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六年級上冊數(shù)學教案第六單元

整理與復習第一課時教學內容整理和復習教材第94第95頁的內容.教學目標1.通過復習,掌握本單元所學的知識.2.培養(yǎng)學生歸納整理的能力.3.培養(yǎng)學生復習的習慣和應用數(shù)學解決問題的意識.重點難點靈活解決實際問題.教具學具實物投影.教學過程一 導,第1課時 放大與縮小u 教學內容冀教版小學數(shù)學六年級上冊第

六年級上冊數(shù)學教案第六單元Tag內容描述:

1、整理與復習第一課時教學內容整理和復習教材第94第95頁的內容.教學目標1.通過復習,掌握本單元所學的知識.2.培養(yǎng)學生歸納整理的能力.3.培養(yǎng)學生復習的習慣和應用數(shù)學解決問題的意識.重點難點靈活解決實際問題.教具學具實物投影.教學過程一 導。

2、第1課時 放大與縮小u 教學內容冀教版小學數(shù)學六年級上冊第7173頁.u 教學提示 本課時教學內容中應明確:保持圖形原來的形狀而使圖形變大 ,叫做圖形的放大;保持圖形原來的形狀而使圖形變小 ,叫做圖形的縮小.在生活中 ,用放大鏡看書 ,投影。

3、第2課時 比例尺 u 教學內容冀教版小學數(shù)學六年級上冊第7480頁.u 教學提示 比例尺和圖上距離求實際距離 ,可以根據(jù)比例尺的意義用圖上距離直接乘或除以縮小或放大的倍數(shù).也可以用除法或列比例式解答 ,即圖上距離比例尺實際距離.解題過程中注。

4、第3課時 比例尺的應用 u 教學內容冀教版小學數(shù)學六年級上冊第8183頁.u 教學提示 根據(jù)比例尺和圖上距離 ,可以利用實際距離圖上距離比例尺直接列式計算 ,也可根據(jù)圖上距離:實際距離比例尺列比例式來求 ,還可利用線段比例尺來求 ,計算過程。

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