流失及河道泥沙淤積調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),因地制宜選調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),因地制宜選擇開發(fā)重點擇開發(fā)重點減輕生產(chǎn)活動對區(qū)域生態(tài)環(huán)境減輕生產(chǎn)活動對區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓力,促進流域經(jīng)濟發(fā)展的壓力,促進流域經(jīng)濟發(fā)展控制工業(yè)及生活廢棄物排放控制工業(yè)及生活廢棄物排放減輕河水污染,提高水質(zhì)減輕河水污染,提高水質(zhì)謝謝觀賞