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潺潺的小溪水

18.《潺潺的小溪水》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、觀察發(fā)現(xiàn)和感受大自然中小溪水的可愛和小溪清澈透明、蜿蜒曲折、緩緩流淌的秀美。培養(yǎng)愛水愛大自然的美好情感。

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1、18.潺潺的小溪水 一、教學(xué)目標(biāo) 1、觀察發(fā)現(xiàn)和感受大自然中小溪水的可愛和小溪清澈透明、蜿蜒曲折、緩緩流淌的秀美,培養(yǎng)愛水愛大自然的美好情感。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)溪水、瀑布等自然景物的觀察能力,學(xué)習(xí)用線描畫的。

2、2019年 春 二年級(jí)美術(shù)下冊 第18課 潺潺的小溪水 教案 浙美版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 觀察發(fā)現(xiàn)和感受大自然中小溪水的可愛和小溪清澈透明 蜿蜒曲折 緩緩流淌的秀美 培養(yǎng)愛水愛大自然的美好情感 2 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)溪水 瀑布等自然景。

3、第18課潺潺的小溪水 潺潺的小溪水 讓我們一起到大自然中去看一看吧 大自然的景色因水而靈動(dòng) 有潺潺小溪的景色會(huì)帶給你怎樣的感受呢 說一說 讓我們再去仔細(xì)欣賞一下小溪的美景吧 自然界中的溪水 自然界中的溪水 自然界中的溪水 自然界中的溪水 自然界中的溪水 自然界中的溪水 自然界中的溪水 大自然中的溪水可真美呀 讓我們動(dòng)手畫一畫吧 畫家作品欣賞 想一想 流動(dòng)的溪水在畫面上起了什么作用 王維詩意圖 中國。

4、第 18課 潺潺的小溪水 設(shè)計(jì)、制作: 俞東林 大自然的景色因水而靈動(dòng),有潺潺小溪的景色會(huì)帶給你怎 樣的感受呢? 想 一 想 : 流 動(dòng) 的 溪 水 在 畫 面 上 起 了 什 么 作 用 ? 王維詩意圖 (中國畫 局部) 1954 陸儼少 說 一 說 : 流 動(dòng) 的 溪 水 在 畫 面 上 起 了 什 么 作 用 ? 蛙聲十里出山泉 (中國畫) 現(xiàn)代 齊白石 找一。

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