濟南的冬天 教學過程： 教 學 目 標 知識目標：領會作者抓住景物主要特征進行生動描繪的方法，品析作者鮮活的語言和擬人、比喻等修辭的作用。 能力目標：提高學生寫景抒情的能力。 情感目標：加強學生對文章情感,濟南的冬天第一課時【學習目標】1了解作者及其作品。2弄清本文重點描寫的景物及其特點。(重點)3
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1、濟南的冬天 教學過程： 教 學 目 標 知識目標：領會作者抓住景物主要特征進行生動描繪的方法，品析作者鮮活的語言和擬人、比喻等修辭的作用。 能力目標：提高學生寫景抒情的能力。 情感目標：加強學生對文章情感。
2、濟南的冬天第一課時【學習目標】1了解作者及其作品。2弄清本文重點描寫的景物及其特點。(重點)3學會分析標題的妙處。(難點)【學習重難點】1弄清本文重點描寫的景物及其特點。(重點)2學會分析標題的妙處。(難點)【教學過程】一、新課導入說起冬，尤其是中國北方的寒冬，腦海中浮現(xiàn)的多是朔風怒號、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中，不。
3、七年級語文上冊 第四單元 13 濟南的冬天教案1 冀教版教學過程:教 學目 標知識目標:領會作者抓住景物主要特征進行生動描繪的方法,品析作者鮮活的語言和擬人比喻等修辭的作用.能力目標:提高學生寫景抒情的能力.情感目標:加強學生對文章情感的體。
4、七年級語文上冊第16課 濟南的冬天教案1 蘇教版學習目標1理解重點詞語,品味積累語言,體味濟南的冬之美.2學習抓住景物的主要特點,多方面地寫景,表達自己的感受. 3體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深情.重點難點1學習作者抓住特征運用。
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