第18課書本里的螞蟻教學設計2

1、2019春三年級語文下冊第四單元第18課書本里的螞蟻教學設計2冀教版 教 材 冀教版小學語文三年級下冊 單 元 兒童生活 板 塊 教學設計 教材分析 書本里的螞蟻 是一篇童話 這篇作品從形象塑造上來說 非常簡單 全篇只有一。

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3、2019年 春 三年級語文下冊 第四單元 第18課 書本里的螞蟻 教學設計2 冀教版 教 材 冀教版小學語文三年級下冊 單 元 兒童生活 板 塊 教學設計 教材分析 書本里的螞蟻 是一篇童話 這篇作品從形象塑造上來說 非常簡單 。

4、2019年 春 三年級語文下冊第四單元第18課書本里的螞蟻教學設計2冀教版 教 材 冀教版小學語文三年級下冊 單 元 兒童生活 板 塊 教學設計 教材分析 書本里的螞蟻 是一篇童話 這篇作品從形象塑造上來說 非常簡單 全篇只。

5、冀教版三年級語文下冊第四單元,書本里的螞蟻,學習目標,1.認識本課“蕊、陳、趴、喂、碎”等生字，能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 2.理解課文的內(nèi)容，通過學習課文開拓同學們的視野，感受另一類童話的魅力。,學習生字,p xi chn ji wi yng x su 趴 下 陳 舊 喂 養(yǎng) 細 碎 M fn tng ho fng min hu ru 麻 煩 挺 好 封 面 花 蕊,（1）“挺”。

6、冀教版三年級語文下冊第四單元 書本里的螞蟻 學習目標 1 認識本課 蕊 陳 趴 喂 碎 等生字 能正確 流利 有感情的朗讀課文 背誦課文 2 理解課文的內(nèi)容 通過學習課文開拓同學們的視野 感受另一類童話的魅力 學習生字 p xi ch nji w iy ngx su 趴下陳舊喂養(yǎng)細碎M f nt ngh of ngmi nhu ru 麻煩挺好封面花蕊 1 挺 共 畫 結(jié)構(gòu) 讀音 2 蕊 共 畫 結(jié)。

7、冀教版三年級語文下冊第四單元 學習目標 1.認 識 本 課 蕊 陳 趴 喂 碎 等 生字 ， 能 正 確 流 利 有 感 情 的 朗 讀 課 文 ，背 誦 課 文 。 2.理 解 課 文 的 內(nèi) 容 ， 通 過 學 習 課 文 開 拓 同 。

8、2019春三年級語文下冊第四單元第18課書本里的 螞蟻教學設計1冀教版 教學目的 知識與能力 1 學寫9個生字 認識1個字 2 了解課文內(nèi)容 能夠有感情地朗讀課文 復述課文 情感態(tài)度與價值觀 通過學習 書本里的螞蟻 是一篇有。