四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級語文下冊 2 爸爸的花兒落了導學案（無答案） 新人教版

2.爸爸的花兒落了 林海音【學習目標】1.識記重點字詞，有感情地朗讀課文。2.整體感知課文內(nèi)容、理解文章主旨；學習本文插敘的寫作手法。【自學檢測】學法提示：認真朗讀課文，注意標畫、識記文章中的重要字詞，并將你認為優(yōu)美的、經(jīng)典的句子勾畫出來。1.根據(jù)拼音寫漢字。衣jn( ) 懶duò( ) dn( )子 lí( )歌 叮zh( ) 徘huái( ) zhà( )欄 恐jù( ) 花p( ) 玉zn( )花 pú( )公英2.作者情況及寫作背景：爸爸的花兒落了節(jié)選自短篇小說集_，作者_，_作家。【整體感知】1. 本文以英子的畢業(yè)典禮為中心事件，將眼前事和回憶事聯(lián)系了起來，請同學們注意表示時間和地點的詞語，說說眼前事寫了哪些？對往事的回憶寫了哪些？回憶的事是怎樣引出的？ 2.全文的情感基調(diào)是_ _，貫穿全文的線索是_ _?！竞献魈骄俊?.題目“爸爸的花兒落了”有什么特別的含義？ 2.有人認為，雖然“爸爸的花兒落了”，但卻結(jié)出了豐碩的果實。根據(jù)你對文章的理解，這種說法對嗎？為什么？ 【當堂分層檢測】B類：1加點字注音無誤的一項是（ ）A摘下(zhi) 遮蓋(zh) 麻渣(ch) B.玻璃(lí) 皺眉(zhòu) 柵欄(shn)C蒲公英(pú) 徘徊(huí) 包袱(fu) D.賴床(lài) 抽屜(tì) 石榴(liu)2.結(jié)合語境解釋加點詞語不正確的一項是（ ）A我將代表全體同學領(lǐng)畢業(yè)證書，并且致謝詞。（在儀式上所說的表示感謝的話。）B老師叫我們先靜默再讀書。（寂靜，沒有聲音。）C我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。（遇到緊急的情況不慌不亂。）D問君此去幾時來，來時莫徘徊（比喻猶豫不決）3.應填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵?）英子，不要怕， 什么困難的事， 硬著頭皮去做， 闖過去了。A不管 只有 才能B.不論 只要 才會C.無論 只有 才會D.無論 只要 就A類：4.給下面的歌詞擬個標題，再仿照歌詞寫一段話長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多標題：仿寫：序號學科課型年級班級教學時間學生姓名語文新授課七第二課時課題：2.爸爸的花兒落了 林海音【學習目標】1.分析人物形象，理解作者的情感。2.學習本文多次使用伏筆的寫作技法?！咀詫W檢測】1.各小組聽寫3-5個重點字詞。 2. 小英子真的長大了嗎？你從哪些句子里讀出來的？畫到課本上?！竞献魈骄俊?.從全文看，爸爸是個怎樣的人？爸爸對“我”的而態(tài)度及情感對“我”的成長有什么影響？ 2.文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫的很含蓄，但文中處處有伏筆。試找出做簡要分析。 【拓展提升】“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們有是多么怕呢！”試結(jié)合自己的體驗說說：“為什么我們極喜歡又害怕變成大人？” 【當堂分層檢測】B類：1. 選文中多處描寫弟弟妹妹們的頑皮天真，這些描寫在文中有什么作用？ A類：2.在敘述時為了使情節(jié)更清楚，一般前有伏筆后有照應。請根據(jù)文中照應寫出伏筆的句子。 （1）媽媽說；夾竹桃是你爸爸種的， 是后面愛種花的伏筆。（2）在醫(yī)院，爸爸說；這是你小學的最后一天了， 這是后面寫爸爸因我賴在床上不想去上學而懲罰我的伏筆。（3）“爸爸也不拿我當孩子了”是后面寫 的伏筆。 課題：2.爸爸的花兒落了 （第一課時）【整體感知】爸爸的花兒落了1. 眼前的事 回憶中的事 逼我上學 畢業(yè)典禮前-爸爸的囑咐“不要遲到” 送衣服 典禮開始- 爸爸愛養(yǎng)花 典禮中-由“長大”想到爸爸要“我”“創(chuàng)練”，讓“我”獨自去匯款 典禮結(jié)束：爸爸的花兒落了，“我”長大了 2. 哀而不傷 花兒補充：此文雙線并行，文章是以“花”為線索貫穿小說始末，另一條是畢業(yè)典禮兩線交相輝映，交錯而不亂，層次井然，文章插敘爸爸的事，使文章波瀾起伏，跌宕有致。【合作探究】1. 題目一語雙關(guān)，一方面實指夾竹桃的敗落，另一方面暗指天性愛花的爸爸去世2. 對。在爸爸愛的澆灌和孕育下，雖“花落”但“果熟”，“我”的成長，“我”的堅強，是對他最好的報答。【當堂分層檢測】1.D 點撥：A項“渣”應讀zh，B項“柵”應讀zhà,C項“徊”應讀huái。2.B 點撥：注意結(jié)合語境解釋其引申義，“靜默”在句中是“保持教室內(nèi)的安靜”的意思。3.D4.告別或離別；仿寫略第二課時【自學檢測】1. 略2.“我”得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”，然后就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定這樣的安靜”?！竞献魈骄俊?.爸爸表面上嚴厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無淪什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。很重感情，聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特別愛花。2.爸爸曾說：“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？”“媽媽今早的眼睛為什么紅腫著” 催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。 旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。【拓展提升】略?！井斕梅謱訖z測】1.側(cè)面烘托“我”的懂事、“我”的長大。 2.（1）戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣?。?）可不能遲到！（3）爸爸逼“我”獨自去給在日本讀書的陳叔叔寄錢