貴州省遵義市桐梓縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、第五單元寫(xiě)作如何突出中心 1通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)會(huì)寫(xiě)人記事的記敘文的寫(xiě)法.2學(xué)會(huì)依據(jù)中心選材,恰當(dāng)處理詳略來(lái)突出中心.教師活動(dòng)1出示學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生明確寫(xiě)作的要求.2學(xué)習(xí)知識(shí)卡片,讓學(xué)生明白什么是中心思想以及怎樣確定中心.方法指導(dǎo)一:列提綱的要求。

2、9從百草園到三味書(shū)屋 知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)作者,了解其筆下多彩的童年生活,體會(huì)他在文章中表達(dá)的感情.能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)抓住景物特征,層次井然,融情入景地描繪景物的寫(xiě)法.2品味作者簡(jiǎn)練生動(dòng)準(zhǔn)確傳神的語(yǔ)言特色.情感目標(biāo)感受作者對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)自由生活的。

3、10再塑生命的人 知識(shí)目標(biāo)理解關(guān)鍵詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用.能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料安排詳略的寫(xiě)法.情感目標(biāo)體會(huì)師生之間的深厚感情.教師活動(dòng)1出示學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生找出關(guān)鍵詞明確學(xué)習(xí)目標(biāo).2情境導(dǎo)入:披情入境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.3。

4、第二單元寫(xiě)作學(xué)會(huì)記事 1學(xué)會(huì)記敘一件完整的事,寫(xiě)出事情的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果.2學(xué)會(huì)安排事情的詳略,事情的經(jīng)過(guò)重點(diǎn)寫(xiě),寫(xiě)詳細(xì)些.3寫(xiě)出要表達(dá)的真情實(shí)感.步驟一寫(xiě)法指導(dǎo)名師導(dǎo)航1寫(xiě)一件事,總離不開(kāi)時(shí)間地點(diǎn)人物事件的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容.只有。

5、第一單元寫(xiě)作熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作 1激發(fā)寫(xiě)作興趣,初步養(yǎng)成留心觀察勤于思考的良好習(xí)慣.2抓住自己印象深刻的事自己最熟悉的人來(lái)寫(xiě).3通過(guò)修改把事情敘述清楚流暢.步驟一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課同學(xué)們,在我們的記憶中留下了許許多多的人和事.有些事令我們刻骨。

6、15誡子書(shū) 知識(shí)目標(biāo)在理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上翻譯全文.能力目標(biāo)領(lǐng)會(huì)文章的思想意義,弄清文章的層次關(guān)系.情感目標(biāo)1.誦讀課文,積累警句;理解主旨,勤學(xué)勵(lì)志.2引導(dǎo)學(xué)生理解成才的三個(gè)條件,志學(xué)才三者之間的關(guān)系.教師活動(dòng)教學(xué)提示學(xué)生能自己解決的,放。

7、17動(dòng)物笑談 知識(shí)目標(biāo)瀏覽課文,了解故事內(nèi)容,體會(huì)作者幽默的語(yǔ)言風(fēng)格.重點(diǎn)能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者通過(guò)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)場(chǎng)景的方法,品味課文幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,感受文章的幽默效果.難點(diǎn)情感目標(biāo)學(xué)習(xí)作者專注忘我的研究精神和熱愛(ài)動(dòng)物的品質(zhì).教師活動(dòng)1出示。

8、第三單元寫(xiě)作寫(xiě)人要抓住特點(diǎn) 1通過(guò)本次習(xí)作指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生抓住特征描寫(xiě)人物的方法.2體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)于塑造人物的特殊表達(dá)效果.重點(diǎn)3培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察善于發(fā)現(xiàn)善于積累的習(xí)慣,并鼓勵(lì)學(xué)生將觀察到的信息有創(chuàng)意地表達(dá)出來(lái).難點(diǎn)步驟一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。