他把生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱。讓天下所有的母親收獲慰藉。繼續(xù)培養(yǎng)默讀習慣。逐段歸納段意。由段到篇理解課文的主逐段歸納段意。由段到篇理解課文的主要意思。要意思。3 3學習運用比喻擬人等修辭手法的方法。學習運用比喻擬。虛心竹性堅貞。虛心若谷。不畏霜雪。和若谷。
廣西南丹縣高級中學七年級語文Tag內(nèi)容描述：
1、誰言寸草心，報得三春暉這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。 l頒獎詞。
2、初中語文第一冊第二單元初中語文第一冊第二單元繼續(xù)培養(yǎng)默讀習慣，不動唇，不指讀。繼續(xù)培養(yǎng)默讀習慣，不動唇，不指讀。逐段歸納段意，由段到篇理解課文的主逐段歸納段意，由段到篇理解課文的主要意思。要意思。作者作者詞語詞語理解理解小結(jié)小結(jié)掌握詞義： 。
3、濟南的冬天濟南的冬天 老舍1 1熟悉課文內(nèi)容熟悉課文內(nèi)容, ,理清文章層次結(jié)構(gòu)。理清文章層次結(jié)構(gòu)。 2 2學習通過比較的寫法突出事物的特點的方法學習通過比較的寫法突出事物的特點的方法。 3 3學習運用比喻擬人等修辭手法的方法。學習運用比喻擬。
4、小時層層包，小時層層包，大時節(jié)節(jié)高。大時節(jié)節(jié)高。初生當菜吃，初生當菜吃，長成把擔挑。長成把擔挑。 猜一物猜一物竹竹 櫥櫥竹竹 簍簍竹竹 器器竹竹 橋橋 竹性堅貞，剛烈不屈，虛心竹性堅貞，剛烈不屈，虛心若谷，不畏霜雪，和若谷，不畏霜雪，和 松。
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