爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)案無答案

1、七年級語文下冊 爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)案無答案 人教新課標版 學(xué)習(xí)目標:1有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容.2理清文章的思路,研讀課文,學(xué)會質(zhì)疑.3理解作者思想感情,感受文中洋溢的深深的父愛.使用說明:1.閱讀課文,結(jié)。

2、爸爸的花兒落了 教師寄語路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的.人的每一步行動都在書寫自己的歷史.學(xué)習(xí)目標1理清文章的線索,了解插敘的寫法.2感悟語言的含蓄.學(xué)習(xí)重點1理清文章的結(jié)構(gòu),把握文章的線索,體會伏筆在文中的運用;2感受父親的情,理解父親。

3、爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標1理解父母對兒女的深情.2理解爸爸的形象.3記敘文中的插敘手法.4學(xué)習(xí)記敘中的伏筆與照應(yīng).學(xué)習(xí)重點 1 理解父母對兒女的深情. 2 理解爸爸的形象.學(xué)習(xí)難點 1 記敘文中的插敘手法. 2 記敘中的伏筆與照應(yīng).一。

4、爸爸的花兒落了 學(xué)習(xí)目標1有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,理清文章的思路.2學(xué)習(xí)記敘文中插敘手法的運用.3感受父女之間的至愛親情.知識鏈接1題目解讀 本文節(jié)選自林海音的小說城南舊事的最后一部分,原題為爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子.從本文。

5、2 爸爸的花兒落了 預(yù)習(xí)案一 材料鏈接1. 作者簡介林海音,女,是中國現(xiàn)代著名女作家.原名:林含英.她的原籍是臺灣省苗栗縣,父母曾東渡日本經(jīng)商.林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返回臺灣,當(dāng)時臺灣已被日本帝國主義侵占,因林海音。

6、課題爸爸的花兒落了學(xué)習(xí)目標知識目標:了解作者及文章寫作背景,積累并掌握文中的生字詞.能力目標:能夠概括文章主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)插敘寫法,從而理清文章脈絡(luò).情感目標:感受淳樸真摯的父愛,領(lǐng)悟成長內(nèi)涵,學(xué)會勇敢面對生活.重難點重點:了解作者及文章寫作。

7、廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級語文下冊2 爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)案 新人教版 第一課時學(xué)習(xí)目標1有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容2理清文章的思路,研讀課文,學(xué)會質(zhì)疑.3弄清記敘文的要素及線索重點難點1理清文章的思路,研。

8、第2課 爸爸的花兒落了 學(xué)習(xí)目標1課文體會感情,品讀語句理解父愛在我成長中的影響. 2整體感知的基礎(chǔ)上品味父愛的深層含義,在探究式的學(xué)習(xí) 過程中體會成長中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任. 3體會父愛,感悟成長. 學(xué)法指導(dǎo)本課著重解決兩個問題,即體會父愛和感悟。

9、2 爸爸的花兒落了1給加點字注音. 衣襟 廚子 徘徊 腫脹 柵欄 驪歌 叮囑 恐懼 花圃 玉簪花 咻咻 皺眉 抽屜 廊檐 撩起 懶惰 哭號 低啞 雞毛撣子 挪窩兒 包袱 2釋義.徘徊:腫脹:驪歌:叮囑:咻咻:1題目解讀: 本文節(jié)選自林海音的。

10、爸爸的花兒落了 爸爸的花兒落了策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)生字生詞,了解作家作品.用簡潔的語言概述文章的主要內(nèi)容.2.初步理解課文內(nèi)容,理清文章的思路,學(xué)習(xí)插敘寫法.重點難點學(xué)習(xí)重點:初步理解課文內(nèi)容,用簡潔的語言概述文章的主要內(nèi)容。

11、2. 爸爸的花兒落了 林海音導(dǎo)學(xué)目標1積累學(xué)習(xí)字詞,有感情地朗讀課文,用簡潔的語言概述文章的主要內(nèi)容.2理解課文內(nèi)容去掉理清文章的思路,學(xué)習(xí)插敘寫法.3理解作者思想感情,體味人與人之間的真情.導(dǎo)學(xué)重難點重點:有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容并。

12、湖南省茶陵縣潞水學(xué)校七年級語文下冊 爸爸的花兒落了導(dǎo)學(xué)案 人教新課標版 一學(xué)習(xí)目標知識與技能學(xué)習(xí)生字詞,有感情地朗讀課文,用簡潔的語言概述文章的主要內(nèi)容.過程與方法理解課文內(nèi)容,理清文章的思路,學(xué)習(xí)插敘寫法.情感態(tài)度與價值觀體會作者的思想感。

13、2.爸爸的花兒落了 林海音學(xué)習(xí)目標1.識記重點字詞,有感情地朗讀課文.2.整體感知課文內(nèi)容理解文章主旨;學(xué)習(xí)本文插敘的寫作手法.自學(xué)檢測學(xué)法提示:認真朗讀課文,注意標畫識記文章中的重要字詞,并將你認為優(yōu)美的經(jīng)典的句子勾畫出來.1.根據(jù)拼音寫。

14、2 爸爸的花兒落了第一課時學(xué)習(xí)目標1有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容2理清文章的思路,研讀課文,學(xué)會質(zhì)疑.3弄清記敘文的要素及線索重點難點1理清文章的思路,研讀課文,學(xué)會質(zhì)疑.2弄清記敘文的要素及線索知識鏈接1走進。